计算机操作员考试试卷1解答

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1、 2012 年年 4 月初级操作员月初级操作员 01 卷解答卷解答 红色红色为题目，黑色为解答。为题目，黑色为解答。 一、注意保存位置一、注意保存位置 在在 K 盘（映射盘）建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后盘（映射盘）建立考生文件夹，文件夹名为考生准考证后 7 位位 操作：操作： 在 F 盘上建立以“201116XX”命名的文件夹，所有考试的文件均保存在这里。其中“XX”为学号。试题试题 1 1、计算机安装、连接、调试、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：10分。 （5个小题。每小题2分）（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： a)正确连接电源线、网线和电话

2、线。 （已经连接好了，不用做，送分）b)开机，进入 WINDOWS XP 操作系统后，进行热启动操作，并将“Windows 任务 管理器”操作的对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-2A.bmp” ，图片保存之后，恢复原设置。 操作： 按 Ctrl+Alt+Del 组合键，进入“Windows 任务管理器” ，按 Alt+PrntScr 组合键，将当前窗口拷屏。 打开附件画图程序，粘贴，保存在考生文件夹中，文件名为“初级 1-2A.bmp” 。注意文件扩展名要选对。一定要保存在考生文件夹中，注意文件扩展名要选对。一定要保存在考生文件夹中，否则收不到卷子，没 有成绩。保存后，

3、关闭任务管理器。c) 创建一个新帐户，帐户名称为“KS1-2” ，类型为计算机管理员，且设定该帐户 密码为“123” 。将创建完成的控制面板以图片的形式保存至考生文件夹中，文 件命名为“初级 1-2B.bmp” 。 操作： 开始程序控制面板用户账户创建一个新账户选择账户类型，输 入账户名，和密码。拷屏。粘贴到画图板，另存为“初级 1-2B.bmp” 。d)对 E 盘进行格式化操作，将“格式化 本地磁盘（E：） ”的选项卡以图片形式 保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-2C.bmp” ，图片保存后，不需进行 格式化操作。 操作： 单击“我的电脑”图标，选择 E:盘，右键单击选择格式化拷屏。

4、粘贴到 画图板。另存为文件名。关闭格式化对话框。千万不能真正格式化。只要保千万不能真正格式化。只要保 存图片就行了。存图片就行了。e)为“程序”菜单中的“Outlook Express”创建桌面快捷方式，并将设置后的 桌面以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“初级 1-2D.bmp” 。 操作： 选择开始程序Outlook Express，右键发送到桌面快捷方式。显 示当前桌面拷屏。粘贴。保存文件命名为：初级 1-2D.bmp。已完成 4 张图片。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机

5、器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 2 2、文件管理、文件管理（1）本题分值：5分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： a)新建文件：在考生文件夹中新建一个“Microsoft PowerPoint 演示文稿” ，文 件命名为“初级 2-2A.ppt” 。 操作：在考生文件夹中的空白处，右键新建Microsoft PowerPoint 演示 文稿，文件重命名。b)复制、重命名：将 C:素材库（初级）考生素材 1文件素材 2-2A.max 复制 到考生文件夹中，并且重命名为“初级

6、2-2B.max” 。 操作： 将素材中的文件复制到考生文件夹中，重命名。要细心，找对文件名。c)压缩与解压缩：将 C:素材库（初级）考生素材 1文件素材 2-2B.rar 解压 至考生文件夹中，将解压后的文件夹重命名为“初级 2-2C” 。 操作： 选择“文件素材 2-2B.rar”文件，右键解压文件，选择考生文件夹，重命名。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 3 3

7、、文字录入、文字录入（略）（略）（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： a)英文基本录入：在十分钟之内录入下文中的英文内容，错误率不高于千分之 六。b)中文基本录入：在十分钟之内录入下文中的中文内容，错误率不高于千分之 六。c)标点符号录入：在文档的结尾处录入下文中的中文标点符号。￥在汉字状态下按“Shift+4” d)以上操作完成后，将最终结果以“初级 3-1.doc”为文件名，保存至考生文件 夹中。 （此操作步骤不计分）（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏

8、计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 4 4、通用文档处理、通用文档处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（初级）考生素材1文件素材4-6.doc，进行以下操作，最终版面如【图例4-1】所示： a)文档内容编辑： 文档保存：将文档以“初级 4-6A.doc”为文件名保存至考生文件夹中。 操作： 打开文档，以“初级 4-6A.doc”为文件名另存到考生文件夹中。 文档内容移动：将正文部分的第二段与第三段的位置进行互换。 操

9、作： 选中正文部分的第二段，拖动鼠标到文章第三段的后面。b)文档格式处理： 页面设置：设置页面的上下边距为 2.5cm,左右边距为 2.9cm；页眉页脚距边 界均为 1.5cm；纸张大小为 A4。为文档插入页眉，并录入页眉文字“名人轶事” ，字体设置华文楷体、小四号、加粗，对齐方式为居中。 操作： 文件页面设置设置页边距、页眉页脚距边距和纸张大小。视图页眉和页脚输入“名人轶（yi）事”设置字体字号居中方式等。字体设置：将文档的第一行设置为标题行，字体为方正姚体、一号、深绿 色，对齐方式为居中，正文部分设置为华文宋体、小四、蓝灰色。 操作： 选中“齐白石”标题行，设置字体字号居中方式等。 选中正

10、文，设置字体字号居中方式等。 段落设置：文档标题行的段落间距设置为段后 0.5 行。正文部分的行距为固 定值 18 磅。 操作： 选中标题行，格式段落，设置段后间距 0.5 行。 选中正文部分，格式段落，设置行间距固定值 18 磅c)表格处理： 绘制表格：在文档结尾处创建一个 5 行 6 列的表格，设置列宽为固定值 2.6cm。 格式设置：为表格自动套用“网页型 1”的表格样式。 合并与拆分：将表格中第一行的第 1、2 列，第 3、4 列，分别进行合并。再 将表格中最后一列的 5 个单元格先进行合并后，再拆分成 3 列。 操作： 在文档结尾处，表格插入表格，5 行 6 列。 选中表格表格属性列

11、列宽，固定值 2.6cm。 选中表格表格自动套用格式选择“网页型 1”的表格样式。 依照题目要求，合并单元格。 拆分单元格。 效果如下图所示：d)对象基本处理： 插入设置：在图例所示位置插入图片 C:素材库（初级）考生素材 2图片素 材 4-6.jpg，设置图片的缩放比例为 60%，环绕方式为四周型环绕。 操作： 插入图片来自文件选择文件，插入图片。 单击图片，右键设置图片格式，大小缩放高度和宽度均为 60%。版式 四周型。移动图片到适当位置。 分页处理：在表格的上方插入分页符。 操作： 插入分隔符分页符 e)界面设置：将文档的视图界面设置为“阅读版式” ，将完成设置的当前界面以 图片形式保存

12、至考生文件夹中，文件命名为“初级 4-6B.bmp” 。 操作： 视图阅读版式。拷屏。粘贴。保存。 f) 发送设置：将文档以请求审阅的模式发送到阅卷中心。并将填写完成 的邮件界面以图片的形式保存到考生文件夹中，文件命名为“初级 4-6C.bmp” 。操作： 文件发送邮件收件人（审阅）填写收件人。拷屏。保存。【图例 4-6】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的； b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试；c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题试题 5 5、电

13、子表格处理、电子表格处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（初级）考生素材1文件素材5-7.xls，将其以“初级5-7A.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分） ，进行以下操作，最终版面如【图例5-7】所示：操作：打开素材文件，另存为“初级5-7A.xls”a)基本操作： 将 Sheet1 工作表重命名为“销售统计表” 删除工作表“销售统计表”中的第三行（空行） 。 操作： 选中第 3 行，右键删除。 将“销售统计表”工作表中产品型号“F7”与“G9”两行位置互换。 操作： 选择“G9”所在行，右键剪切，鼠标移至

14、表格的空白区域，右键粘贴。 先把 G9 行移出。 选择“F7”所在行，右键剪切，鼠标移至 G9 行第一格，右键粘贴。将 F7 行移至 G9 行的位置。 选择“G9”所在行，右键剪切，鼠标移至 F7 行第一格，右键粘贴。把 G9 行移回 F7 所在行。 就像我们如果要把两张同学（A、B）的位置互换，要 AC，BA ，再CA 。b)格式设置： 将 C:素材库（初级）考生素材 2图片素材 5-7.jpg 设置为“销售统计表”工 作表的背景，并将“销售统计表”工作表标签的颜色设置为橙色。 操作： 格式工作表背景，选择图片。 选择工作表标签，右键工作表标签颜色选择橙色。为“销售统计表”工作表中的表格添加

15、边框线，设置外侧框线为深绿色粗 实线，内部框线为绿色双实线。 操作： 选中表格区域，格式单元格边框选择粗实线，深绿色单击 “外边框” 。 选择双实线，绿色单击内部。 调整整个表格的列宽为 9.00，并设置表格中文本的对齐方式均为“居中” 。 操作： 选中表格单元格列列宽，输入 9。选中表格格式单元格对齐水平对齐为居中，垂直对齐也为居 中。c)统计分析与基本计算： 使用“销售统计表”工作表中的数据，计算每个型号产品销售额的“平均值” ，将结果填在相应的单元格中。 操作：计算平均值。使用“销售统计表”工作表中的数据，以“平均值”为主要关键字，进行 “升序排序” 。 操作：排序使用“销售统计表”工作表中的数据，筛选出“第一季度”大于或等于 4000 的记录。 操作： 自动筛选，第一季度大于或等于 4000。 使用 Sheet2 工作表中各部门预算执行情况统计表中的数据，在“全公司预算 执行情况汇总表”中进行求“最大值”的合并计算。 操作：新知识。 光标移至 sheet2 的 A33 位置，数据合并计算选择 A3：E9 区域，单击 添加选择 A13：E19 区域，单击添加选择 A23：E29 区域，添加确定。d)界面设置：设置“销售统计表”工作表的视图方式为“分页预览” ，显示比例 为 150%；页眉文字为“销售统计表” ，页脚文字为“第 1 页” 。 操作： 视图