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浙美版2012.11.5课前准备（学生）彩色水笔、剪刀、小画纸等常规用品（教师）玩偶范例若干教学过程1.看看玩偶，引起兴趣。（1）教师演示玩偶，引起学生兴趣。（2）出示课题手指玩偶。2.做做玩偶，体验快乐。（1）游戏（找耳朵）。（2）学做玩偶。交代学习任务：看图学折纸偶。师生共同制作玩偶：学生独立完成第一、第二步，跟教师做第三步（提示难点： 根据不同动物折出耳朵的长短），独立完成第四步，跟教师做第五、第六步（提示难 点：不同动物面颊宽窄不一样，同时根据自己指头的大小折），独立完成第七步。（3）说一说，画一画。要求：特征明确、线条清楚、色彩鲜艳。3.玩玩玩偶，乐趣无穷。自由组合进行玩偶游戏，教师巡回参与活动。4.讲讲玩偶，小结激励。请学生互相介绍玩偶，教师进行本课的学习小结，表扬有创新的作品。
