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1、大学生思想政治教育工作自评材料大学生思想政治教育工作自评材料学院是经辽宁省政府 2008 年批准，教育部 2009 年备案省属全日制普通高等学校。教学、实训、实验、科研、体育、文化和生活等设施齐全。校内实践基地 38 个，校外实践基地 46 个，学院还设有国家级职业技能鉴定所，可鉴定初、中、高级职业技能鉴定种类达 40 余项。学院目前设有冶金工程系、机电工程系、自动工程系、信息工程系、管理工程系、基础部和思政部等六系两部，开设冶金技术等15 个专业。这些专业中既有占据优势的传统专业，又设有瞄准冶金行业企业的特色专业，并设有社会和企业短缺的急需专业。学院始终坚持专业设置与产业发展需求相贴近，与区
2、域社会经济发展相吻合，与职业岗位需求相衔接的专业建设方向。学院还拥有一批全省的知名专家、省市闻名的专业名师和为企业生产科研攻关解难的专业技术人才。现有专任教师 363 人，其中高级职称教师 240 人， “双师型”教师 102 人，省市级科技专家及专业技术拔尖人才 8 人，各专业学科带头人 19 人，享受市地级奖励津贴专家 36 人。学院已形成具有较高教学水平和较强实践能力的高素质师资队伍。学院充分发挥依托企业办学的优势，公司不仅为学院提供办学资金的支持，而且为学生实训实习创造了便利条件，并且做出承诺首先在学院毕业生中进行择优录用。为扩大毕业生的就业渠道，学院还先后与 40 多家国内著名企业建
3、立了长期的用工合作关系。学院创办以来，在贯彻培养学生德智体美全面发展这一方针的基础上，在注重培训理论与实践相结合的高技能人才的过程中，始终坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。学院以中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 （中发200416 号文件）为指导，以树立正确的人生观为主题，以社会主义核心价值观教育为主线，以“学会做人、学会做事、学会学习、学会谋生”为重点，以加强思想政治教育队伍建设为基础，以构建思想政治教育全方位体系为保障，以理论教学课、社会实践以及丰富多彩的课外活动为载体，全面开展学院的思想政治教育工作。在思想政治教育的组织领导上，学院一方面在学生的培
4、养目标和学院的发展规划上对思想政治教育给予准确的定位，另一方面按照省教育厅的文件要求健全思想政治教育工作体系，并形成“上下融通、互相协作”的工作格局。在思想政治教育队伍建设中，学院在建立健全考核机制和细化管理措施的基础上，严格按照文件要求的比例和任职人员的标准，配备专任教师、专职班主任和指导教师，并投入经费、舍得时间、花大气力，对这支队伍进行全面的培养和进一步的深造。在思想政治教育教学中，学院做到教学机构按文件要求设置，学科建设按重点课程对待，教学管理纳入专业教学体系，教学内容符合统编教材要求，教学形式注重实践教学融合，教学方法注意形式丰富多彩。在课堂外思想政治教育中，学院还在建立实践教育基地
5、、开展社会实践活动、拓展教育活动渠道和建设校园文化等方面，针对高职专学生的特点，进行精心的策划和有序的组织。在思想政治教育的条件保障方面，学院从满足学生的需要出发，考虑到高职专学生的兴趣要求，在建设和建立各种活动场所和设施的基础上，不断地投入经费改善其条件，使学院的思想政治教育活动具备良好的条件保障。在营造思想政治教育育人环境方面，学院把建造安全的校园环境作为前提，把形成稳定的校园环境作为基础，把保持有序的校园环境作为途径，把构建有效联系的环境作为方法，使学院的所有学生能够身处在一个健康向上、友爱和谐的校园环境之中。下面，我们从这六个方面做以详细的汇报。1 1大学生思相政治教育工作组织领导大学
6、生思相政治教育工作组织领导1.1 工作定位与思路1.1.1 学院党委认真贯彻落实中央 16 号文件及相关配套文件精神按照省高校工委的要求，将大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划。在学院“十二五”发展规划中，明确了学生教育管理目标、校园文化建设目标，提出了实施学生思想政治教育工程，确实把学生思想政治教育工作摆在突出位置。在大学生思想政治教育工作中，坚持党委政治领导核心地位，建立了完善的大学生思想政治教育工作的组织领导机构，构建了科学的管理体制和机制，形成了党委统一领导，党政齐抓共管，部门分工协作的良好工作格局，营造了“全员、全过程、全方位”育人的浓厚氛围。学院大学生思想政治教育工作目标明确
7、、思路清晰、成效突出。1.1.2 在人才培养过程中，真正把德育放在首位，人才培养方案中，充分体现“育人为本、德育为先”要求，按照国家教育部、省教育厅的要求开设思想道德修养和法律基础 、 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 、 形势与政策 心理健康等课程，同时，在人才培养方案中还提出了学生思想政治目标，体现了 “德能并举，学做合一，以人为本，理实一体”的教育理念。1.1.3 学院以专业建设为龙头，牢固树立了教学中心地位，加强内涵建设，强化办学特色；1.2 领导体制与工作机制1.2.1 学院高度重视对大学生思想政治教育工作的组织领导，全面贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育
8、工作有关文件及会议精神。加强学院党委对思想政治教育工作的领导，党政共管，组织领导健全。学院党委主要负责把握全院思想政治教育工作的方向，确定指导思想、工作目标和工作要点，保证学院培养人才的各项任务顺利完成。学院成立了思想政治教育工作委员会定期召开会议，研究部署学生思想教育工作。1.2.2 学院把思想政治教育与教学、科研、社会服务工作结合起来，同时部署，同时检查、同时评估，确保学生思想政治教育落到实处。学院行政主要负责将党委关于思想政治教育工作的方针、政策和计划具体落实到教学、科研和管理的全过程中。1.2.3 为了贯彻落实 16 号文件精神，学院制定了1.2.4 学院制定了冶金工程系/自动化系/机
9、械工程系/机电工程系岗位职责 、 思政部工作职责 、 学院团委工作职责 、 系党支部工作职责 ，按照工作职责学院各系、各部门积极开展学生思想政治教育工作，使学生思想政治教育得以扎实有效的开展。1.2.5 学院建立了听课制度，制度规定“学院领导，每学期至少听课 4 学时，其中思政课不少于 2 学时” 。学院党政主要领导和分管领导坚持每学期深入到思想政治理论课课堂听课 2 次以上，通过听课加强与任课教师和学生之间的交流与沟通，及时了解课堂教学情况，掌握学生的思想动态。2 2、队伍建设、队伍建设 2.1 党政干部及共青团干部队伍2.1.1 学院在岗位设置中设置了人力资源组织处、学生处、团委、思政部等
10、部门，确立了大学生思想政治教育工作的重要地位，明确了相关大学生思想政治教育工作的岗位职责。由院党委书记、院长整体管控，各系党支部书记主抓，系主任及分管学生的副主任积极配合，落实大学生思想政治教育工作，并明确了各岗位的工作任务及要求。2.1.2 学院每年对党政干部及共青团干部进行大学生思想政治教育工作考核。按照学院党政干部及共青团干部考核管理办法的标准，严格执行各年度的学院党政干部及共青团干部考核方案 ，对学院党政干部及共青团干部进行考核，并将考核结果进行全院通报。2.1.3 学院制定了辅导员（班主任）聘任办法 、 党校工作细则 、关于进一步加强和改进大学生思想工作队伍建设的实施意见等文件，加强
11、党政干部及共青团干部从事思想政治理论课、大学生党课团课等教学活动。2.2 思想政治理论课与哲学社会科学课教师队伍2.2.1 根据学院发展的需要，为适应高职教育教学的要求，学院特下发了新进思想政治理论课专职教师相关要求的通知 ，通知中对新进思想政治理论课专任教师做了详细的规定。针对普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系中思想政治理论课专任教师配备比例的情况，根据我院的实际进行了认真的的分析，我院思想政治理论课专任教师配备比例为 1:166，远远满足 1:400 的配备比例。2.2.2 学院为鼓励思想政治理论教师继续学习，提高教师业务素质和理论水平，在学院有突出贡献技术人才评选和奖励办法中针对
12、思想政治理论教育专任教师进行了明确规定，以鼓励思想政治理论课教师继续深造学习，探索科研，不断提高自己的教育教学能力。2.2.3 学院为加强思想政治理论教师队伍建设，在员工岗位聘任管理办法上进行了详细的规定，在政策与专业课教师同等待遇，同时严格思想政治理论教师职务的评聘，不侵占、不挪用。2.2.4 在思想政治理论课专任教师的专业技术职务评定中，针对思想政治理论课专任教师的特点，特制定了思想政治理论教师能力考核相关要求 ，从教师的综合能力和教学实绩两个大方面七个小方面做了详细的规定。2.2.5 针对普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系的出台，对新任思想政治理论教师均要求参加岗前培训，并通过培
13、训考试，获得岗前培训证书后方可上岗参加教学。积极组织思政部教师参加由省教育厅组织的思想政治理论教师的各项培训。通过参加课程培训、教学观摩活动，使教师更好地吃透教材，丰富知识视野，把握教学规律，为提高教学质量奠定了良好的基础。2.2.6 学院将思想政治理论课教师的表彰纳入教师表彰体系中，在学院每年度的评优评先中对思想政治理论课教师都确定了一定的比例，进行统一表彰。学院每年度的表彰中都有思想政治理论课教师被评为优秀教师。2.3 辅导员、班主任队伍2.3.1 学校聘任的专职辅导员主要是由从事多年管理经验的教师担任，并始终把辅导员队伍建设摆在与教师队伍建设同等重要的地位，使辅导员具有教师和管理干部的双
14、重身份。学校现有专职辅导员 9名，师生比 1:185，完全符合 1:200 的专职辅导员岗位设置。2.3.2 为满足学生学习的需要，针对不同学科，不同班级我院配备的思想过硬，能力拔尖的年轻骨干教师走到指导教师（班主任）岗位，一方面能提高学生的思想政治品德，另一方面对学生的专业学习有一定的帮助。学院现有兼职指导教师 26 名。2.3.3 学院在职称评定方面，严格遵守辽宁省高等学校辅导员评审教师职务基本任职条件的相关规定，对新进评定辅导员的教师严格把关。2.3.4 辅导员工作是我院教育教学和学生管理工作的重要组成部分，根据我院实际在员工岗位聘任管理办法中对辅导员岗位聘任做了具体说明，且辅导员岗位聘
15、任与其他技术岗位聘任实行统一标准，统一比例。2.3.5 师资是学院的重要资源,是加快我院发展，提升学院核心竞争力和综合实力的动力之源，学院在积极组织专兼职辅导员、班主任参加上级有关部门举办的辅导员培训班基础上，定期开展辅导员、班主任培训工作，为加强我院辅导员队伍建设，不断改进我院辅导员工作特制定师资队伍建设规划及实施方案 。2.3.6 为有效发挥辅导员、班主任在学生教育和管理中的作用，制定了辅导员（班主任）聘任办法 、 辅导员工作考核办法 ，每年对辅导员、班主任进行一次考核，并在每年度的评优评先活动中单独确定一定的比例，进行统一表彰。在学院 2010-2011 年度先进集体、先进个人、先进党支
16、部、优秀共产党员、优秀科技干部表彰中有杨淑琴被评为优秀教师。在学院 2011-2012 年度优秀教师、优秀实习指导师傅、优秀教育工作者、优秀辅导员表彰中有等两位辅导员被评为优秀辅导员。3.3.思想政治理论课思想政治理论课3.1、思想政治理论课教育教学3.1.1、成立思想政治理论课建设领导小组，于 2011 年 8 月设立了思想政治部，并配齐机构主要负责人，部长 1 名、。3.1.2、思想政治理论课列入学校课程发展规划，并作为学校重点课程建设，在学校党委指导下对思政课进行了务实创新性课程综合改革，课程改革整体推进，初见成效。3.1.3、落实规定的思想政治理论课规定课程和学分及对应的课堂教学学时。学校依据中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发200416 号)精神，中共中央宣传部 教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见(教社政20055 号)，中共中央宣传部 教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方
