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1、拐杖撑起的坚强拐杖撑起的坚强记薛城区优秀教师陶庄镇种庄小学孟凡芹老师记薛城区优秀教师陶庄镇种庄小学孟凡芹老师清晨，当东边的天空刚刚泛起白肚皮，一个驾着双拐的身影在一步一步地走在乡间 小道上，一个约莫两三岁的小女孩紧一步慢一步地跟在身边；傍晚，当西边的太阳燃尽 最后一抹霞光，仍有一老一小的身影在蹒跚地走着熟悉的人都知道，这就是陶庄镇 种庄小学的孟凡芹老师和她三岁多的女儿。她，是一名普通的人民教师，在三尺讲台上奋斗了十一个春秋。在这十一年里，她 没有惊天动地的事迹，却有无怨无悔的耕耘与比常人更加强烈的艰苦的付出。永不放弃，是她人生的信条！12 岁那年她因病致残，在哭过、痛过、悔过、恨过之后她选择了
2、坚强。九八年枣庄 示范高等专科学校毕业，几经周折被分到了陶庄镇中学任教，从此开始了她长达十一年 的教学生活。她爱学生，爱她的 A、B、C。她一直在说“肢体的残缺不是真正的残缺，真正的残 疾是心灵的残缺，是灵魂的落魄“，她“用爱撒播希望，用真诚对待学生”。永不服输，是她生命的支撑！孟老师一位立志坚强，肯于吃苦的老师。为了适应教师的讲台生活和每天的上下楼， 她总是在尝试并实践着一种新的授课方式，为了书写方便，她丢掉双拐在讲台上做“跳 跃”运动。45 分钟，全身的重量全压在一条腿上，那难度可想而知！每次下课，她总是 汗流满面，腰酸背痛，然而，她硬是凭着自己坚强的意志与吃苦的精神坚持了下来。校 长和同
3、事们都说，“孟老师，你可以坐着讲课的”。她总是笑着说，“没关系，我能坚 持，下课休息一下就好了”。可是，下课了她哪会休息呢？她还要改作业，还要辅导学 生，还要加强自己的学习，她凭着自己的毅力，自学了打字、微机程序安装等等，还成了学校的骨干人员。2008 年，因学校布局调整，她从陶庄中学调入种庄小学。当时她对象刚做完第二次 植骨手术，需卧床静养 5 个月。第一次手术卧床三个半月的影子还在时时萦绕着她，现 在又要远离家去小学任教，对她来说真是雪上加霜。她，无眠！对象吃喝拉撒都在床上，怎么办？女儿不到 2 岁没人看管，怎么办？家里老人年纪 大，身体又不好怎么办？ 种庄小学离家很远，上下班需要坐车，怎
4、么办？家里忙着拆迁， 里里外外都靠她一个人在支撑，怎么办？ “种庄小学没有一名英语教师，孩子都在等着你呢”校长的话在孟老师的脑子里不 断回响，二百多名孩子期待的眼神在黑暗中闪烁，孟老师心动了，坚定了。她安排好一 切毅然走进了种庄小学，记得当时校长一见孟老师来了，高兴地说不出话来，只说了两 个字“谢谢”。真是一波未平一波又起，2008 年的冬天好像比平时来的更猛烈些，1 月中旬气温达 到零下 12 摄氏度，滴水成冰。那是一个星期三的上午，上完第 4 节课刚从三楼下来，孟 老师还没来得急明白怎么回事，已滑倒在地，拐杖甩出去很远，屁股重重地摔在了楼梯边上，手也磕出了血，半天没有起来，还是同事帮忙送回
5、的家。校长让她在家休息几天， 可是期中在即，一种强烈的责任心再次推着她向前。第二天，她拄着双拐，忍受着脚下 的巨痛，又穿梭在教室、办公室之间，穿梭在学校与家之间。同事们都说她”傻”,然而 只有她自己知道，她对孩子的那种爱有多深，对工作的那种热情有多高。“也许，就是 因为我失去的太多了，所以我要用更多的爱回报这个社会，回报关心爱护我的一切”。超越自我，是她不断地追求！上帝是公平的，当他关上一道门的时候，同时也会打开另一扇门。生活的艰辛与自 身的遭遇，经过这些年的风雨与跋涉，已经变得渺小，经过一次又一次的不言放弃与永 不服输，孟老师的心更加宽广，更加坦然。她相信，爱，是最强大的力量，真诚是最有 力
6、的工具。她常说，“或许正因此无论我走到哪里，总能得到无数好心人的帮助，而我 又把这种无私的爱不仅珍藏在心底，而且分享给我身边的人，尤其是我的学生，学生都 很喜欢我的课，并愿意接近我。每当有英语课时，他们总是一边欢呼雀跃，一边大声喊 着：Yeah!。课前，他们会主动进办公室，帮我拿上课资料、录音机到教室去。课下学生 们愿意找我说说悄悄话。每到这个时候，我的心里就有一种说不出的幸福感，我想这一 切大概是因为我爱学生，所以才赢得学生的爱，我为拥有学生们纯真的感情和他们分享 给我的所有成功与快乐而自豪“。为了跟上现代教育理念与教学方法，使自己的课更精彩，孟老师家境虽不富裕却买 了电脑，利用课余时间加强
7、学习课件制作、积极参与教研博客，浏览大量先进教育理念 与名师风采。一份耕耘，一份收获。现在在电脑某些方面已能独挡一面，而且运用起来 得心应手。学生也在她的带动下对电脑产生了浓厚的兴趣。用爱谱写事业，用心创造辉 煌。虽说她的事业不是很辉煌，但也取得了一些成绩，值得欣慰。在 2008-2009 学年度 第一学期期末考试，种庄小学英语在零起点的基础上，仅学了一个月英语，就取得了第 六名；去年英语风彩大赛取得了第一名的好成绩；就在今年师德演讲中她又以优异的成 绩获得全区第四名的好成绩。今年，孟老师还被评为“陶庄镇 2009 年度十佳师德标兵” 和“陶庄镇学生最满意的老师”等等。荣誉的取得给予孟老师的是
8、更加奋进的精神动力，她常说，“虽然我的力量是有限 的，但是我要坦然面对，笑对人生，我将借来大山的崇高，敦品励行，迎接挑战；借来 碧水的柔美，挥毫泼墨，用我有限的一切创造出如夏花之绚烂的人生！” 张文杰老师荣膺感动枣庄教育人物称号张文杰老师荣膺感动枣庄教育人物称号-洪绪中心小学张文杰老师平凡而感人的故事洪绪中心小学张文杰老师平凡而感人的故事张文杰，滕州市洪绪镇中心小学教师。她身材弱小，但意志坚强。工作时间不久，张文杰，滕州市洪绪镇中心小学教师。她身材弱小，但意志坚强。工作时间不久，凭着对课堂教学执著的研究，把课从学校一路讲到了枣庄市，获得了枣庄市课改标兵、凭着对课堂教学执著的研究，把课从学校一路
9、讲到了枣庄市，获得了枣庄市课改标兵、教学能手等荣誉称号。可天有不测风云，正当张文杰工作、事业蒸蒸日上的时候，同样教学能手等荣誉称号。可天有不测风云，正当张文杰工作、事业蒸蒸日上的时候，同样做教师的爱人意外查出重病。晴天霹雳的打击，让张文杰几乎崩溃。病重的丈夫需要陪做教师的爱人意外查出重病。晴天霹雳的打击，让张文杰几乎崩溃。病重的丈夫需要陪护，年已古稀的父母、公婆和幼小的孩子需要照顾，自己钟爱的教学工作更舍不得放护，年已古稀的父母、公婆和幼小的孩子需要照顾，自己钟爱的教学工作更舍不得放弃弃。怎么办？张文杰陷入了深深的矛盾之中，她甚至想以死逃避。然而，生性不服。怎么办？张文杰陷入了深深的矛盾之中，
10、她甚至想以死逃避。然而，生性不服输的她，最终还是选择了坚强，她要用自己柔弱的双肩挑起家庭和事业这两副重担。输的她，最终还是选择了坚强，她要用自己柔弱的双肩挑起家庭和事业这两副重担。从此，她每天医院、家里、学校来回跑，像个陀螺一样忙个不停。备课、作业完不从此，她每天医院、家里、学校来回跑，像个陀螺一样忙个不停。备课、作业完不成，就带到家里、医院里趁晚上处理，有时丈夫做理疗，她又必须彻夜陪护。疲惫、辛成，就带到家里、医院里趁晚上处理，有时丈夫做理疗，她又必须彻夜陪护。疲惫、辛酸、泪水天天围绕着她，可她每天还是面带微笑走进学校、走上课堂，把班级、把课堂、酸、泪水天天围绕着她，可她每天还是面带微笑走进
11、学校、走上课堂，把班级、把课堂、把学生打理的有声有色。时间再紧，张文杰都要挤出时间看书学习、研究课堂，哪怕是把学生打理的有声有色。时间再紧，张文杰都要挤出时间看书学习、研究课堂，哪怕是在医院里，她也常常把教案拿给爱人一起研究。执著的追求，张文杰逐渐形成了自己个在医院里，她也常常把教案拿给爱人一起研究。执著的追求，张文杰逐渐形成了自己个性化的课堂。近几年，学校搞小班化教育改革，参观学习听课的领导、老师络绎不绝，性化的课堂。近几年，学校搞小班化教育改革，参观学习听课的领导、老师络绎不绝，她每学年都要提供几十节的展示课。她每学年都要提供几十节的展示课。张文杰一心扑在教学研究上，有时竞忘了家中身患重病
12、的爱人。每当她拖着疲惫的张文杰一心扑在教学研究上，有时竞忘了家中身患重病的爱人。每当她拖着疲惫的身体放学回家，看到丈夫孱弱的身体，期待的目光，她总是忍不住潸然泪下身体放学回家，看到丈夫孱弱的身体，期待的目光，她总是忍不住潸然泪下但是，她的付出却赢得了学生的爱戴和社会的尊重，连续三届被推选为镇人大代表，但是，她的付出却赢得了学生的爱戴和社会的尊重，连续三届被推选为镇人大代表，并获得山东省优秀教科研成果奖。并获得山东省优秀教科研成果奖。也许张文杰的课改成果算不上最优秀，但她的坚强，她的执着，她的改革创新精神，也许张文杰的课改成果算不上最优秀，但她的坚强，她的执着，她的改革创新精神，却深深感染、感动
13、着我们身边每一个人却深深感染、感动着我们身边每一个人“两全”治校显魅力今年 8 月 29 日下午，台儿庄区张山子中心小学校长杨尚伦奉调转任邳庄中学校长。全体 教职工依依惜别的深情，彰显了他 24 年如一日坚持“两全”治校所赢得的人格魅力。 杨尚伦的“两全”实践是“以校为家全天候，尊师爱生全身心” 。1987 年担任校长以来， 学校 3 次大搬迁，他带头苦干巧干，实现了多快好省；关爱教师， “树其威，助其才，解 其忧” ，带出了 30 多位市区级优秀教师，输送了十多位小学校长；创办全省首家“关爱 农村留守儿童工作站”和推行传承民间艺术精品校本课程的诸多创举与成效，得到 了中央和省市媒体的热情传播
14、。省级绿色学校，市级规范化学校、平安和谐校园先进学 校、素质教育先进学校几十项锦标实至名归。杨尚伦也多次荣获市级优秀教师、十佳优 秀园丁、十佳创新校长称号。 转调邳庄中学，离家 40 公里，面对诸多不便，他义无反顾，无怨无悔地继续着他的“两 全”实践。每个蓓蕾都开花台儿庄区涧头集中心小学教师荆中侠从教 13 年，坚持赏识每一位学生的才华，激励每 一位学生上进，让每一位学生积极参与，期待每一位学生成功，确保每节课都是优质课。 学生中农村留守儿童比例很大，荆中侠“用心跟爱一起走” ，对学生从没发过一次火，从 没体罚过一个人，从没向家长告过一次状，而是以无微不至的呵护，补偿他们严重缺失 的母爱；以严
15、管厚爱的关怀，纠正其隔代抚养过剩的溺爱，让一个个“学困生” 、 “德困 生”逐渐实现身心健康、品学兼优，取得了“每一个蓓蕾都开花”的成就。荆中侠坚持 “兴趣教学” ，循循善诱，所有学生都喜欢她所任教的数学课。她和每一位学生的家长都 保持着密切的电话联系，每月电话费都二三百元，从没向学校申请过补贴。 “用心跟爱一起走，每个蓓蕾都开花” ，荆中侠被评为涧头集镇首席教师，并被推荐为市 级教学能手。艾 静：心有大爱才精彩和她的名字一样，台儿庄区邳庄镇明德回民小学女教师艾静长得腼腆文静，心中装有大 爱。 艾静家住城区，离校一二十里。每天披星戴月，坎坎坷坷，风雨无阻。这是她对岗位的 热爱。认真备课，努力“
16、充电” ，刻苦钻研，勇于探索，成长为邳庄镇小学语文课改首席 教师。承担的省教育学会课题学生厌学情绪调查研究成为优质成果。这是她对事业 的热爱。黄林村学生上学要过河，汛期河水漫桥，艾静每天都在这里接送学生。坚持有 教无类，不让一个学生掉队。这是她对学生的热爱。2010 年 7 月，她为北京一名 20 岁 的白血病男孩无私捐献了 249 毫升造血干细胞，以大爱无疆的情怀，成为台儿庄区第一 位、全市女教师中第一位造血干细胞捐献者。这是她的博爱。 心有大爱，人生精彩。艾静先后获得全国无偿捐献造血干细胞奉献奖、枣庄市三八红旗 手、台儿庄区师德标兵和枣庄市第二届道德模范等荣誉称号。林向阳：创新教育做名师一位家长带着孩子上学去。到了学校，看见孩子被冻红的小手拎着一片香蕉皮。家 长嗔怪。孩子说：俺林老师说，乱丢垃圾不道德，捡拾垃圾是拣美德啊。孩子说的林老 师是台儿庄区实验小学教导主任林向阳。他发起的小学生“拣美德”活动持续 6 年从未 间断。 林向阳坚持教育创新，因材施教。在他的鼓励下，腼腆的褚楚踊跃竞选中队长、大队长， 出席全国第五届少
