新托福考试专项进阶-中级听力

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1、托福听力用书页码 1 内容Part1 基本理解Unit1 听中心思想Unit2 听主要目的Unit3 听重要细节Part2 实际理解Unit4 理解文段内容所说的功能作用Unit5 理解讲话者的态度Part3 相联接的信息Unit6 理解组织Unit7 相连接的内容Unit8 做推理词汇表（包含每单元内的重要词汇）真题模考页码 2 每单元对照答案页页码 3 介绍 A：托福 iBT 各部分介绍（略）页码 4 介绍 B：托福听力部分介绍托福听力部分考核参考者在讲英语的大学或学院环境里对英语口语的理解。该部分有 2-3 组对话，每组对话约有 12-25 句问答，时间约 3 分钟；此外有 4-6 个包

2、含 500-800 字的演讲，时间约 3-5 分钟。每组对话后面有 5 个问题，每个演讲后面有 6 个问题。因此，参考者需总共完成 34-51题。时间为 60-90 分钟，包括听和答的过程。1、 听段落的类型1) 对话 教授和学生或助教之间在上班时间时的对话； 学生和一位有关校园服务的工作人员，如图书管理员、宿舍管理员或是书店店员之间的对话；2) 演讲 某位教授单方面做出的个人演讲； 与一或两名学生以提问或评论的方式进行互动演讲；一个演讲有可能是英国或澳大利亚口音；2、 问题类型基本理解问题：1）听中心思想 此类问题是让你识别一个演讲或对话中的内在主题或中心思想；2）听主要目的 此类问题是让你

3、回答为什么讲话者要展开这一对话或做这一演讲；3）听重要细节 此类问题是让你根据对话和演讲的内容理解其中某些特定的细节和事实；实际理解：4）理解文段内容所说的功能作用 此类问题是问你讲话者为什么会提出一些观点； 这包含在部分听力段落的回答里；5）理解讲话者的态度 此类问题是问你讲话者的感觉、意见或对某些事件、观点或人的肯定程度； 这包含在部分听力段落的回答里；相联接的信息：6）理解组织 此类问题是问你听力段落是如何组织的，或听力的两部分是如何相互联系的；7）相连接的内容 此类问题是让你用不同于听力段落中的方式将文段中的信息加以分类和排序；8）做推理 此类问题是让你基于听力段落做出一个推论；页码

4、5 How To Use This Book 如何使用这本书此书为准备参加托福写作考试的学生编写，它既可以用于课程教材，也可以用于独立准备考试的自学考生。全书 8 个单元让你对测试有广泛的了解并对每一类型题加以彻底的分析从而来帮助你准备托福听力。每一单元包含 6 个部分，通过问题解决策略和考试能力发展，一步步地对文段理解和答题技能加以训练。书的最后是一套托福听力练习模考题。1、 概观 该部分是让你了解该单元包含哪些类型的问题。你会看到关于问题类型和有关它在段落中应用的详细描述。你也会看到一些有用的技巧和窍门以及一个带有说明的介绍和样本。2、 基本操练 该部分的目的是确保你对于概观中描述的新题目

5、类型能够理解。在这部分，你会在实际练习之前得到一次机会去确认你对于演讲和对话里问题类型的理解。3、 对话和演讲练习该部分是让你实际操练并从中提高解决问题的能力。你将在 8 个对话和演讲的练习中，确认你对问题类型的理解并最终精通每个单元中的技能。分类图表会帮助你理解文字材料，难词的解释也会帮助你提高解决问题的能力。4、 综合听力和口语托福 iBT 比以往的考试更加体现出综合性。该部分，你将有机会体会到 iBT 的这一风格，你需要将你的听力能力与表达能力相互连同。听演讲和对话的总结，然后回答问题。但是要记住，这次你要说出答案，而不是写出。5、 Mini 托福 iBT该部分让你有机会去体验一次真正的

6、托福 iBT 考试。两个段落分别有 5-6 个问题，题目类型和问题类型就与真正考试相似。6、 词汇一览这里提供给你每个单元里需要掌握到单词和短语。每单元词汇在书后每个单元的词汇表中也可找到，以便帮助你提前准备该单元的练习。7、 模考该部分提供给你一套完整且相近的听力模考。以下是该书的内容部分Unit1 听中心思想P4. 开始听力部分“听中心思想”的训练1、 在第 5 页有一篇样题，是一个教授的演讲。4 页上的Overview 是训练你在做这类题的方法，同时让你体会一下语速、语音以及生词的量。2、 下面看 4 页上让你如何做 Introduction 让你去理解演讲或对话的中心思想，从而帮助你识

7、别出整个主题或是内容的基本思路。 Question Types 带着这 5 个问题去听这篇演讲：这个人有什么问题？人们主要在谈论什么？这篇演讲的主要主题？这篇演讲主要说什么的？这个教授主要在谈论某物的什么方面？ 有用的提示：关注演讲或对话的开头部分；仔细听能够引导你直达中心思想的关键词（别因为别的词把你的思路带跑了，始终要跟紧文章内容） ；试着用举例、解释或总结性的语句来证明中心思想；试着在对话中找出说话者谈论的问题和解决办法；避免你的回答中只包含听力中的一小部分或者干脆根本与听力内容不相干；避免你的回答过于概括，或使用大量笔记内容；3、 下面感受一下第 5 页的演讲吧。先不要看 Script

8、（脚本） ，并快速把它挡住，只看上面 4 个问题。 反复听几遍，然后看着 Script 听，看是否能听懂（看懂） ，再盖上听。这种练习其实就是“磨”耳朵，让自己的听力逐渐适应这一种语音语调和节奏。不要认为这个听力简单就轻敌，开始完成下面的基础操练吧P6：第 6 页开始进行基础操练要求：平稳心态，排除杂念，稍安勿躁A.听部分对话，然后回答问题（每题听一个对话）1、 对话主要说什么？（再听一遍，划出你听到的词或短语）2、 对话主要说什么？（再听一遍，划出你听到的词或短语）3、 对话主要说什么？（再听一遍，划出你听到的词或短语）B.听部分演讲，然后回答问题（每题听一个对话）1、 这个段落说的是哪一项

9、自然灾害？（再听一遍，划出你听到的词或短语）2、 这个段落的中心思想是什么？（再听一遍，划出你听到的词或短语）3、 这个演讲主要说什么？（再听一遍，划出你听到的词或短语）P8: 结合对话进行操练A.听部分对话，然后回答问题听录音前，先看图片下的表格，里面已经陈列出了对话的中心思想，旁边的 5 个词是来帮助你解决生词的。 （尽量不要查字典，考试时候没有字典）大概明白了中心思想后，开始听录音，完成下面的问题1、 对话主要谈论什么？2、 为什么他的朋友让这个男生和他的室友聊聊？感觉容易吗？继续做下一题！3、再听一遍，完成下列表格。争取做到边听边写，要知道如何缩写或简写，作用是不停留很长时间！（尽量一

10、遍完成，实在跟不上，也要听完一遍，再开始第二遍）3、 完成上面的题目后，大概就可以选词总结这个对话了。B.听部分对话，然后回答问题。 （步骤同 A.）C.听部分对话，然后回答问题。 （步骤同 B.）D. 听部分对话，然后回答问题。 （步骤同 C.）P16: 结合演讲进行操练A.听部分演讲，然后回答问题听录音前，先看图片下的表格，里面已经陈列出了对话的中心思想，旁边的 4 个词是来帮助你解决生词的。 （尽量不要查字典，考试时候没有字典）大概明白了中心思想后，开始听录音，完成下面的问题1、 演讲主要说些什么？2、 图像是如何烙印在铜盘上的？3、 再听一遍，然后填写下列空格；4、 根据所给的短语和词

11、组填入合适位置加以总结；B.听部分演讲，然后回答问题。 （步骤同 A.）C.听部分演讲，然后回答问题。 （步骤同 B.）D. 听部分演讲，然后回答问题。 （步骤同 C.）P24 综合听力和口语A.重新听从第 8 页开始的对话总结，并根据线索句大声说出可能的答案如果没有把握，就先把要说的话写出来；然后读熟，并模拟真实考试速度背着说出来；答案在 262 页，参考并修改自己的答案，然后回答；以下 B. C. D. 题型类似，P26 模拟考试P27 听对话的中心思想P28 听一段生物课的演讲，回答 29 页问题P30 单词复习：听录音选出哪个词是你刚才听到的单词解释 选择合适的短语填进句子；以后的练习根据不同章节，训练的目的不同，形式却相似，请耐心进行练习，真正达到练习目的。