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1、灵山秀水大新寨灵山秀水大新寨校本课程纲要校本课程纲要一、课程目标一、课程目标大新寨，是一座有独特地域特点的山区乡镇，这里有远近闻名的背牛顶，有举世瞩目的万里长城，有避暑消夏之首选的龙潭峡，有雄伟绵延的燕山山脉。这里更是留下了不少古今名人的痕迹。作为大新寨人，我们应该了解家乡的名山大川、名胜古迹、名人大事，更应该热爱家乡，立志建设家乡。灵山秀水大新寨校本课程的开发，将更加丰富学生的知识，让学生更多的了解家乡，培养学生收集、分析、整理信息及欣赏、创造、解决问题的能力，养成自主合作、分享、进取、探究等良好的个性品质，启发学生“乐学”的思维，锻炼学生“善学”的能力，滋养学生活泼的性情，陶冶学生的审美情
2、趣，激起学生热爱家乡的情怀。因此，我们把“为学生终身发展奠定基础，培养学生自主探究、合作学习、综合实践、审美、创造的能力，激发学生热爱家乡的思想感情”作为灵山秀水大新寨校本课程开发的总目标。二、课程内容二、课程内容本教材共四章二十六节，具体编排情况如下：第一章 大新寨镇的沿革及特色经济第一节 沿革第二节 特色经济第二章 一方水土养一方人第一节 历史名人 第二节 当代名人第三章 名胜古迹第一节 旖旎的自然风光第二节 久远的历史遗迹第三节 永远的旗帜第四章 民间传说传说一 “战马王”和“天马山”的由来传说二 界岭口的老松树传说三 箭杆岭的传说传说四 小河峪龙潭与秃尾巴老李的传说本教材安排三次实践活
3、动：（一）游一处景点（二）办一期“热爱家乡”的小报（三）“爱我家乡”知识竞赛。三、课程实践建议三、课程实践建议（一）课程实施的方法根据开发主题，各任课教师开发实践有关的校本材料，学校进行收集整理保存。（二）组织形式我们按照大新寨镇独特的地域特点，由各位教师独立收集资料，编写教材，然后经过集体的讨论研究，最终确定校本教材的内容。尽量避免教材选择的局限性、单一性、雷同性，使教材既内容丰富，又语言优美；既具有地域特色，又具有浓厚的人文气息。（三）课时安排：每周一节（四）场地：教室、多媒体教室（五）设备：多媒体设备（六）人数：七、八年级四、课程评价建议四、课程评价建议（一）评定方式：学生自评与小组互评、教师评价相结合的方式（二）记分方式：等级+评语（三）成绩来源：1、记家乡的一处景点的习作2、以“热爱家乡”为主题的小报3、“爱我家乡”知识竞赛
