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1、 第二课第二框第二课第二框 自信是成功基石自信是成功基石 导学案导学案出品人：徐秋月出品人：徐秋月 课型：新授课型：新授 审核人：史为民审核人：史为民 时间：时间：2011-3-42011-3-4教学目标：一、情感态度、价值观目标：树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度，在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。二、能力目标：能够走出自信的误区，不自负、不自卑，运用正确的方法增强自信心。三、知识目标：了解自信与自卑的区别，以及它们与成功的关系。教学重点：自信有助于成功教学难点：自信的重要性知识链接： 课本第 23 页小铭的故事。思考：他为什么未能当选？面对沮丧的他
2、，你能给他提出一些忠告吗？大诗人李白有句诗说：天生我才必有用，千金散尽还复来。我国的乒坛名将邓亚萍在一个广告里说：我自信，我成功。而她也正是凭着这种精神，在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。此后更凭着这种冲劲，在没有英语根基的前提下苦学英文，入围国际奥委会委员。你有何想法？谈谈。自负用自己的优点比别人的缺点远离成功自卑用自己的缺点比别人的优点远离成功自信既看到自己的优点，又看到自己的缺点有助于成功故事二： 大家可能都听说过“霸王别姬”的故事，说的是秦末农民起义军领袖项羽，他自封西楚霸王，未坐定江山便大封诸侯，颇有秦始皇“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣
3、。”的气概，忽视了汉王刘邦的力量，最终被刘邦击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。然后，当时他是有机会渡江，回到故乡，东山再起的。但是当时他自已觉得无颜见江东父老，所以自刎在江边。从这个故事，我们可以看出项羽是个怎么样的人呢？我们今天以古为镜，又可以从他身上吸取什么教训？同学们自己动脑想一些相关的故事。【关羽失荆州，马谡失街亭。】案例一： 两名学习相当的好朋友小芳和小力都想去参加竞选活动。可是小力性格内向，总担心自己不行，最终没去报名；而小芳则是个性格外向，爱说爱笑的人，她踊跃地报了名。在班主任老师的耐心指导下，小芳做为班内的代表参赛并一举夺魁。这以后，小芳多次组织了校、班级活动。小芳不光组织
4、能力强，而且在市、县级作文、英语大赛中，她均获得了可喜成绩。初中毕业的时候，小芳被保送到重点高中学习。而小立呢，还是以前那样，不敢参加各种活动。可以说至此，他们两的人生道路已经出现的差距。那么，大家能不能说说他俩出现这样的差距的原因是什么？思考：自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。那么自信者有 哪些的心理品质是有助于成功的呢？故事： 法兰西第一帝国的缔造者，拿破仑?波拿巴：据说他在一次过阿尔卑斯山时说“我比 阿尔卑斯山还要高，”傲气十足何等英伟！的确，他帅兵一度降服大半个欧洲，使法国资本 主义得到充分的发展，但他的自负使之对外侵略扩张的欲望日益强烈，终于发动了以争霸，
5、掠夺和奴役别国为目的的侵略战争，正是这分自负使他有了最后滑铁卢战役的失败，被流 放而死在了圣赫勒拿岛。他曾经拥有许多最终却失去了一切。思考;你认为拿破仑属于那种心理，而造成失败？看课本 P26 原一平的材料。在几乎一无所有的情况下，原一平每天清晨从公园长椅上“起床”，就向每一个他所遇到的人微笑，并且这微笑永远是那样地由衷和真诚，充满自信，思考;这是我们所说的哪一种的心理品质使他能做到这一点?为什么乐观有助于人们走向成功？除了乐观之外，原一平能日复一日，长期保持这种微笑不变，这又表现了他还拥有哪种的心理品质呢?。那专注为什么又会使人走向成功？ 大家都知道爱迪生是发明大王，那么大家知道他是怎么成为
6、发明大王的吗？在爱迪生小的时候看到母鸡在孵蛋，就想自己也可以孵蛋，就把蛋放在自己屁股下孵的故事。而他看到小鸟在天上飞，觉得人也可以飞，就拿了药粉给小伙伴吃，差点害死小伙伴，他也被父亲揍了一顿。新课标第一网思考：爱迪生为什么会做出这些事呢？好奇和成功又有什么关系呢？为什么爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。大家以后如果要选择职业或者学习的专业，你一定要怎么办？乐观对成功充满希望好奇不断奋斗专注全力以赴课堂小结：通过今天的学习，我希望大家能够了解自信的秘诀和它能够帮助你取得成功的奥秘，从而在今后能够成为一个自信的人，让自己更多的获取成功。达标检测;1小品演员潘长江说：浓缩的就
7、是精华。戏剧演员葛优自嘲道：热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。这表达了他们的 （ ）A 乐观 B 达观 C 知耻 D 有自知之明220 世纪初，徐悲鸿在法国留学时，曾碰到一个洋人挑衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂，也成不了才！”，徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学业结束时，看谁是人才，谁是蠢才”。一年之后，徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都拿了第一。他的个人画展，轰动了整个巴黎艺术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不及的。从短文中，我们看到 （ ）XA 徐悲鸿的自信与中华民族的自信结合在一起 B 那个洋人
8、没有自信C 徐悲鸿是人才，那个洋人是蠢才 D 徐悲鸿为祖国而努力创作3甲同学因父母关系紧张，家中“战事”不断，得不到家庭的温暖，养成了以武力解决问题的习惯，成为班里的“老大难”。班长发现他字写得非常漂亮，便让他参加班级出版报的工作，同学们看到了他的优点。而且非常叹服他的文采。从那时到毕业的半年多的时间里，他没有再给班里“制造麻烦”。他在一点点地进步！以下哪个选项与甲同学的进步无关 （ ） A 有进步，就会更自信 B 有自信，才能有进步C 紧张的家庭关系 D 只要进步了，都是我们成长的足迹4美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究。他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这个班的学生确实如他所说得那样，个个出类拔萃。这个事例说明了什么 （ ）A“权威性的谎言”具有权威性的力量 B 自尊自信可以促人成功C 有发展前途的孩子成功的机遇大 D 这是一个偶然的巧合
