五年级下册科学课件-3.4我的水钟∣教科版(共10张PPT)

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我的水钟我的水钟小学科学(科教版)五年级级下册第三单单元第4课课1.你准备做一个什么类型的水钟?(泄水型或受水型)2.如何来划分10分钟的时间刻度?3.怎样控制漏水的速度?温馨提示:1.在塑料瓶外壁贴贴上胶布,堵住滴漏的出水口,再 往滴漏中加满满水。2.开始后,水要连续连续 流下去,每过过10秒钟钟,画刻度的同学抓紧紧画上记记号。3.滴漏中的水流完后,不能加水,标标刻度停止。(不满满10秒的不用画线线)4.小组组分工合作,一人端着滴漏,一个人计时计时 ,一人观观察水位画刻度,另一个同学协调协调。做一个“水钟” 用水钟来计时影响水钟计时准确的因素有哪些?1.水位变化导致流速不均匀产生的计时不精确。2.刻度线多少不均,而使计时不精确 。怎样制作一个能以固定的速度滴水的滴漏?调整完善“水钟”

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