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1、课课程程设设计计说说明明书书设计题目：设计题目：物流管理信息系统之人员管理子系统设计专专 业：业：_物流工程_ _班级：班级：_ _设设 计计 人：人：_山山 东东 科科 技技 大大 学学2015 年 1 月 23 日课课程程设设计计任任务务书书学院学院 交通学院 专业专业 物流工程 班级班级 姓名姓名 一、课程设计题目：一、课程设计题目：物流管理信息系统之人员管理子系统设计 二、课程设计主要参考资料：二、课程设计主要参考资料：（1）刘天惠.Visual Basic 程序设计教程M. 北京: 清华大学大学出版社，2003.12-24 （2）计算机职业教育联盟.VB 程序设计基础教程与上机指导.
2、北京：清华大学出版社 （3）课程设计指导书_ _ _ _三、课程设计应解决主要问题：三、课程设计应解决主要问题：（1）对人员基本信息进行添加，修改，删除，查询操作 （2）对人员的调动信息进行添加，删除，修改，查询操作 （3）用户的添加和修改以及报表的打印 四、课程设计相关附件（如：图纸、软件等）四、课程设计相关附件（如：图纸、软件等）（1）软件源程序_ _（2）Microsoft Visual Basic 6.0_ _Microsoft SQL Server 2000_ _ _ _ _五、任务发出日期：五、任务发出日期：_2015.1.12_ 课程设计完成日期：课程设计完成日期：_2015.1
3、.23_指导教师签字：指导教师签字：_ 系主任签字：系主任签字：_指导教师对课程设计的评语指导教师签字：指导教师签字： _ _年_月_日目目 录录 1 引言.11.1 设计目的.11.2 设计背景.21.3 支持软件.22 系统分析.32.1 需求分析.32.2 功能分析.32.3 可行性分析.33 结构设计.43.1 概念结构设计.43.2 逻辑结构设计.43.3 物理结构设计.44 系统设计.44.1 窗体设计.44.2 安全设计.54.3 系统测试.55 总结.56 参考资料.57 源程序清单.5（生成完目录后删除空格，只更新页码即可，最后删除本句，（生成完目录后删除空格，只更新页码即可
4、，最后删除本句，保证保证 1 1 引言在下页）引言在下页）山东科技大学学生课程设计山东科技大学学生课程设计11 引言引言1.1 设计目的设计目的物流企业人员信息管理系统的设计目的是帮助企业的管理者更好地管理员工信息，包括员工的基本信息管理，员工的调动信息管理，部门信息管理，职务信息管理，还可对员工的基本信息进行查询，添加，修改和删除等操作，对员工的调动信息进行查询，添加，修改和删除等操作，对部门信息、职务信息进行查询，添加，修改和删除等操作。使用本系统比使用人工的方法管理各式各样的文档方便可靠，也更正规化。1.2 设计背景设计背景在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的
5、方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机在各行各业中发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对企业员工信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是企业的科学化、现代化、正规化的体现。1.3 支持软件支持软件微软公司的 Visual Basic 6.0 是 Windows 应
6、用程序开发工具，使目山东科技大学学生课程设计山东科技大学学生课程设计2前最为广泛的、易学易用的面向对象的开发工具。Visual Basic 提供了大量的控件，这些控件可用于设计界面和实现各种功能，减少了编程人员的工作量，也简化了界面设计过程，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性。故而，实现本系统 Visual Basic 6.0 是一个相对较好的选择。本系统前台使用 VB 开发，后台使用 SQL Server 2000 管理表单信息，前后台连接技术成熟可靠，本系统简单实用，满足物流企业的应用需求。2 系统分析系统分析2.1 需求分析需求分析通过用 VB6.0 编写人员信息管理系统，掌握
7、Visual Basic 语言的数据类型、表达式、程序结构与流程控件语句、数组、函数、过程的概念与使用方法；掌握程序界面中菜单、工具栏、状态栏的设计方法，能用对话框设计单文档程序，掌握 MDI 多窗体程序的设计方法；了解数据库应用程序的结构，初步掌握以 DATA 控件、ADO 控件、ADO 对象为数据源，设计数据库应用程序的方法。该系统主要考虑了人员信息管理需求，支持多条件查询、修改、添加、查询、删除数据方便简单，数据稳定性好。(1)(1)业务流程图业务流程图山东科技大学学生课程设计山东科技大学学生课程设计3管理员登录修改口令输入用户名和密码判断用户名和密码进入主界面退 出人 员 信 息 管
8、理 系 统1 系 统2 员工基本 信息3 员工调动 信息5 帮 助退 出添加员工信息修改员工信息查询员工信息添加调动信息修改密码添加用户删除员工信息修改调动信息查询调动信息员工基本信息员工调动信息删除调动信息关 于4 打印报表（2 2）数据字典）数据字典根据人员信息管理系统的需求，总结出下面的数据字典：用户数据：内部管理工作人员使用人员信息管理系统的身份数据，包括的数据项有用户名、密码。人员基本信息数据：包括的数据项有人员编号、人员姓名、性别、籍贯、年龄、生日、学历、专业、地址、电话、邮箱、入职时间、部门、山东科技大学学生课程设计山东科技大学学生课程设计4职位等。人员调动信息数据：包括的数据项有人员编号、人员姓名、原部门、新部门、原职务、新职务、调动时间等。根据前面分析的数据字典，为每一个数据建立一个数据表。各个数据表的的结构分别如下:1)用户数据表用户数据表命名为“admin” ，其结构如表 2-1 所示。表 2-1 用户表列名列名数据类型数据类型长度长度说明说明idInt4Not NullnameNvarchar50Not NullpasswordNvarchar50Not Null2)人员基本信息表人员基本信息表命名为“staff” ，其结构如表 2-2 所示。表 2-2 人员基本信息表列名列名数据类型数据类型长度
