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第四单元第四单元 动物的生命周期动物的生命周期 3 蚕宝宝变了新模样蚕宝宝变了新模样教学目标：教学目标：1.蚕蛹是蚕的一身中又一种生命形态及其特点。2.了解蚕茧是蚕一生变化过程中的必然产物。3.培养学生对蚕茧的观察能力，在观察活动中能够自己 动手抽丝。 教学重点：教学重点：对蚕蛹的观察和描述 教学难点：教学难点：指导学生如何抽丝 教学课时：教学课时：一课时 教学准备教学准备学生：蚕茧，小剪刀，手电筒，竹签，丝绸制品。教师：热水，小碗。 教学活动过程教学活动过程1.引入。蚕宝宝已经住进了自己做的房子里，猜猜蚕宝宝在房子里变成了什么样子？2.观察蚕蛹。小心地剪开一个蚕茧，取出蚕蛹。观察蚕蛹，描述蚕蛹是什么样的。比较蚕蛹与蚕宝宝有哪些不同，有没有一样的地方。蚕茧里还有什么？这是怎么回事？蚕蛹还会有变化吗？画一个蚕蛹。3.观察蚕茧。看一看、摸一摸蚕茧，说说蚕茧是什么样的？听一听，蚕蛹睡觉会不会打呼噜？测量蚕茧的长度。想办法称一称蚕茧的重量。选一个蚕茧，试着把蚕茧上的蚕丝拉出来，容易拉吗？把蚕茧放在热水中泡一下，再来拉丝，情况怎样？把拉出来的蚕丝，小心地绕在纸板上。比一比，谁拉的丝断头少。想办法量一量，一个蚕茧的蚕丝有多长。4.了解蚕丝制品及其历史。蚕丝制品为什么受到人们的喜爱？阅读有关“丝绸之路”的资料。小学资源网
