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青岛版五年级上册科学青岛版五年级上册科学齿轮齿轮课文课文名称名称齿轮课时1 使用意见教学教学目标目标1.知道利用齿轮可以传递动力，又可以改变转速和回转方向。利用它可以提高工作效率。了解齿轮在生产生活中的运用。2.认识科学是不断发展的，乐于用学到的科学知识改善生活。教学重教学重点难点点难点重点：认识齿轮的特点和作用难点：用学到的知识改善生活教学教学准备准备1.材料：支架、大小不同的齿轮、秒表、白萝卜、吹塑纸、裁纸刀、细竹棍、手动钻。2.齿轮在生产生活中的小资料。活活动动过过程程设设计计活动 1：组织学生进行齿轮及其应用的广泛讨论和交流。提出探究的问题。在深入观察三球仪、机械表等典型齿轮的基础上，了解齿轮的特点。活动 2：（制作齿轮）共分两步第一步：利用课前准备的材料进行制作。第二步：把两个带轴的齿轮固定在支架上进行探究。动力可采用手指拨动。探究的三个指向：1.如何传递动力 2.如何改变运动方向 3.如何改变旋转速度。活动 3： （自由活动）（1）可以按教科书给出的活动指向“研究玩具车或机械闹钟中的齿轮”开展活动，也可以选用其他利用齿轮的物品进行活动。活动是重点观察齿轮的三个特点。作用以及齿轮的组合方式。（2）设计，制作出属于自己的齿轮玩具。课后课后反思反思
