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1、天津天津滨滨海海职业职业学院学院微机原理与汇编 理论教学大纲（适用于计算机软件专业）（适用于计算机软件专业）课程类别：职业基础课课程编号：02011004计算机工程系计算机软件专业教研室编制日期：2005 年 03 月修订日期：2007 年 01 月微机原理与汇编课程理论教学大纲一、课程性质与设置目的、要求微机原理与汇编是计算机科学和工程类各专业必修的一门专业基础课。本大纲 主要介绍微型计算机的组成原理、接口技术及其典型应用。通过对该课程的学习，使学 生了解微型计算机的基本概念、组成原理、接口技术和应用方法，为今后从事计算机的 开发、应用提供必要的基础知识。本大纲融合了微机发展的新技术、新知识
2、，并针对大专生、高职生的特点，要求增 加大量的练习题，注重培养学生的动手能力，旨在使学生能适应微机技术不断发展的形 势。二、教学内容及具体目标要求第一章微型计算机概述1教学目标 掌握：微型计算机的主要性能指标 了解：微型计算机的发展 2 2教学内容教学内容 微型计算机发展概况 .1 微处理器和微型计算机的发展 .2 微处理器的性能和特点 微型计算机的特点与主要技术指标 .1 微型机的特点 .2 微型机的主要性能指标 .3 微型计算机的应用第二章微型计算机基础1教学目标 熟练掌握：各种数制之间的转换原则和方法 掌握：各种表示方法和形式，数据的运算字符编码 了解：基本逻辑运算 2 2教学内容教学内
3、容 21 计算机中信息的表示与运算 22 基本逻辑运算23 微型计算机系统概述 3 3 教学重点教学重点 各种表示方法和形式，数据的运算字符编码 4 4教学难点教学难点CPU 的功能结构第三章8086 微型计算机机器语言指令1教学目标 熟练掌握微型计算机机器语言指令 掌握微型计算机的寻址方式 了解指令的格式 2 2教学内容教学内容 寻址方式 .1 操作数的种类 .2 寻址方式 指令系统 微型计算机的常用指令 .1 数据传送指令 .2 算术运算指令 .3 逻辑运算与移位运算指令 .4 处理机控制指令 3教学重点 计算机常用指令 4教学难点计算机常用指令第四章汇编语言程序1 1教学目标教学目标 熟
4、练掌握汇编语言伪指令 掌握汇编语言数据 掌握上机操作过程 了解汇编语言的相关概念 2 2教学内容教学内容 41 汇编语言 42 汇编语言语句 421 语句的种类 422 汇编语言语句的格式 4 3 汇编语言数据 4.3.1 据定义伪指令 4.3.2符号定义伪指令 4.3.3段定义伪指令 4.3.4过程定义伪指令 4.3.5模块定义与连接伪指令 44 汇编语言伪指令 45 汇编语言源程序的结构 46 汇编语言程序的上机过程 461 用编辑程序建立汇编语言源程序文件（ASM 文件） 462 用汇编程序将 ASM 文件汇编成目标文件（OBJ 文件） 463 用连接程序生成可执行文件（EXE 文件）
5、46 4 程序的执行46 5 语言和操作系统 PC-DOS 的接口 3 3教学重点教学重点 汇编程序设计的基本方法 典型汇编程序的设计方法 4教学难点 汇编指令的使用技巧第五章汇编语言程序设计1教学目标 熟练掌握汇编语言程序设计的结构与方法 掌握串操作指令的格式及应用 2 2 教学内容教学内容 51 顺序程序设计 52 分支程序设计 53 循环程序设计 3 3教学重点教学重点 循环程序设计 4 4教学难点教学难点 循环程序设计第六章子程序设计1教学目标教学目标 熟练掌握子程序的指令格式 掌握子程序的调用和返回 了解嵌套和递归子程序 2教学内容教学内容 61 子程序的调用与返回指令 62 子程序
6、的设计方法 63 子程序的参数传递 64 嵌套子程序 65 递归子程序 3教学难点 子程序的调用和返回 4教学重点教学重点 子程序的调用和返回第七章高级汇编语言技术1教学目标教学目标 掌握宏汇编指令 了解条件汇编 2教学内容教学内容71 宏汇编 72 重复汇编 73 宏库的使用 74 结构与记录 3教学重点教学重点 宏汇编指令 4教学难点教学难点 条件汇编第八章8086 CPU1 教学目标教学目标 了解 8086 CPU 的引脚信号、工作方式了解 8086 CPU 的基本组成 2 教学内容教学内容 81 8086 CPU 82 80486 CPU 83 8086 CPU 概述 84 80486
7、 指令系统 3 教学重点教学重点8086 CPU 的引脚信号、工作方式 4 4 教学难点教学难点 8086 CPU 的引脚信号、工作方式第九章半导体存储器1教学目标教学目标 了解半导体存储器的分类、半导体存储器的主要技术指标 2 2教学内容教学内容 91 概述 911 半导体存储器的分类 912 半导体存储器的主要技术指标 9 2 储器（RAM） 921 静态 RAM（SRAM） 922 动态 RAM（DRAM） 93 只读存储器（ROM） 931 掩模式 ROM（MROM） 932 可编程只读存储器（PROM） 93 3 擦可编程只读存储器（EPROM） 934 电擦写可编程只读存储器（E2
8、PROM） 94 存储器的组织 941 存储器的结构 942 8086 系统的存储器组织 943 80X86 存储系统简介3教学重点 半导体存储器的分类、半导体存储器的主要技术指标 4教学难点教学难点 半导体存储器的分类、半导体存储器的主要技术指标第十章输入输出及中断系统1 1 教学目标教学目标 掌握 I/O 端口与内存独立编址、输入/输出控制方式 掌握中断原理、可编程中断控制器 2教学内容教学内容 101 概述 1011I/O 与接口电路 1012CPU 与外设间交换的信息 1013 口电路的功能 1014I/O 讨论的问题 102I/O 端口的编址方式 1021I/O 端口地址与内存单元地
9、址统一编址方式 1022I/O 端口与内存独立编址 103 中断原理 1031 中断过程 1032 中断源的识别 1033 中断优先级确定 104 8086 中断系统 1041 8086 的中断类型 1042 8086 的中断处理 104380386/80486 的中断 105 可编程中断控制器 8259A 1051 8259A 的内部结构及引脚 1052 8259A 的中断管理方式 1053 8259A 的编程 1054 8259A 与 PC 机的硬件中断 106 8086 中断矢量的建立 1061 绝对地址置入法 1062 使用串传送存指令装入法 1063 使用 DOS 调用 1064 直
10、接装入法3 3教学重点教学重点 中断过程，中断类型，中断处理过程，芯片的作用 4 4教学难点教学难点 中断系统的工作原理，的工作原理和中断矢量表的建立方法。第十一章总线1教学目标 了解总线的标准和分类 2教学内容 111 概述 112 系统总线和局部总线 113 外部通用总线 3教学重点 总线的标准和分类 4教学难点 总线的标准和分类第十二章可编程接口芯片及应用1教学目标 了解并行数据通信接口技术、串行数据通信接口技术 了解计数/定时控制器接口技术、数/模（D/A）和模/数（A/D）转换技术及其接口 2教学内容 121 并行数据通信接口技术 1111 并行通信与并行接口 1112 可编程并行通
11、信接口芯片 8255A 122 串行数据通信接口技术 1221 行通信与串行接口 1222 可编程串行通信接口芯片 8251A 123 计数/定时控制器接口技术 1231 概述 1232 可编程计数/定时器芯片 8253 124 多功能 I/O 接口技术芯片 82380 1241 82380 的结构 1242 82380 的 DMA 的功能 1243 82380 的中断功能 1244 82380 的定时器 125 数/模（D/A）和模/数（A/D）转换技术及其接口 1251D/A 转换器 1252A/D 转换器 3教学重点 并行通信，串行通信的接口的作用， 芯片的作用 4教学难点 并行通信和串
12、行通信的工作方式，在各种工作方式下的特点第十三章微机常规外设子系统1教学目标 了解键盘的工作原理、键盘中断 了解显示器的工作原理、显示器中断2教学内容 131 键盘 1311 键盘的工作原理 1312 键盘控制器 1313 键盘中断 132 视频子系统1321 视频显示原理1322 VGA 显示卡 133 打印机1331 并行接口1332 打印字符的子程序 134 磁盘子系统 3教学重点 键盘的工作原理、键盘中断和显示器的工作原理、显示器中断 4教学难点 显示器的工作原理、显示器中断三、课时计划学时分配本课程总学时为 120-128 学时，其中教学时间 120 学时，复习考试 4 学时，机动
13、4 学时。表 1 学时分配表章节主要内容计划学时备注第一章微型计算机概述2 第二章微型计算机基础8 第三章微型计算机机器语言指令36 第四章汇编语言程序12 第五章汇编语言程序设计14 第六章子程序设计8 第七章高级汇编语言技术4 第八章8086CPU4 第九章半导体存储器4 第十章输入输出及中断系统8 第十一章总线4 第十二章可编程接口芯片及应用4 第十三章微机常规外设子系统12四、教学环节的安排、教学环境的要求、考核要求微机原理与汇编课程分为讲授和实验两部分，教学实验的目的是通过安装实验 电路和编写实验程序，使学生具有一定的软、硬件开发能力。考核分为笔试和实验两部 分，笔试为百分制，实验为合格不合格。五、大纲使用说明微机原理与汇编课程分为讲授和实验两部分，大纲分为理论教学大纲和实验教 学大纲。理论部分参见本大纲，实验部分由实验教学大纲说明。六、教材和参考书名称以及参考资料参考教材：汇编语言与微机原理教程顾元刚 主编 电子工业出版社
