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1、1七年级年级组工作总结弹指一挥间，在紧张忙碌中，一个学期就匆匆的过去了。回顾一学期以来的工作，初一年级组在学校领导的直接指导下，在其他各部门领导的大力协助支持下，在初一年级组全体教师的共同努力下，本学期顺利地完成了各项教育教学工作，圆满的画上了一个句号。下面，我就把本学期初一年级的具体工作加以全面的进行总结如下。如有不妥之处，敬请雅正。一、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为初一年级组组长，我深感自己肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，一学期以来，我对本组工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作。本学期，我们组安排了三个新教师当班主任，为了能使她们很快适应班主任工
2、作，我为她们准备了一些有关班主任工作方面的材料，并结合我们学校的班主任工作特点，指导她们，有困惑的地方，我就对她们进行指导。学校要求教师做到的，我保证自己首先做到。我坚持做到了起早贪黑，早来晚走，我认为，作为一名年级带头人，只有身先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认可和支持。特别是在分班时，积极配合各班挑选学生，无怨无悔，不管抽到什么样的学生，我都能以身作则，没有把他推出去。2、团结合作，共同进步是年级组工作的保证，团队精神是年级组的灵魂。为了以实际行动落实学校先进的办学理念，我倡导形成一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的初一年级团队。我们的工作目标是从不放弃每一个孩子、
3、满意每一位家长、发展每一个教师，提2高每一个人的生命质量出发，坚持在研究状态下开展工作。年轻教师有活力，有干劲，有创新，新班主任杨东，刘晓丽班级管理到位，工作负责，经常深入学生宿舍、教室。杨东老师虽然行动不便，但几乎以校为家，二十四小时坚守岗位，难能可贵；还有我们擅长教大班的王玲老师，虽然班级人数最多，但纪律、卫生文艺等方面一直在年级上垂范；杨云仙老师虽请假一个多月，但班级工作没有拉下，自习课学生的纪律有目共睹；钏淑菲老师冬运会上的激情，拔河比赛场上的助阵，与学生打成一片，同甘共苦；杨玉和老师所带的班级虽然人数不多，但至今未走失一人；宋辉老师，丁副团老师，彭学美老师班里被分进去了几个调皮捣蛋的
4、学生，但通过几位老师和风细雨的教育，如今这些学生都向着健康的方向发展，这与他们的努力是分不开的。特别是实行班主任楼层坐班以来，十个班主任密切配合，相互支持，齐抓共管，发现问题及时处理，减少了学生违纪现象。楼层清洁区实行了二十四小时保洁，自习课纪律得到明显改善。一学期以来，年轻教师进步很快，老教师也发挥了余热，初一年级全体教师饱满的工作热情，团结合作的工作作风，默默无闻的奉献精神正在形成。三、根据年级组的工作实际，确立了年级组工作的指导思想。初一年级是起始年级，工作成效的好坏直接影响到未来三年的教育教学工作。因此，在开学初期，我们组全体教师坐在一起，共同商议、研究制定年级组工作计划，确立了指导思
5、想、工作目标和工作思路，明确了本学期的工作重点，为本学期工作的顺利开展奠定了基础。在新生入校之前，我们针对年级学生年龄小、日常行为不规范的3特点，年级组在七月份进行了为期十天的军训，认真学习了中学生日常行为规范 、 中学生守则 、 学校安全管理制度 、 学校处罚制度等规章制度。开学第六周，杨云仙、彭学美两位老师对所有学生进行了行为习惯养成教育，对学生身上存在的毛病、问题及时进行了帮助教育；第九周，王玲和钏淑菲两位老师对十个班的班长、宿舍长及部分班委进行培训，让学生明白了如何做班委，如何做一个称职的班委；第十二周由我对各班的问题学生进行了长达两个小时的教育，把年级上问题比较大的学生集中在阶梯教师
6、进行了教育；第十五周由宋辉和刘晓丽两位老师对所有学生进行了数学和英语学法指导，让学生明白了数学、英语的重要性，从而激发了学习英语数学的兴趣。一学期以来，我们组从点滴小事开始规范学生的言行，把养成教育作为一件大事来抓，同时，要求任课教师也结合各自学科特点，规范学生的听课习惯、书写等习惯。经过一个学期的齐抓共管，学生的养成教育取得了明显的成效。四、开展丰富多彩的育人活动，使孩子们快乐健康成长。本学期年级组在学校的支持和配合下，积极组织开展丰富多彩的育人活动。新生的军训，虽然只进行了短短的十天，但使学生接受了一次集体主义和国防教育，也使学生达到了体能、意志上的锻炼。十月份开展的象棋、五子棋、乒乓球等
7、比赛，加强了同学们的交流与合作，培养了同学们的思维，丰富了同学们的课外生活，为巩固学生、留住学生打下了基础；除此之外，还进行了七年级广播操比赛，元旦诗歌朗诵比赛，积极配合学校冬运会的开展，历史教研组的手抄报比赛，英语教研组的书法比赛等等。通过这些活动的开展，留住了学生，4减少了打架斗殴、抽烟喝酒等违纪现象。从而也加强了我们年级上班级的交流与合作，避免了闭门造车，各自为政的情况的发生。目前，年级里的 30 多位老师不管是自己教到的学生，还是没有教到的学生，发现学生有问题，都会及时制止，教室走廊，经常会看到我们的老师带着学生扫地的现象，经常会看到我们的老师批评教育学生的现象。上课期间，学生迟到现象
8、几乎为零，自习课吵闹的班级几乎为零，学生走出走进的现象几乎为零，看到学生吵闹不说的老师几乎为零。帮助了别人就是帮助了自己，给人方便就是给己方便。今天我把你班上的现象告诉了你，明天你把我班里的现象告诉了我。一个班级不是一双眼睛在盯着，而是十双、二十双眼睛在盯着，何乐而不为。五、工作中的不足：1、学生一年比一年难教，一年比一年难管，新的问题的出现总是让我们班主任感到力不从心。还需要在不断学习的基础上加强交流，加强沟通，共同积累经验，相互取长补短。2、虽然经过一个学期的努力，学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高，但是学生的个体差异比较大，问题学生居多，部分学生因为家庭原因，和父母关系不融洽，
9、导致情绪、心理状况不稳定。有些家长与学校的配合还不默契，因此继续转化的工作仍然相当艰巨。3、学生不会学习，基础较差，学习无兴趣，厌学思想依然存在，对学生学习方法的指导还有待加强。4、部分学生不能吃苦，学习比较浮躁，学习目标不太明确。5、部分学生行为、个人卫生习惯差，部分学生家长抬头，班主任工5作压力大。6、宿舍问题依然是个大问题，让班主任头疼。六、下学期的工作思路：1、尊敬师长、举止文明、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求，也是一个年级乃至一个学校工作好坏的窗口，因此这个工作我们要经常抓、反复抓，把养成教育抓实、抓细、抓牢，实现我们的育人目标。2、进一步完善班主任值班制度，加强班级间的交流意
10、识、合作意识和竞争意识。3、继续开展丰富多彩的课外活动，把周三的兴趣活动落到实处，让学生进得来，留的住，出的去；4、做好学生的思想工作，避免学生产生新的流失。抓好学生的巩固率依然是今后工作中的重点。总之，十个班级既要竞争也要合作，在竞争中合作，在合作中竞争。我们的班主任也好，科任老师也好，都要树立一个大局思想，只要是年级的事都要管一管，说一说，特别是班主任要做到三勤（勤动脑、勤学习、勤沟通） ，三快（嘴快、腿快、手快） ，三不要（不要诋毁，不要拆台，不要分裂） 。面对学生、家长出现的新特点，新问题。我们只要加强合作，相互学习，就一定能让我们的班级越来越来好，让我们的学校越来越好。河图中学七年级年级组62015 年 1 月
