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1、2012 年采集平台修改项内容（黑体）一、一、 表表 1.11.1 名称名称 修改：增加的采集项 评估状态第一轮第二轮评估时间（年月）评估结论10评估时间（年月）评估结论11采集项注释： 10.第一轮评估结论(单一选项):优/良/合格/不合格 11.第二轮评论结论(单一选项)：通过/暂缓通过二、表二、表 3.33.3 阅览室、多媒体教室、语音室、机房阅览室、多媒体教室、语音室、机房修改：合并两张分表其中（台）阅览室座位数（个）多媒体教室座位数35（个）语音实验室座位数（个）教学用计算机36总数（台）公共机房专业机房原 2011 年采集平台中表 3.3.1 阅览室、多媒体教室、语音室 和表 3.
2、3.2 机房合并为一张表 3.3 阅览室、多媒体教室、语音室、机 房。三、表三、表 5.15.1 经费收入表经费收入表修改：在相关收入项前面增加序号一栏学费收入 合计序号学生类别标准金额0.000 财政经常性补助收入合计序号项目名称标准项目金额0.000 中央、地方财政专项投入 合计序号项目名称项目金额0.000 四、表四、表 5.25.2 经费支出表经费支出表修改：2011 年的字段名称“教学科研仪器设备值”为 “其中：教学科研仪器设备值”设备采购合计其中：教学科研仪器设备值五、增加表五、增加表 6-1-2-16-1-2-1 校内专任教师授课情况校内专任教师授课情况六、表六、表 6.1.36
3、.1.3 校内专任教师其他情况校内专任教师其他情况修改 1：增加一个字段：“颁奖单位”获奖项目（包括行政性奖励）获奖时间（年月）获奖名称级别52颁奖单位是否主持730 修改 2：合并两个分项为一项，并增加一个字段“课题性质”合并前：主持在研教学改革课题主持在研技术开发（攻关）课题67名称立项时间（年月）来源完成人顺序68到款额度69（元）名称立项时间（年月）来源完成人顺序68到款额度69（元）00.00 00.00合并后：主持在研课题课题性质74名称立项时间（年月）来源完成人顺序75到款额度76（元）0 0.00七、增加表七、增加表 6-2-2-16-2-2-1 校内兼课教师授课情况校内兼课教
4、师授课情况6.2.2.16.2.2.1 校内兼课人员授课情况校内兼课人员授课情况所属系部教工号姓名专业代码专业名称专业方向代码专业方向名称课程代码合计总人数：0总课程数：课程名称课程类型65授课任务66是否合班授课67是否平行班68教学工作量69（学时）0 0.0 主要开设实践项目名称实验实习实训八、表八、表 6-2-36-2-3 校内兼课人员其他情况校内兼课人员其他情况修改 1：增加一个采集字段“颁奖单位”获奖项目（包括行政性奖励）获奖时间（年月）获奖名称级别52颁奖单位是否主持730 修改 2：合并两个采集分项为一项，并增加一个采集字段“课题性质”合并前：主持在研教学改革课题主持在研技术开
5、发（攻关）课题67名称立项时间（年月）来源完成人顺序68到款额度69（元） 名称立项时间（年月）来源完成人顺序68到款额度69（元）0 0.00 0 0.00合并后：主持在研课题课题性质74名称立项时间（年月）来源完成人顺序75到款额度76（元）0 0.00九、九、A6-3-1A6-3-1 校外兼职教师基本情况表校外兼职教师基本情况表修改：增加两个汇总统计项：1.具有专业技术职务人数2.具有职业资格证书人数专业技术职称60（最高）等级名称发证单位获取时间（年月）具有专业技术职务人数：0职业资格等级61（最高）等级名称发证单位获取时间（年月）具有职业资格证书人数：0十、增加表十、增加表 A6-3
6、-2-1A6-3-2-1 校外兼职教师授课情况表校外兼职教师授课情况表所属系部教工号姓名专业代码专业名称专业方向代码专业方向名称合计总人数：0课程代码课程名称课程类型65授课任务66是否合班授课67是否平行班68教学工作量69（学时）总课程数：00.0 主要开设实践项目名称实验实习实训十一、表十一、表 A6-4-1A6-4-1 校外兼课教师基本情况表校外兼课教师基本情况表修改：增加汇总统计项：1.具有专业技术职务人数2.具有职业资格证书人数专业技术职务60（最高）等级名称发证单位获取时间（年月）具有专业技术职务人数：0职业资格等级61（最高）等级名称发证单位获取时间（年月）具有职业资格证书人数
7、：0十二、增加表十二、增加表 A6-4-2-1A6-4-2-1 校外兼课教师授课情况表校外兼课教师授课情况表所属系部教工号姓名专业代码专业名称专业方向代码专业方向名称合计总人数：0课程代码课程名称课程类型65授课任务66是否合班课程67是否平行班68教学工作量69（学时）总课程数：00.0 主要开设实践项目名称实验实习实训十三、表十三、表 A7-1-1A7-1-1 开设专业表开设专业表修改 1:删除 2010 年招生情况的相关采集内容2010 年招生情况（人）74计划招生数实际录取数实际报到数000修改 2：增加“生源结构”“中职起点”下面的一个采集字段：“其中：五年制后两年”生源结构（人）中
8、职起点21 普通高中起点合计其中：五年制后二年其他0000修改 3：增加一个采集字段：班级总数重点专业81特色专业82班级总数0 0 0 修改 4：增加“班级类型”相关的采集项 班级类型83分类（个）不分类（个）生源类型学习能力定向培养其他0 0 0 0 0 十四、增加表十四、增加表 A7-1-2A7-1-2 专业带头人表专业带头人表序号专业代码专业名称教工号姓名教师性质84性别出生日期学历24学位57合计专业数：0人数：0专业技术职务60（最高）工作单位职务区号单位电话号码电子邮箱本岗位工作年限（年）等级名称发证单位获取时间（年月）具有专业技术职务人数：0代表性科研成果（最高）85项目名称项
9、目简介获奖等级86合作情况获取时间（年月）十五、表十五、表 A7-2A7-2 课程设置表课程设置表 修改 1：变更表名，原表名由 7.2 开设课程 更改为 7.2 课程设置修改 2：删除 2011 年采集表中“授课教师”的相关采集项授课教师教工号姓名性质77所属系部授课任务78教师数：0 修改 3：删除 2011 年采集表中“主要开设实践项目名称”的相关采集项主要开设实践项目名称实验实习实训十六、表十六、表 A7-3-1A7-3-1 职业资格证书表职业资格证书表修改：变更表号，由原来的“A7-3 职业资格证书表”变更为“A7-3-1 职业资格证书表”十七、增加表十七、增加表 A7-3-2A7-
10、3-2 应届毕业生获证及社会技术培训情况表应届毕业生获证及社会技术培训情况表序号专业代码专业名称专业方向代码专业方向名称毕业生总数（人）合计0 0 0应届毕业生在校期间获取的符合专业面向职业资格证书情况获得证书的毕业生初级中级高级人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）获得证书率（%）与专业相关的社会技术培训96总数（人次）0 0 0 十八、表十八、表 A7-4A7-4 顶岗实习表顶岗实习表修改 1：删除顶岗实习情况顶岗实习情况主要实习单位主要实习岗位实习人数（人） 实习时间（月）0 修改 2：增加“应届毕业生顶岗实习情况”和“顶岗实习与保险情况”两个相关的采集项应届毕业生
11、顶岗实习情况顶岗实习与保险情况顶岗实习毕业生总数（人）企业录用顶岗实习毕业生数（人）录用毕业生比例（%）顶岗实习对口毕业生数（人）顶岗实习对口率97（%）顶岗实习单位总数（个）顶岗实习学生总数（人）参加保险人数（人）保险险种名称98（保险费出资方）0 0 0 0 0 十九、表十九、表 A7-5A7-5 产学合作表产学合作表修改 1：删除“主要合作单位名称”的字段修改 2：增加“产学合作企业总数”的字段修改 3：增加“主要合作企业”的采集分项主要合作企业企业一企业二企业三企业四企业五企业名称合作开始时间（年月）企业名称合作开始时间（年月）企业名称合作开始时间（年月）企业名称合作开始时间（年月）企
12、业名称合作开始时间（年月）二十、表二十、表 A7-6-1A7-6-1 招生表招生表修改 1：删除 4 个采集字段实际录取数(人)实际录取率（%）实际报到数（人）实际报到率（%）0 0 修改 2：增加采集项“实际录取情况”和“实际报到情况”实际录取情况实际报到情况其中本地市99本省市100本区域101录取数（人）录取率（%）报到数（人）报到率（） 人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）0 0 0 0 0 修改 3：增加采集项“报考本校原因”报考本校原因学校品牌专业爱好就业优势技能培养地理位置他人推荐其他人数（人） 比例（） 人数（人） 比例（） 人数（人） 比例（） 人数（
13、人） 比例（） 人数（人） 比例（） 人数（人） 比例（） 人数（人） 比例（）0 0 0 0 0 0 0 二十一、二十一、A7-6-2A7-6-2 应届毕业生就业情况应届毕业生就业情况修改 1：增加数据采集字段：毕业生数(人)修改 2：删除应届毕业生，删除上届毕业生，删除上届毕业生用人单位满意度应届毕业生上届毕业生毕业生数（人）9 月 1 日就业数（人）9 月 1 日就业率（%）起薪线91（元）对口率92（%）毕业生数（人）12 月 31 日就业数(人)12 月 31 日就业率（%）升迁率（%）转岗率（%）00 00 上届毕业生用人单位满意度（%）满意或基本满意一般不满意修改 3：增加“毕业
14、生就业情况”的相关采集项毕业生就业情况9 月 1 日就业对口就业本地市99本省市100本区域101其他就业数（人）就业率（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）人数（人）比例（%）起薪线102（元）就业数（人）对口率103（%）0 0 0 0 0 0 修改 4：增加“毕业生基于不同生源类型的就业情况”的相关采集项毕业生基于不同生源类型的就业情况普通高中生三校生单招12“32”招生13五年制高职14毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）00 00 00 00 修改
15、5：增加“毕业生基于不同招生方式的就业情况”的相关采集项全国统考省市统考自主招生15毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）00 00 00 直升入学16单独招生17中职推优18其他毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）毕业生数（人）就业数（人）就业率（）00 00 00 00 二十二、增加二十二、增加 A7-6-3A7-6-3 上届毕业生就业情况表上届毕业生就业情况表毕业生就业情况12 月 31 日就业升迁转岗序号专业代码专业名称专业方向代码专业方向名称毕
16、业生数（人） 就业数(人)就业率（%）人数（人）升迁率（%）人数（人）转岗率（%）合计0 00 0 0 毕业生用人单位满意情况满意或基本满意一般满意不满意人数（人） 比例（） 人数（人） 比例（） 人数（人） 比例（）0 0 0 二十三、删除表二十三、删除表 A7-7A7-7 专业总体情况表专业总体情况表二十四、表二十四、表 A8-3A8-3 专职学生管理人员情况表专职学生管理人员情况表修改：在数据表的最后增加一个采集字段：“是否专职心理咨询师”是否专职心理咨询师0（相关位置截图）二十五、表二十五、表 A8-5A8-5 专职督导人员基本情况表专职督导人员基本情况表修改：增加字段“学历”和“周工作时数(小时)”的汇总统计教工号姓名性别出生日期学历24学位57专业领域58合计人员总数:00 （“学历”字段统计的是大学及大学以上学历的人数）专业技术职务60(最高)等级名称发证单位获取时间（年月）来源108周工作时数（小时）0.0 二
