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滔滔多瑙河滔滔多瑙河教学内容教学内容听：爱尔兰风笛 小学资源网 唱：我和小提琴 动：采集与分享 教学目标教学目标1.通过欣赏爱尔兰风笛、我和小提琴等作品，让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观。2.欣赏爱尔兰风笛、我和小提琴，感受西洋管弦乐队中弦乐、木管乐和铜管乐、打击乐家族中主要乐器的音色及表现特点，并能听辩主要乐器的音色。教学重点、难点教学重点、难点小学资源网 掌握八三拍的韵律感，唱准弱起节拍 教学过程教学过程 1.1.师生问好师生问好 2.2.复习歌曲复习歌曲 3.3.听：爱尔兰风笛听：爱尔兰风笛是一种民族乐器的名称。是凯尔特音乐的一个重要组成部分。爱尔兰风笛的皮囊的另一端连着一根细管，这根细管是像笛子一样有出气孔的，双手通过控制那根细管上的气孔改变音高。小学资源网 要求：先让学生观察图片，了解相关文化，再听赏曲例音响，交流听赏的感受，教师加以归纳总结，再补充听赏其他用爱尔兰风笛演奏的作品。 4.4.学唱：学唱：我和小提琴我和小提琴 A.听范唱，感受歌曲运用附点节奏带来的情绪变化。 B.再听，学生哼唱旋律，再唱谱C.学唱歌词，分段练唱，注意唱准弱起节拍,分三组进行表演唱5.5.小结小结
