2015年西医综合模拟题五

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2、过多少应该给予液体复苏治疗A 10%B 20%C 3%D 25%答案：B研究表明成人、度烧伤面积超过 20%就可能发生休克。2、女性，52 岁，有胆管结石病史，近 2 天来右上腹痛，体温 37.8，2 小时前突然畏寒、 寒战，体温达 4.0，精神紧张、兴奋，口渴，面色苍白，脉搏 98 次/分、有力，血压 14.7/12.8kPa (110/96mmHg)，尿量每小时 26ml。病人处于何种情况A 急性胆管炎，无休克B 中度休克C 休克代偿期D 重度休克答案：C病人处于休克代偿期。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生

3、满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。3、 代谢性酸中毒时，以下哪一项指标升高A pH 值B 血钾浓度C 标准碳酸氢盐D 二氧化碳结合力答案：B代谢性酸中毒时，体内有机酸增加和(或)碱储备减少。氢离子浓度增加，血 pH 值降低，氢 离子向细胞内转移，钾离子向细胞外转移，因此血钾浓度升高。由于体内碳酸氢根

4、减少， 标准碳酸氢盐和二氧化碳结合力均下降。4、 不完全性肠梗阻的特点是A 腹胀明显B 呕吐频繁C 完全停止排便排气D 无呕吐答案：D不完全性肠梗阻的特点是无呕吐。5、 车祸，伤员系司机，胸部受挤压冲撞于方向盘，伤后呼吸困难，颈面及上胸部广泛皮 下气肿，咳嗽，痰中带血，胸部 X 线片可见纵隔气肿和气胸，伤侧肺萎陷下垂于胸膈角处， 首先考虑的诊断是A Serious pulmonary stenosisB AtelectasisC Rupture ofesophagusD Rupture OftracheObrOnchus答案：D凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，凯程考研辅导班，中国最强的

5、考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。首先考虑的诊断是 rupture of tra- cheobronchus。6、 乳癌最多见于乳房的A 外上象限B 外下象限C 内下象限D 内上象限答案：A乳癌最多见于乳房的外上象限。7、 胆道蛔虫病的典型临床表现中

6、，下列哪项是错误的A 右上腹“钻顶样”剧烈疼痛B 突然发病，突然缓解C 常有上腹部肌紧张和反跳痛D 可伴轻度黄疸答案：C胆道蛔虫症的典型临床表现是阵发性剑突下钻顶样绞痛，突发而忽止。发作时病人辗转不 安，呻吟不已，缓解时平息如常。体征轻微，剑突偏右有深压痛，很少有反跳痛及肌紧张。 症状与体征相分离是本病的特点。如若合并胆道感染则可出现腹痛、畏寒发热、轻度黄疸 等。8、 成人下肢长骨干骨折手法复位后，下列哪种情可允许A 对线好，但对位差，重叠 1.5cmB 对线稍差，有轻度向前成角C 对位对线均好，但断端间有 1cm 左右的分离D 对线稍差，有轻度向内侧成角凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构

7、，凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。答案：B骨折复位应尽可能达到解剖复位，如不能应达到功能复位。功能复位的标准是：旋转移 位、分离移位必须完全矫正。缩短移位成人下肢不超过 1cm。成角移位，下肢轻度的 向前或后成角与关节活动

8、方向一致可允许;向侧方成角，与关节活动方向垂直则不允许。肱 骨干骨折稍有畸形对功能影响不大可允许;但前臂双骨折则要求对位对线均好，否则影响前 臂旋转功能。长骨干横行骨折，对位至少达 1/3 左右，于骺端骨折至少应达 3/4 左右。9、 女性，28 岁，2 小时前出现上腹部疼痛，伴恶心，无呕吐，在诊断急性阑尾炎上具有 重要意义的是A 发热B 白细胞升高C 脐周有压痛D 压痛固定在右下腹答案：D由于原发病灶在右下腹，即使疼痛尚未转移到右下腹，但压痛已固定在右下腹。10、不符合前列腺癌的描述是A 多继发于前列腺增生B 多发生于前列腺外周区C 可引起排尿困难D 多为高分化腺癌答案：A该病好发于 50

9、岁以上，45%的前列腺癌发生于前列腺外周区的腺体。镜下，以高分化腺癌 多见。主要临床表现是排尿困难、血尿及局部疼痛等。多数学者认为前列腺良性增生和前 列腺癌无直接关系。凯程教育：凯程教育：凯程考研成立于 2005 年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李 海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方 浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满

10、意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业； 服务：以学员的前途为已任，为

11、学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为 学员引路。如何选择考研辅导班：如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导 班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几 个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。师资力量：师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导 经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资 力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教 师配合的结果。还要深入了解教师的学术背

12、景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名 师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。 而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。对该专业有辅导历史：对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导 班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下 2015 五道口金融学院状元，考取五道口 15 人，清华经管金融硕士 10 人，人大金融硕士 15 个，中财和贸大金融硕士合计 20 人， 北师大教育学 7 人，会计硕士保录班考取 30 人，翻译硕士接近 20 人，中传状元王园璐、 郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程

13、在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学 等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣 榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集 训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是 分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很 多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格 的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细 沟通一下就清楚了。建校历史：建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史

14、越久，积累的人脉资源更多。例如， 凯程教育已经成立 10 年（2005 年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学 们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。有没有实体学校校区：有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不 太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区， 有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。 此外，最好还要看一下他们的营业执照。凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构，http:/ 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！凯程考研，考研机构，凯程考研，考研机构，10 年高质量辅导，值得信赖！年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提以学员的前途为已任，为学员提 供高效、专业的服务，团队合作供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。为学员服务，为学员引路。