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1、王家庄街道王家杭幼儿园教师备课卡王家庄街道王家杭幼儿园教师备课卡 主主 题题主主题题一了不起的我一了不起的我次一，我有一双小巧手次一，我有一双小巧手活活动动名称名称5我有好我有好办办法法涉及主要涉及主要领领 域域科学科学授授课时间课时间年年 月月 日日 活活动动目目标标（1）能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料，使小 图片固定在不同质地的直立的板上。 （2）能分析比较使用不同材料进行固定的特点。活活动动准准备备双面胶、磁性板、动植物、人物的小图片若干。环环境境创设创设生活生活活活动动收集幼儿利用废旧物品制作的创意作品及爸爸妈妈和小朋友 做事的照片，分别布置墙饰“大手和小手”展览
2、，使幼儿感受动手创 造带给自己和家人的快乐，将事情做好的成功感。活活动动过过程程1.出示小图片及各种材料，引起幼儿动脑尝试的欲望。教师：秋天 真美丽，这里有许多小朋友自己涂.剪的秋天的花果树.人和动物的 图片，我们来把这些小图片放在板上，看画讲故事，好吗？可是我 们用什么办法让这些小图片固定在这几张直立的板上呢？ 2.幼儿动脑，根据已有的经验想出几种方法进行尝试。 （1）请幼儿将自己的想法表述给大家听。 （可以用糨糊贴，大头针 钉）活活动动过过程程（2）幼儿自选图片尝试用几种方法来固定，并注意画面的安排。教师 注意观察幼儿的尝试过程并与其适当交流。如教师问：“你用什么方 法固定小图片的？” （3）幼儿在集体中表述自己尝试使用的方法，并讨论在什么板上用 什么方法最好，哪些方法不能用。 （4）幼儿再次尝试使用多种方法进行固定，并注意在不同质地的板 上选用不同的较为合适的方法。课课后后反反思思教教后后意意见见
