户外运动报告论文

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1、 户外运动报告论文户外运动报告论文老师：杨汉老师：杨汉学生：黄昶学生：黄昶专业：地质调查专业：地质调查 班级：班级：012112012112 学号：学号：20111000720111000777个人简介个人简介老师，您好！我叫黄昶，是来自地学院地质调查专业的一名学生，我性格开朗，喜欢不断挑战自我。正是由于这个原因我才选了地质调查这个专业，同时，在今年选通选课的时候，选择了户外运动 ，在广水地区的野外生存经历也让我特别难以忘怀。在那里，我学会了一些基础得到的野外生存技能，同时也结交到了很多朋友。户外运动简介户外运动简介户外运动是一项在自然场地举行的一组集体项目群，其核心为自然。其中包括徒步、穿越

2、、攀岩、悬崖速降、野外露营、野炊、定向运动、溪流、探险、登山等项目，户外休闲运动中多数带有探险性，属于极限和亚极限运动，有很大的挑战性和刺激性，拥抱自然，挑战自我。起起源源发发展展户外运动的历史，最早可追溯到 18 世纪的欧洲。 据史料记载，法国著名科学家德索修尔为探索 高山植物资源，渴望能有人帮他克服当时看来是不 可逾越的险阻登上阿尔卑斯顶峰（在法国境内的 勃朗峰，海拔 4810 米，是西欧的第一高峰）。他于 1760 年 5 月在阿尔卑斯山脚下的 夏木尼镇贴出一则告示：“凡能登上或提供登上勃朗峰之巅线路者，将以重金奖赏。 ”直到 26 年后的 1786 年 6 月，夏木尼镇一位名叫巴卡罗的

3、医生揭下了告示，他经过两个多月的准备，与当地山区水晶石采掘工人巴尔玛结伴，于 8 月 6 日首次登上了勃朗峰。英国素称“户外运动之乡”，也是近代竞技运动的重要发源地。18 世纪 60 年代开始出现工业革命，在英国蒸汽机和纺织机广泛地应用在生产上，促进了工业生产的飞跃发展。尽管当时以军事为目的兵式体操运动正席卷整个欧洲，但英国新兴的资产阶级为了解决由大机械生产、生产节奏加快及 城市人口剧增等一系列社会问题，在全国积极推行发展户外运动和游戏，如狩猎、钓鱼、射箭、旅行、登山、赛艇、帆船、游泳、水球、滑冰、疾跑、跳远、跳高、 撑竿跳高、投石、掷铁饼、 羽毛球、板球、地滚球、高尔夫球、曲棍球、橄榄球、足

4、球等。户外运动作为理想的体育休闲手段，正以一种更加自由、随意的运动方式，倍受英国大众的青睐。随着英国的对外发展，户外运动和游戏的影响很快传到了美国、法国及世界其他国家。 英国户外运动和游戏的发展，深受英国大众喜爱、普及面很广，各项运动技术水平的提高，规则的制定和渐趋统一 ，全国性的单项运动协会 陆续成立以及各项体育运动向世界各国的传播。户户外外运运动动主主要要类类型型攀攀岩岩 分为自然场地攀岩和人工场地攀岩，是一项刺激且很有挑战性的活动 。速速降降 悬崖速降，在教练的指导与保护下，运用各种专业登山器材，由教练现场指导器材的使用及技术动作，在天然陡壁上凌空飞步，利用绳索由岩壁顶端下降到地面。 野

5、野营营 在野外露营、野炊。学习各种野外生活技能。在自然的环境下，人与人之间的关系变得紧密、融洽。露营是种休闲活动，通常露营者携带 帐篷，离开城市在野外扎营，度过一个或者多个夜晚。露营通常和其他活动联系，如徒步、钓鱼或者游泳等。 野野外外定定向向 又名定向越野，是一种在野外利用地图和指南针，以不同形式去完成一段路程，并在检查点为控制卡 (记录卡)打上印记的活动。 1918 年由瑞典童军领袖侨兰特发明一种“寻宝活动”训练童军在野外辨别方向 及体能，经过不断发展，成为今天的野外定向。 定定向向 定向运动也是竞技体育项目之一，他类似于众所周知的寻找宝藏。大致过程是：在旷野，山丘的丛林或近郊公园等优美的

6、自然环境中，事先隐藏好数个点，参加者手持地图和指南针找出点的所在方向。采用徒步，奔跑式，迅速准确地逐个找出，有机地将个人休闲、娱乐与团队熔炼、协作融为一体。 溯溯溪溪 是在峡谷溪流的上下游之间，克服地形上的各处障碍，穷水之源而登山之巅的一项探险运动。其特点与乐趣在于不断克服一个接一个的急流、瀑布、跌水、旋涡，急流勇进、逆水前行。当然专门的器械、技术不可少，更要依靠队友之间的倾力配合。由于自始至终在水中行进，时而淌、时而游，往往不长的一段溪谷也要历尽艰辛才能穿过。 探探险险 户外休闲运动中多数带有探险性，属于极限和亚 极限运动，有很大的挑战性和刺激性。拥抱自然，挑战自我，能够培养个人的毅力、团队

7、之间合作精神，提高 野外生存能力。 徒徒步步 亦称作远足、行山或健行，并不是通常意义上的散步，也不是体育竞赛中的竞走项目，而是指有目的的在城市的郊区、不需要登上山顶，但是登山和穿越密切相关，两种活动经常结合在一起。 潜潜水水 泛指所有的水面下活动。包含使用压缩机由水面供气的潜水；由潜水员自行携带呼吸系统的水肺潜水；以及不携带呼吸系统，仅使用轻装备的 自由潜水。 冲冲浪浪 是一种冲浪者利用冲浪板越过涌起浪头的 水上运动。主要的配备是冲浪板和系在脚上的安全绳。 钓钓鱼鱼 是捕捉鱼类的一种方法。钓鱼的主要工具有 钓杆和鱼饵。 钓杆一般由竹子或塑料轻而有力的杆状物质制成， 钓杆和鱼饵用丝线联接。一般的

8、鱼饵可以是蚯蚓、米饭、菜叶、苍蝇、蛆等，现代有专门制作好的鱼饵出售。鱼饵可以直接挂在丝线上，但有个鱼钩会更好，对不同的鱼有特殊的专制鱼钩。另外一个漂更有帮助。在周围水面撒 一些豆糠会引来更多的鱼。 小小轮轮车车 小轮车（BMX）起源于上个世纪 60 年代美国的加利福尼亚，年轻人从摩托车 越野赛中得到启 发，在自建的场地上比赛 自行车，很快有了第一批拥 趸。1978年，小轮车传入欧洲； 1982 年，第一届小轮车 世界锦标赛举行；1993 年，国际自行车运动联盟接纳小轮车成为新成员； 2003 年，国际奥委会通过决议，将小轮车列为北京奥运会 正式比赛项目。户户外外运运动动照照片片浓浓缩缩版版主主

9、要要户户外外运运动动品品牌牌地地质质学学学学科科简简介介地地质质学学（g ge eo ol lo og gy y）是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的 相互作用和演变历史的知识体系。是研究地球及其演变的一门 自然科学。 地球自形成以来，经历了约 46 亿年的演化过程，进行过错综复杂的物理、化学变化，同 时还受天文变化的影响，所以各个层圈均在不断演变。 约在 35 亿年前，地球上出现了生命现象，于是 生物成为一种地质应力。最晚在距今 200300 万年前，开始有人类出现。人类为了生存和发展，一直在努力适应和改变周围的环境。利用坚硬岩石作为用具和工具，从 矿石中提取铜、铁等金属，

10、对 人类社会的历史产生过划时代的影响。 随着社会生产力的发展， 人类活动对地球的影响越来越大，地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理 利用地球资源、维护人类生存的环境，已成为当今 世界所共同关注的问题。 发发展展回回顾顾人类对地质现象的观察和描述有着悠久的历史，但作为一门学科，地质学成熟的较晚。地质学的研究 对象是庞大的地球及其悠远的历史，这决定了这门学科具有特殊的复杂性。它是在不同学派、不同观点的争论中形成和发展起来的。 地地质质学学的的萌萌芽芽时时期期 （远远古古公公元元 1 14 45 50 0 年年） 人类对岩石、矿物性质的认识可以追溯到远古时期。在 中国，铜矿的开采在两千多年

11、前已达到可观的规模； 春秋战国时期 成书的山海经 禹贡 管子中的某些篇章， 古希腊泰奥弗拉斯托斯的石头论都是人类对岩矿知识的最早总结。 在开矿及与地震、 火山、洪水等自然灾害的斗争中，人们逐渐认识到地质作用，并进行思辨、猜测性的解释。我国古代的诗经中就记载了“高岸为谷、深谷为陵 ”的关于地壳变动的认识；古希腊的 亚里士多德提出，海陆变迁是按一定的规律在一定的时期发生的；在中世纪时期， 沈括对海陆变迁、 古气候变化、化石的性质等都做出了较为正确的解释， 朱熹也比较科学的揭示了化石的成因。 地地质质学学奠奠基基时时期期 （公公元元 1 14 45 50 0公公元元 1 17 75 50 0 年年）

12、 以文艺复兴为转机，人们对地球历史开始有了科学的解释。意大利的达芬奇、丹麦的斯泰诺、 英国的伍德沃德、 胡克等等，都对化石的成因作了论证。胡克还提出用化石来记述地球历史；斯泰诺提出地层层序律；在 岩石学、矿物学方面，李时珍在本草纲目中记载了 200 多种矿物、岩石和化石； 德国的阿格里科拉对矿物、矿脉生成过程和水在成 矿过程中的作用的研究，开创了矿物学、矿床学的先河等等。 地地质质学学形形成成时时期期 （公公元元 1 17 75 50 0公公元元 1 18 84 40 0 年年） 在英国工业革命、 法国大革命和启蒙思想的推动和影响下，科学考察和探险旅行在 欧洲兴起。旅行和探险使得 地壳成为直接

13、研究的对象，使得人们对地球的研究从思辨性猜测，转变为以野外观察为主。同时，不同观点、不同学派的争论十分活跃，关于地层以及岩石成因的水成论和 火成论的争论在 18 世纪末变得尖锐起来。 德国的维尔纳是水成论的代表，他提出 花岗岩和玄武岩都是沉积而成的，并对 岩层作了系统的划分。英国的 赫顿提出要用自然过程来揭示地球的历史，以及 地质过程即看不到开始的痕迹，也没有结束的前景的 均变论思想。水火之 争促进了地质学从宇宙起源论、自然历史和古老矿物学中分离出来，并逐渐形成了一门独立的学科。在中国，出现在 17 世纪的徐霞客游记也是对自然考察所获得的超越时代的 成果。至 1840 年，底层划分的原则和方法

14、已经确立， 地质时代和地层系统基本建立起来。 而此时的矿物学沿着形态矿物学和矿物化学方向发展， 美国丹纳的矿物学系统标志着经典矿物学的成熟； 1829 年，英国的尼科尔发明了偏光显微镜，使得显微岩石学的迅速发展成为可能；法国博蒙于 1829 年提出地球冷缩造山的收缩说，对近百年来的构造理论产生重大影响。 这样，有关地球历史的 古生物学。地层学，有关地壳物质组成的岩石学、矿物学，和有关地壳运动的构造地质理论所组成的地质学体系逐渐形成了。 19 世纪上半叶，有关 灾变论和均变论的争论，对地质学思想方法产生了历史性的影响。 居维叶是灾变论的主要代表，他提出地球历史上发生过多次灾变造成 生物灭绝的观点

15、。英国的 莱伊尔是均变论的主要代表，他坚持 “自然法则是始终一致”的观点，并提出以今论古的现实主义方法。在争论中，地质均变论逐渐成为百余年来地质学及其 研究方法的正统观点。 地地质质学学的的发发展展时时期期 （公公元元 1 18 84 40 0公公元元 1 19 91 10 0 年年）随着工业化的发展，各工业 国家都开展了区域地质调查 工作，是地质学从区域地质向 全球构造发展，并推动了地质学各 分支学科的迅速建立和发展。 其中重要的有瑞士阿加西等人对 冰川学的研究，以及英国 艾里、普拉特提出的 地壳均衡理论；有关山脉形成的地槽学说，经过美国的霍尔和丹纳的努力最终确立起来；法国的 贝特朗提出造山

16、旋回概念；奥地利的 休斯和俄国的卡尔宾斯基则对地台作了系统的研究；休斯的 地球的面貌是 19 世纪地质学研究的总结，同时休斯用综合分析的方法，从全球的角度研究地壳运动在时间和空间上的关系，预示了 20 世纪地质学研究新时期的到来。 现现代代地地质质学学的的发发展展（公公元元 1 18 88 89 91 19 97 71 1 年年） 进入 20 世纪以来，社会和工业的发展，使得 石油地质学、水文地质学和工程地质学陆续形成独立的分支学科。在地质学各基础学科稳步发展的同时，由于各分支学科的相互渗透， 数学、物理、化学等 基础科学与地质学的结合，新技术方法的采用，导致了一系列边缘学科的出现。 地震波的研究揭示了固体地球的圈层构造以及洋壳 与路壳结构的区别；高温高压岩石实验研究，为人们认识地壳深处地质过程提供了较为可靠的依据。所有这些都促进了地质学研究从定性到定量的过渡，并向 微观和宏观