江苏省淮安市洪泽县黄集镇八年级数学下册 第11章 反比例函数 11.1 反比例函数课件 (新版)苏科版

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1、11.1 反比例函数苏科版 初中数学八年级(下册)在小学里,我们已经知道,如果 两个量 x、y满足 xy=k (k为常数, k0),那么x、y就成反比例关系。 例如,速度v、时间 t 与路程 s 之间 满足 vt=s,如果路程 s 一定,那么 速度 v 与 时间 t 就成反比例关系.成反比例的两个量之间的关系,怎样用函数 表达式描述呢?南京与上海相距约300km,一辆列车从南京出发,以速度v(km/h)开往上海,全程所用时间为t(h).、随着速度的变变化,全程所用时间发时间发 生怎样样的变变化?时间时间 t是速度v的函数吗?为什么?探究与思考、填写下表:100120 150 200 250 、

2、你能写出t与v的数量关系式吗?32.521.56 5因为在这个变化中,两个变量v和t,对于变量v的每一个值, 变量t都有唯一确定的值与它对应,所以t是v的函数vt=300或t=300v2、某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的 无息贷款,该厂的年平均还款额y(万元)随还款年 限x(年)的变化而变化;用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系:x20y=解:根据题意,得:xy=20即1、计划修建一条长为500km的高速公路,完成该项 目的天数y(天)随日完成量x(km)的变化而变化; 解:根据题意,得:xy=500即x500y=3、游泳池的容积为5000 ,向池内注水,注满水所 需时间t(

3、h)随注水速度 的变化而变化;4、实数m与n的积为500,m随n的变化而变化;解:根据题意,得:vt=5000解:根据题意,得:mn= 500即即v5000t=n500m= 5、7与x-1的积是y,y随x的变化而变化定义:一般地,形如 的函数 叫做反比例函数,其中x是自变量,y是x的函数。函数关系式具有什么共同特征?你还能举出类似的实例吗? 交流归纳反比例函数的 三种表现形式反比例函数的自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。5000 vt=n500 20 xy=500 xy=m= y=kx(k为常数,k0)y=kx(k为常数,k0)xy=k(k为常数,k0)注意:自变量x的次数为-1,系数k

4、不为0y=k =kx-1(k为常数,k0)1 x变式:下列函数表达式中的y是x的反比例函数吗?如果 是,把它写成 的形式,并指出常数k的值?试一试:1、下列函数表达式中的y是x的反比例函数吗?如果是,并指出常数k的值?y=kx(7)y=2_ x-3(8)y= x(9)(m为常数)(1) 5x=4yxy=5(2)(3)3x+y=84xy+3=0(4)(5)x=2y 你能写出几个反比例函数吗?2 、若x与y成反比例关系,且x=-1时,y=2, 则k=_ y与x的函数表达式是 。变式: 下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应 关系,其中有一个表示的是反比例函数,你能把它找出 来吗?x 1234

5、y 6543x 1234 y 8642ABx 1234 y 5876x 0.5 12 5 y 421 0.4CD 知识点:xy=k (k为常数,k0)-22x y=-例1:下列每题中y是x的反比例函数,根据题意求值例题讲解(1)已知函数 是反比例函数,则m(2)若函数 是反比例函数,则a=(3)若函数 是反比例函数,则 a=xa-3a-4y=Xa-24 y=3 -43-4y=kx(k为常数,k0)知识点:y=k =kx-1(k为常数,k0)1x(4)若函数 是反比例函数,则m (5)若函数 是反比例函数,则 m= (6)若函数 是反比例函数,则 a的值y = 3xm -54(1)面积是50cm

6、2的矩形,一边长y (cm)随另一 边长 x(cm)的变化而变化;(2)体积是100cm3的圆锥,高h(cm)随底面面积 S(cm2)的变化而变化(3)妈妈买菜已经用了25(元),还想买5元/斤的 鱼a 斤,则总的花费 y(元)随着所购买的斤数 a(斤) 的变化而变化(4)两条对角线长分别为a、b的菱形的面积为12, 则一条对角线a随另一条对角线b的变化而变化例2:写出下列问题中两个变量之间关系的函数表达式,并判断它们是否为反比例函数1、用函数表达式表示下列问题中两个变量之间关系, 并判断它们是否为反比例函数。 (1)一边长5cm的三角形,面积y(cm2)随这边上的高 x(cm)的变化而变化;

7、(2)某村有耕地200公顷,人均占有耕地面积y(公顷) 随人口数量x(人)的变化而变化;练一练:(3)一个物体重120N,该物体对地面的压强p(N/m2)随 它与地面的接触面积S(m2)的变化而变化。 (注:压强为单位面积上所受到的压力)(4)某商品原价为x元,现在打8折销售,那么实 际售价为y元,y与x之间的关系(5)圆的周长c与半径r之间的函数关系式2、同一个函数关系式可以表示很多实际问题中变量之间的关系上题(2)某村有耕地200公顷,人均占有耕地面积y(公顷) 随人口数量x(人)的变化而变化;函数关系式y=200x 还可以表示: 某工作队要修一条200米长的路,如果该工作队 有x(人),那么平均每人修y米的路,y与x的函数关系式你还能举出一些这样的实例吗?条件:(1)所出题中含有两个变量,体现反比例函数关系;(2)符合实际意义,无文字表达错误;(3)每位同学出一道题,经小组讨论后,推选一道 题,到讲台前展示 .通过这节课的学习,你学会了哪些知 识;有什么收获?你掌握了哪些学习数学 的方法?和大家分享一下吧课堂小结作 业:课本126页第1、2题

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