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(北师大版三年级数学下册 )比一比新授练一练总结教学目标1.结合具体实例和画面活动，认识 图形面积的含义。 2.经历比较两个图形面积大小的过 程，体验比较策略的多样性。 比一比,哪个面积大，哪个面积小？哪一张面积大些？物体的表面或平面 图形的大小就是它 们的面积。面积的概念哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？请你们(用鼠标)在方格纸上 摆(画)3个不同图形，使它的 面积等于7个方格的面积，看 哪位同学摆的最漂亮！铺地砖客厅卧室要求：1.每个小组设计两个铺地砖的方案。2.你们小组为什么选择这种形状的地砖？3.小组分工合作：记录、粘胶水、贴地砖 。铺地砖客厅卧室铺地砖客厅卧室数格子比大小是比较图形面积 的基本方法，但是使用这种方法的 前提条件是铺地砖客厅卧室数格子比大小是比较图形面积 的基本方法，但是使用这种方法的 前提条件是-方格大小必须统一。铺地砖客厅卧室你能想像实际生活中我家 的客厅有多大？卧室又有多大 呢？2.下面方格中哪个图形的面积大？3.哪个图形的面积大？4.说一说每种颜色图形的面积等于几个 小方格。这两个图案哪个面积大？本课总结1.熟记面积定义。2.会比较两个图形面积的大小 。
