《【大象版】四年级科学下册教案还我清新空气1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【大象版】四年级科学下册教案还我清新空气1（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：还我清新空气课题：还我清新空气课课 型：型：新授课教学目的：教学目的：1、了解空气污染及防治的有关知识。2、培养学生关注社会、关心大自然的社会责任感和应用科技保护生态环境的兴 趣。3. 培养学生通过实验、调查等手段收集证据的能力，通过图、文等手段记录和 表达研究成果的能力。重重 点：点：使学生意识到空气质量直接影响我们人类乃至整个生物群体的生存，了解大气 污染的部分原因，激发他们为保护环境而奔走呼吁的社会责任感。难难 点：点：收集证据的能力。教学方法：教学方法：讲解、指导教教 具：具：呼吸系统模型所用参考资料:教参课内作业：制作肺模型课外作业：作文 “还我清新空气”教学过程：教学过程：一
2、、引入活动：“气味的扩散”同学们，我们应该有这样的经历，当我们在家里、路上或是教室里，某一时刻 会突然闻到某种气味，比如家里炒菜的香气，路上汽车尾气的味道，这些气味 是怎样来的？这说明一切物质在一定条件下会分解成分子散发到空气中，它们 就形成空气的组成部分。二、观察与猜想：“空气里有什么？”结合书上的插图启发学生，引导学生结合生活经历进行广泛交流，使学生认识 到人为的众多的空气污染源，思考讨论：在现实生活中，这些污染到底对我们 生产和生活有着怎样的影响？在此基础上激发同学们去实验、调查及进一步研 究的欲望。三、实验与调查“空气中的颗粒或汽车尾气污染”调查后大家交流研究成果，阐述自己的观点，共同探讨如何在解决空气污染问 题上尽一份自己的力量。四、结束。
