《延吉市第十三中学2008-2009第二学期德育活动设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《延吉市第十三中学2008-2009第二学期德育活动设计（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 延吉市第十三中学延吉市第十三中学 2008-2009 第二学期德育活第二学期德育活动设计动设计2009 4 10 一、一、 指指导导思想：思想： 坚坚持以持以 我的祖国我的祖国 爱爱国主国主义义教育教育为为主主线线， ，“以人以人为为本本”和科学和科学发发展展观为观为指指导导， ， 以行以行为规为规范养成教育范养成教育为为基基础础， ，进进一步推一步推进进 三三讲讲三三爱爱 活活动动。 。针对针对我校我校实际实际情情 况，况，创创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际实际情况相情况相结结合，探索合，探索 更适合学生年更适合学生年龄龄与身心特点、更
2、适合社会与身心特点、更适合社会发发展展规规律的新律的新举举措，使德育工作真措，使德育工作真 正落正落实实到学生的学到学生的学习习生活中，生活中，坚坚持以德育人，持以德育人，创创建和建和谐谐、健康的育人、健康的育人环环境，境， 力争使德育工作形成我校特色。力争使德育工作形成我校特色。 重点突破口：重点突破口：严严守守 中学生日常行中学生日常行为规为规范范 、 、 中学生守中学生守则则 （ （1、控、控辍辍率达到率达到 1%以内以内2、不乱扔果皮、不乱扔果皮纸纸屑，保持校园干屑，保持校园干净净3、走廊安静、走廊安静 4、禁止抽烟、禁止抽烟 5、 、头发头发端正）端正）德育活德育活动动一、加加强强班
3、主任班主任队队伍建伍建设设。 。 1、 、首先，班主任要高度首先，班主任要高度认识认识德育工作的重要意德育工作的重要意义义，要，要认识认识到到“德育德育为为首首”的的 重要性。班主任重要性。班主任树树立立责责任意任意识识， ，应应充当班充当班级级德育工作的德育工作的组织组织者，力争是学生者，力争是学生 的朋友，同的朋友，同时时是各科任老是各科任老师师德育的伙伴，学校德育的伙伴，学校领导领导的参的参谋谋。 。 2、本学期、本学期继续实继续实行班主任培行班主任培训训制，制，对对班主任班主任进进行理行理论讲论讲座、班主任座、班主任经验经验交交 流会（校、市）、外地学流会（校、市）、外地学习习、印、印
4、发发有关有关资资料等形式有料等形式有针对针对性的月培性的月培训训， ，进进行教行教 育理育理论论、教育法、教育法规规、心理学知、心理学知识识、班、班级级管理技巧的学管理技巧的学习习和研和研讨讨，将，将优优秀的管秀的管 理理经验经验文章及文章及时时利用校园利用校园德育德育网网进进行宣行宣传传，提高班主任老，提高班主任老师师的理的理论论水平和水平和 管理水平。健全和完善班主任管理水平。健全和完善班主任岗岗位位职责职责、工作条例、班主任工作考核、工作条例、班主任工作考核评评估激估激 励机制，励机制，坚坚持从形式和内容两方面公正、客持从形式和内容两方面公正、客观观地衡量班主任工作，鼓励班主地衡量班主任
5、工作，鼓励班主 任主任主动认动认真地开展工作。注重开好每月两次的班主任例会，真地开展工作。注重开好每月两次的班主任例会，针对针对存在的存在的问题问题 和取得的成和取得的成绩绩及及时时提出批提出批评评或表或表扬扬。 。积积极极组织组织班主任及有能力的科任老班主任及有能力的科任老师师 参加班主任培参加班主任培训训活活动动， ，为为学校班主任工作后学校班主任工作后备备人人员员。 。2009 年一月份年一月份请韩国 斧山心理咨讯专家教授到我校面对全体班主任和副班主任关于许多班级经 营管理理论和实践经验，特别是集体心理咨讯、师生个人心理咨讯等方面进 行的培训效果特好，为了让老师们把学到的韩国的先进经验实
6、践在我们的学生中，4 月月 17 日将开展班日将开展班级级管理管理实践经验经验交流会，达到相互学交流会，达到相互学习习、相互促、相互促 进进的目的。的目的。德育活德育活动动二、抓养成教育。 1牢记中学生行为规范。利用校园广播、班级黑板报、全校统一测试、行 为规范主题班会，做好认识、学习、宣传。 各班制定班规，用制度进一步规范学生的行为，升旗仪式中宣读自己班的倡 义书或班级总结。按照中学生日常行为规范，学校对学生的仪风仪表、文 明卫生、饮食、行为、午间休息等方面提出规范化的要求。 2加强监督管理。各班自己安排值周生对学生文明行为、课堂纪律、环境卫 生等内容实行巡视，发现情况，及时向班主任汇报，针
7、对学生中存在问题， 班主任利用晨会时间进行教育。政教处根据学生举报、学生会检查记录建立 档案，以后为评选综合素质报送生、优秀学生、优秀学生干部、发奖学金的 依据。 3见好人好事就表扬，见不良行为就批评、通报。上学期开始一直到现在 2 年 4 班的全体学生利用休息时间帮老师们打水、清洁垃圾桶、捡拾垃圾，得 到全校师生的佩服，政教处通过间操时间、家长会时间及时表扬、宣传、倡 议。开学初通过校级干部、班级干部带领查卫生、及时反馈；通过中午校服、 头发（请到外面的理发师直接剪头发）、指甲检查；通过校级干部、班级干部 值周制、每个班级轮流值班等各种务实的工作，进一步规范和提高了各方面 工作。 4政教处在
8、各个方面的抽查，使到学校的制度能落到实处。根据学生盲目 上网情况，举行“绿色上网”签名仪式；通过广播宣传网把的危害,打游戏机、 吸烟等行为突击检查、通报批评，政教处和团委还对经常出入网吧的问题学 生进行了一对一教育，使这些学生在思想上有彻底的改进。 开学初加强学生行为规范的教育，取得了显著的效果。例如在走廊里没有乱 跑，大声大闹的学生，间操结束以后学生按班级顺序进教室，保持安静。在 卫生方面，四角的垃圾比以前减少，特别是不让学生拿食物，教室的卫生特 别好，学校周围环境特别干净。还有个别上网吧、台球厅的学生也自觉地不 去这些场所，学生增强文明意识，养成良好的行为习惯。 5抓诚信教育。 讲诚信主题
9、系列活动。 主题活动中在安阳社区全校性地搞一次诚 信签名仪式活动,使师生意识到讲诚信的重要性和责任。而且组织以诚信为 主题的学生手抄报比赛；举办“争做诚实守信，遵纪守法的好学生”班会；还 有每班组织学生搞“诚信大家谈”座谈会，让学生知道在现实生活中如何做 到诚实守信，让学生明白诚信的重要性，诚实待人，以真诚的言行对待他人、 关心他人，乐于助人。不偿失 德育活德育活动动三、加强感恩教育、爱国主义教育 1对父母的感恩教育活动。迎母亲节,学校想在全校范围内组织感恩教育 活动,即学校给家长的一封信-班主任给学生的一封信-学生给父母的一封信- 家长的回信,进行感恩教育；组织学生会通过点播台点歌的形式，对
10、学生进行 感恩教育；迎世界毒品日，各班级组织学生认真学习有关毒品危害的常识 并给父母或亲人以远离毒品为内容写信和回信的形式，对学生进行感恩 教育。 2对教师的感恩教育活动。4 月 5 日-4 月 10 日，政教处和团委组织开展 “感恩教师”为主题的感念师恩征文活动、主题板报、手工制作精美贺卡（各 班宣传委员负责板报，班长负责手工制作精美贺卡，使每位教师都能收到学 生亲手制作的精美贺卡），给老师献上一份感恩之情，使学生学会关心、学会使学生学会关心、学会 做人。做人。 3通过感恩主题班会，进行对父母、老师、同学、其他亲人的感恩教育。 4加强民族联谊校活动，与七中学生共同到烈士陵园举行清明节入团仪式
11、 （4 月 3 日），不仅促进了民族友谊，而且掀起了学生爱国爱民热潮。 5全面掀起“我的祖国”主题教育活动。纪纪念改革开放念改革开放 30 周年、建国周年、建国 60 周周 年系列主年系列主题题教育活教育活动动-艺术节艺术节活活动动、祖国巨、祖国巨变变知知识竞赛识竞赛、演、演讲赛讲赛、征文、征文赛赛等等 活活动动， ，让让学生了解建国学生了解建国 60 周年祖国周年祖国变变化和今后化和今后发发展，提高学生的思想、政展，提高学生的思想、政 治、道德素治、道德素质质。 。 坚坚持升降国旗制度，及持升降国旗制度，及时时宣宣传传介介绍绍校园先校园先进进事迹，事迹，组织师组织师生生 参加每周一的升旗参加
12、每周一的升旗仪仪式和重大式和重大节节日的升旗日的升旗仪仪式，有式，有计计划、有主划、有主题题地安排好国地安排好国 旗下的旗下的讲话讲话， ，强强化学生化学生爱爱国主国主义义情感。情感。德育活德育活动动四、发扬民族文明礼仪教育。 1朝鲜民族十分注重礼节,讲究礼貌,素有东方礼仪民族之称。为了让这种优 良的传统美德在朝鲜族学生中继续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引 导学生学习文明礼仪，学会以礼待人。 在民俗风情、礼仪文化等方面进行较为系统的欣赏和实践性教育。 通过朝文课朝鲜民族的礼仪风俗的活动课使一、二年级学生学会朝鲜民 族正确的跪拜姿势，进一步了解朝鲜民族的礼仪风俗习惯。 今年暑假，我校又想
13、组织一、二年级学生到延边大学艺术院校专门学习朝鲜 族礼仪，在下届校园艺术节的舞台上学生们表演大型朝鲜族正确的跪拜姿 势和韩服表演等传统礼仪的展示；在延边大学艺术院剧场也进行如此的礼仪 的展示，使学生更深一层次了解自己民族的传统文化，更加热爱自己生活的 沃土。 今年假期又组织学生到韩国参加朝鲜民族的礼仪风俗活动，使学生更加热 爱自己的民族，喜欢自己民族的传统礼节。 2围绕“文明礼仪伴我行”的主题活动。 3 月 4 日，动员 1，2 年级学生在安阳社区以传单、除非法广告、捡垃圾 为内容进行学雷锋、树新风社区活动。 在安阳社区进行,在马路上对行人发 传单，使学生文明礼仪行为都有不同程度的进步。我们开
14、展这样的文明礼貌 系列教育活动，提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成，培 养尊老敬客、孝敬父母、尊敬老师、互助礼让、说话有言礼、走路有路礼、待 客有宾礼的学生。 3校学生会值周生，每天在校门口以文明的礼仪、灿烂的微笑、礼貌的用语 迎接全体师生的到来。他们身披学生会值周生的彩带，让全体同学有文明 礼仪的效仿榜样。德育活德育活动动五、抓心理健康教育、家庭教育、法制教育。 1抓心理健康教育。利用学校心理咨询室，金英爱老师除了上心理健康课 以外负责定期为师生举办心理健康、心理保健等专题讲座，提高利用率。2抓家庭教育。为了建立健全学校、社会、家庭三结合教育网，更好的与家 长进行沟通，家长学校
15、在期中和期末两次开班。 在全校家长会义上发言，增强了家长的责任意识，传授教育的技巧和方法， 对学生的健康成长起到推动和促进作用，有力的配合学校德育教育。 3抓法制教育。 听取法制教育讲座、举办“争做诚实守信，遵纪守法的好学生”主题班会、开 设一次的法制教育报告会和大型法制教育现场会，抓好法制教育和交通安 全教育，引导学生学法、懂法、守法。德育活德育活动动六、抓控辍工作。 学校专门成立了控辍工作领导小组，由河校长亲自担任组长，书记、政教主 任、团支部书记以及班主任为成员。我校将控辍重点放在开学初，对全校学 生进行逐户走访、调查，将基本情况失学原因以班级为单位形成书面材料， 经校控辍工作领导小组分
16、析归纳，然后针对不同的流失原因，采取措施，防 止学生流失。采取 “一天一报制”、 “普查制”、 “抽查制”、 “通报制”，各班主任及时 反映情况，确保无一名学生常旷、流失。对旷课 4 节的学生，班主任及时通 知家长。学校专门组织常旷生当升旗手参加升旗义式,提高他们的自信心,也 进行爱国主义教育。学校组织三年级常旷生,上午提供两个小时的学生阅览 室看书,下午提供两个小时的计算机操作边学边玩。政教处组织安排每班主 任设立和，有效地进行防止常 旷生、流矢生教育。我校广泛开展爱心扶贫“控辍”行动为援助贫困生，校对 贫困生实行免除学杂费、书费，全校中层以上干部与辍学学生结成“一帮一” 对子，使一些濒临辍学的贫困生得以继续学习，对常旷生实行包干负责，并 纳入考核，与班级先进和教师评职晋级、先进联系起来，坚持“一票否绝制”。 与班主任、科任教师分别签定控辍目标责任书，凡达不到指标要求的不能 享受学校所有福利待遇。
