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1、幼儿园教幼儿园教师师工作工作计计划划XX秋季秋季导语：本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。以下是品才网小编整理的幼儿园教师工作计划XX秋季，欢迎阅读参考。幼儿园教师工作计划XX秋季为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，特别是青年教师实施素质教育的能力水平，我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究幼儿园教育教学活动的规律，增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。结合幼儿园指导纲要，从实施素质教育的目
2、标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级骨干教师队伍。幼儿园全体教师，重点指教龄6年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为她们成长创造良好的条件，促使她们上一个台阶。(一)加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。组织全体教师学习规程、纲要、市幼儿园管理规范、幼儿教师
3、行为规范等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。(二)通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。在培训中，我园仍将以“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨
4、干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进青年教师的业务水平。(三)加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。成立幼儿园课程研究小组，青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。(四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 (五)做好其他人员的岗位培训工作。后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。幼儿园教师工作计划XX秋季认真落实桥东教委和学校工作指示精神，
5、坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质1、深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学
6、习发展指南中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对规程纲要实际应用能力。2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。3、开辟“优秀园丁“和“幼儿园里好事多“德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。4、开展“快乐10分钟大家谈“主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度
7、，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康“的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。(四)密切家园联系，形成有效教育合力1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教
8、育共识。4、利用“家园直通车“家园共育“等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。八月份：1、以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动2、全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境3、新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养九月份：1、结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划2、召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持3、月教学检查十月份：1、组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活
9、动2、各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动3、组织教师网络学习十一月份：1、组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核2、组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动3、开展“我运动我健康“的幼儿冬季运动会十二月份： 1、迎新年庆祝活动2、进行备课评优活动3、各班进行学期工作总结和期末展示活动幼儿园教师工作计划XX秋季本着“建优质师资，促园所发展”的理念，我校制订了“培养青年教师、带动全体教师”的教师发展计划，以分层指导、多种培养的方式，梯队式培养青年教师，通过师徒结对、指导教师跟踪观察、教学研讨课的承担等途径，锻炼与提高教师教育能力与素质。同时为了让教师乐于学习、勤于钻研、勇于探索
10、，突显自我，树立一个优秀的榜样，我们让一批师德优、作风实、有实绩的教师，来影响带动全体教师。进一步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。近期目标：使教师使教师把握现代幼儿教育基本理念，初步掌握幼儿教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作。远期目标：成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、学科带头人。中国共产党十八大文件精神、教师职业道德、教育
11、法规、幼儿教育基本理论、指南、教师教学工作规范、教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。1、每周进行一次全园教师教育理论、业务学习，要求认真做好记录。2、定期组织教师学习指南，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会指南精神，并和工作实际相结合，把指南的精神落实到每一位员工的行动中去。3、认真学习幼儿园工作规范，规范教师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、快乐地成长。4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、
12、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。5、组织教师参观其他幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。6、参加各级培训活动。汲取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。7、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记、教育随笔。8、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。9、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动;10、每期举办一次教研活动，组织全镇教师观摩学习，并展开讨论。11、组织教师参加专题研究、学术研讨会，撰写教育教学论文或教育
13、教学经验文章、教案设计等。12、采用观察、谈话、作品分析等多种方法，全面了解幼儿的发展状况，关注每一个孩子的发展。13、组织多种竞赛，给不同教师提供展示自己的机会和条件。14、期末，要求每位教师写工作总结和经验文章，引导教师进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，确定自己的发展方向。1、要求培训教师准时到会并做好学习笔记。2、幼儿园要树立和强化教师的生存危机意识，激发教师参与培训的兴趣。3、完善考评和激励机制，建立学习、检查、考评、奖惩制度。4、展现教师培训的成果，学习交流教师中发表或获奖的好文章。5、发动每个教师制定切合自身实际的自培计划，园里根据教师个人计划提出不同的需要和目标。6、鼓励教师发挥优势与特长，保护教师的教育教学个性与风格，尊重教师的发展意愿，做到培训不拘一格。
