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1、六三中学工作六三中学工作总计总计划划（ （20122013）学年度上学期）学年度上学期按照教育局教育行政工作会议精神及教育股工作要点、进修校工作要点的相关要求和四里五中心学校教学工作计划和六三学校教学现状，为使本学期教学工作能有序的进行，现将本学期教学工作安排如下：一、强化教学工作的全程管理，努力提高教学质量。1、考核与职评工作，本学期采取教研室、学校联合考核，同时结合本学校实际状况，细化教师教学考核细则，并逐项逐一贯彻落实到位，使各项工作都有章可循，增强考核的准确度，保证期末考核工作的顺利进行。2、日常管理，要结合实际完善各项管理制度，并在工作中认真贯彻落实。培养教师良好的爱岗敬业精神。形成
2、良好的教风、学风。3、课程落实。认真贯彻落实课程计划 ，严格执行课程设置 。在确保开齐、开全学科，上满学时的同时落实新课程理念，深化课堂教学改革。安排合理的教学进度，仍旧执行超一周备课制度。4、课堂教学，各校要按照课堂教学评分办法使教师不断提高课堂教学水平。学校采取了抽查、指导性、随机听课，听后评议办法及时帮助教师查找教学中的不足，改正教学中出现的问题。另外随时对教师备课、课堂教学、教案书写、作业批改、学生评价、教学辅导等工作进行督导和检查。以促进教学质量有一个整体的提高和发展。5、质量提高，要认真进行质量抽测评比工作。要实行月考制对各学科进行阶段性抽查工作。对每阶段抽测的成绩及时进行汇总、分
3、析并总结。6、岗位大练兵，要在业务学习中认真学习齐齐哈尔市普通中小学教师教学基本功训练指导一书，认真开展岗位大练兵：如：“常规教学活动”-（1）坚持教师基本功和基本技能训练、微机和课件制作学习、 远程教学设施使用等培训（2）每周教学回头看（教学反思、教学感悟、教师随笔、问题会诊、教学详案等）和学校周评比公示制、实行月考核汇总制度）;(3)坚持教师课堂教学大比武、大练兵活动，整体提高教师的课堂教学水平。 （4）认真开展教师集体备课或教学案例分析活动，使教师熟练把握教材。中心学校组织了各种比赛活动，提高了教师的业务水平。7、书香校园， （1）认真进行教师读书活动，要按照教育局、中心学校学习工程要求
4、和中心学校创建学习型教师队伍及创建学习型领导队伍的要求选购一些教育理论型书籍，开展“经典导读”活动，教师每月要撰写一次高质量的“读书感悟” ，此项工作要坚持经常，要落实到每个人，要记入教师考核。（2） 、认真开展学生读书活动。各校（中小学）要班班建立“读书角” 。提供适应学生阅读的书籍，并坚持实行学生每日“晨读”活动。要有记实、记录、学生有读后感或读书所得等材料，各校要认真组织班级进行读书交流会（每月一次） ，还要为学生建立读书阅读卡，期末考核时将随时提问学生，看学生掌握情况。8、队伍提高， （1）各校要做好教师“传帮带”工作。青年教师和老教师结对子，能力一般的教师与优秀教师结对子，形成互帮互
5、学氛围。（2）发挥骨干教师和教学能手的专业引领作用。给骨干教师压担子，让他们在教育教学中发挥示范引领作用。二、以课堂教学为突破口，提高教师教学水平。课堂教学作为学校提高的突破口，要抓好抓实。首先，抓好课堂教学的以下几个基本环节工作。1、备课：教师备课不能流于形式。要结合课程标准认真备课，学校要增加检查评比力度，防止备课、上课两层皮和抄袭教案的现象。要对备课过程中存在的头大身子小、教学目标不明确、教师不能很好的理解运用教材、非考试学科不备课现象进行认真检查，认真评比，一定要做到所有课程都能按课表上课。各校要加强集体备课（每学期不少于 4 次）和多元化备课工作，探讨备课改革方式方法，也可考虑网上备
6、课，借鉴性备课等方法，要逐渐完善备课管理、评比等（中心校的要求） 。2、上课：提高教学质量，改进教学方法，提高 40 分钟的含金量。实现教学任务“堂堂清、日日清、周周清、月月清” 。针对课堂教学我们提出教师应做到“六个注重”即：注重培养学生自学能力、学生的质疑问难能力、应用所学知识 解决实际问题能力、开发学生潜能、有针对性指导、培养学生创新精神。要坚决杜绝上重复课、不按课表上课、乱讲复习课等现象发生。掌握好课堂教学容量，把握好复习课的质量。加快学科间整合，促进课堂教学的效率提高。3、辅导：加强对不同层次学生的辅导，实行分层次辅导办法。学校和教师要对学生经常进行“学法指导”开展丰富多彩的“学法探
7、究”活动。每位教师都要建立“学生问题会诊集”和“学生转化档案” ，努力使优等凸显出来，使中等生稳步提高，使差生有所进步。4、作业： 教师对学生的课外作业布置还要从过多关注字词向阅读、课外实践作业等方面倾斜，努力培养学生的阅读习惯和实践能力。各年级学生教师必须要求学生写日记，写读后感（语文每周最少两篇日记，两周一篇读后感；英语每周最少两篇日记） ，教师同时应该做到周检查。教师可以根据学生实际尝试进行等级生作业。对教师中出现的只布置不批改，以练带教，做卷不讲解等问题一定要严加改进。5、复习：教师要及时引领学生进行单元复习、期中复习、期末复习三个重要环节。要系统的领学生进行复习，不要过分的强调做卷，
8、淡化以练带复现象。及时把握文本，深化对文本的挖掘和使用。同时注意不同学生的训练提高，争取期末取得好成绩。6、评价：要按照局里下发的综合素质评价标准和要求进行科学、准确、及时、规范的学生评价工作。建立健全评价制度。要坚持学生成长档案的管理工作，提高学生成长档案质量和完善整个学生综合素质评价体系，同时注意小学与初中学生成长档案管理的衔接工作。注意评价工作的过程性管理，注意过程性材料的积累。其次，利用各种活动，促进教师业务水平的提高和课堂教学水平的进步。要建立教师成长档案， （尤其是优秀教师、骨干教师、学科带头人、教学能手、科研骨干教师）及时记录教师取得的点滴成绩。开展适合教师发展的各种教学竞赛，加
9、强教师之间的交流和提高。认真准备参加十月份举行的全县小学青年教师课堂教学大赛。还有，加大对教师课堂教学成绩的考评制度，通过各种考核和奖励办法，激发教师的积极性，提高课堂教学质量。三、加大教研和校本教研力度，稳步推进课程改革。本学期的教研工作以“六个环节”为核心，即：听（领导教师多听课） 、评（充分发表个人意见） 、研（研究教法学法） 、讲（讲理念、讲思路） 、思（多反思） 、写（写感悟、写体会） 。每个环节都要有详细的记录、记时和文本材料。1、以教研组为单位来加强校本教研工作力度，推行“专家本土化”认真挖掘自身教师队伍中的优势，带领教师认真开展理论学习（教材学习、教法学习等）集体备课、反思交流
10、、案例研讨、教学随笔等主题教研等活动（每月各一次） ，提高研训的针对性和实效性。参加中心学校举行教学竞赛、技能竞赛、学科竞赛，同时将在九月份末举行课堂教学展示和评比活动，另外将随县进修校进行各种教研活动，号召教师积极参加。2、要建立并完善校本课程。要认真组织编写多元化、多学科的校本课程。并将校本课程纳入到学校的课程之中，认真上课，编写教案。抓好人文与社会 、 生命教育 、 技术等地方课程的实施。3、要组织教师认真学习教学理论，掌握最新教学动态。提高教师业务水平和能力，同时有效的进行教学实践。要定期组织研讨（每月一次） 。4、实行“包保责任制”开展“校际交流”活动。教师结成帮扶对子定期培养交流，
11、中心学校分人到校，蹲点听课。促进校际间的友好发展和共同提高，采取“走出去，请进来”的方法，加大与县内先进校之间的联系，广泛吸取他人之长。5、实行“教学开放日”活动（每学期最少 1 次） ，接受社会的监督。6、本学期将举行学生读书竞赛。要将此项活动坚持下去，使学生读书成为一种习惯。要为学生创建读书氛围，增加读书时间。四、坚持课题带动战略，用科研促教研1、继续落实“科研兴校”工程。狠抓课题带动战略。要求每位教师确立科研课题，以所承担课题为纽带，教师认真实施课题研究，坚持理论与实践相结合，每学期每个课题组要集体学习四次以上，阶断分析会议每月一次并形成阶段总结，学期末必须形成论文或经验材料。2、科研骨
12、干教师要充分发挥骨干、带头作用。学校将定期组织各级骨干教师的研讨活动。3、完善科研骨干教师档案。科研骨干教师要迎接县进修校科研部门的复查工作4、继续实行“课题研究进课堂”活动，实现培训促科研，科研促教研目的。5、加强校园报的整改工作，使校园报一方面为教师的教科研学习提供一些资料，另一方方面为学生的健康成长提供指南。五、认真搞好教师培训工作、提高队伍素质。1、名师队伍建设名师队伍实行三级动态管理。严格考核，不合格者降级使用（按中心校要求） 。2、班主任队伍建设（1） 、班主任培训（每月一次） ，班主任经验交流（每学期一次）（2） 、认真开展好班主任的 20111 工程。 （写 20 篇教育随笔；
13、读一本教育专著；研究一种教育现象；写一篇研究论文）（3）加强优秀班级、优秀班主任评比考核。3、教师队伍建设：（1）校本培训中开展“读思-悟-行”活动。对教师中出现的消极怠工，吃老本等现象要积极引导。（2）加强对教师师德师风的考核力度。培养广大教师的爱岗敬业意识，争强使命感和责任感。开展“我最喜爱的教师”评比工作。六、努力开展好远程教育、信息技术和实验室教学工作。1、开展好远程教育和信息技术教育。（1）抓好专业人员的培训工作，将培训、教研、教学融为一体，建立一支专职骨干教师队伍。各校都要把远程教室利用好。（2）要加强对本校教师的培训工作，争取人人会使会用。提高三室的利用率，提高教学质量。（3）务
14、必保证远程教育的使用，并保证时间。认真填好各种表簿册。（4）将远程教育与校本培训工作紧密联系。以远程教育为契机，提高教师的课堂教学水平。使教师有一种紧迫感和责任感。（5）组织好教师参加县举行的各类竞赛活动、论文及教学设计评比工作。准备迎接县农远教育资源及信息技术与学科整合说课比赛。2、抓好实验教学工作（1）搞好实验教学的课堂教学研究工作。教研必须使用一切可用的电教仪器。充分利用好实验室。（2）加强实验教学，抓好“两帐一册”的填写工作。准备迎接县检查。（3）做好本校实验仪器管理，实验教学开课率达到要求。（4）积极开展自制教具评比活动，提高直观教学演示率。五月份将组织教师参加网上自制教具培训。七、
15、做好艺体教学工作，创建特色学校。（1）利用艺体教师优秀团体优势，开展艺体特色教育活动，争创美术学科特色教学。（2）坚持上好“两课” 、 “两操”和大课间体育活动。深入开展“阳光体育”巩固大课间活动成果。（3）要认真组织舞蹈队、合唱团并形成特色。开展“三独比赛”、合唱比赛、美术作品展览。（4）开展音、体、美教师基本功竞赛活动，开发艺体方面的校本课程，培养一部分特长生。使学生全面发展。（5）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富校园文化生活。本学期要形成良好的校风、教风、学风，使我们的各项工作有新的起色。真正实现“教学是中心，质量是根本，学生是关键，成才是目标”这一口号，让六三学校各项工作有新的起色。六
16、三学校工作计划表时间主 要 工 作九月份1、制定各项工作计划2、完善各项规章制度3、修订本校教师工作考核细则4、检查期初各项工作开展情况。5、组织课堂教学竞赛6、月考十月份1、举行教学观摩活动2、开展课堂优质课评选活动3、开展教师读书活动竞赛、征文活动。4、听课、指导5、月考十一1、进行说课活动月份2、开展校际互动研讨活动（教研月活动）3、深入第一线听课检查4、组织科研进课堂活动（结合教研月活动）5、月考十二月份1、安排好毕业班升学考试等系列事宜2、开展教学相关活动3、做好复习工作4、做好期末统测工作5、做好各项工作总结7、征集各种材料8、完成教师业务考核工作9、布置假期和下学期开学各项工作六三中学工作六三中学工作总计总计划划（ （20122013）学年度上学期）学年度上学期中教部中教部2012、 、9
