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1、外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/1英语四级写作有针对性提高：学会遣词造句英语四级写作有针对性提高：学会遣词造句 写作（一）存在问题1.不会写所谓不会写指的是，当考试拿过一篇文章不知如何下手，不知如何提笔进 行写作。笔者认为主要是存在以下两个原因：一是考生的确无话可说；二是心 里虽然有话，但是拿捏不准该写哪句为妙。于是思前想后、犹豫不决，始终不 敢提笔进行写作。2.写不好所谓写不好就是，拿过作文题，没有明确的写作思路，不按套路出牌；或 是简单汉语逻辑思维写作，不符合英语写作标准，近而没有文采。原因在于： 第一是平时没有养成良好的写作习惯；第二对于英语写作的句式特点以及整体 文
2、章结构框架不了解。（二）解决办法第一，首先必须熟悉英语四级写作具体要求。英语四级考试要求考生在 30 分钟内写出 120 字的文章。体材主要有议论文（分为“Topic 题型”和 A never; not only-,but also-; seldom）在我一生当中很难遇到这样的人Seldom in my life have I met such a kind-hearted man.地点方位名词位于句首In no other place in the world can one find such enthusiasm for applying for hosting the 2008 Oly
3、mpic Games.（3）修辞无论是汉语写作还是英语写作，修辞其实非常的重要。它是作者写作功底 具体事例地展现。所谓修辞包括比喻、拟人、排比等等。英语写作中的修辞问 题我已经专门写过一篇文章（见英语写作几种修辞手法 ） 。这里仅举一个比 喻例子，还是拿“重要的”来举例。当你用完词组之后，如果你用上下面比如 句子，则文章就会显得神采飞扬，试比较：外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/5The bicycle is important for us.The bicycle is of importance for us.The bicycle plays an important
4、role in our life.The bicycle, environmental friendliness vehicle, plays an important role in our life.The bicycle is like the air, water, and sunshine and cannot be parted with a moment in our life.那么很明显，最后一个句子是我们最终拿到考场上去搏击高分的句子。第四，平时要注意积累很多考生为了写好作文也作了好多工作，课下也付出了很多，包括背诵大 量的文章等等，但是提笔写作时候，仍不见的有所改观。问题在
5、哪里呢？我认为，很多考生虽然也背诵文章，但却只是死记硬背。如果合上书本让 他复述，他们就会卡壳。就是茶壶里煮饺子，倒不出来。我们说背诵是个输入 的过程，而说和写则是输出的过程。我们真正需要的是把平时积累的随时随地 用在我们的写作中。因此，我们在注重积累的同时，一定在平时练习的时候， 把他们多家运用。只有多练多用，才能真正达到学以致用，才能真正提高写作 水平。写作。这一部分要求考生在写作。这一部分要求考生在 3030 分钟内写完一篇至少分钟内写完一篇至少 120120 个单词的文章。写作部个单词的文章。写作部分是四级考生又一软肋，得分普遍不高。有的是不了解得分技巧，有的是写不分是四级考生又一软肋
6、，得分普遍不高。有的是不了解得分技巧，有的是写不出内容，有的是语法错误太多，有的是字迹太差出内容，有的是语法错误太多，有的是字迹太差那么，最后一段时间，怎么那么，最后一段时间，怎么尽可能提高写作成绩呢？尽可能提高写作成绩呢？1 1、合理分配、合理分配 3030 分钟。分钟。有同学草草看完题目要求，就匆匆下笔，结果跑题万里。如果文章偏离主题，有同学草草看完题目要求，就匆匆下笔，结果跑题万里。如果文章偏离主题，那就不得高分。所以，建议考生用大概那就不得高分。所以，建议考生用大概 5 5 分钟时间先审题，定下大概写作方向，分钟时间先审题，定下大概写作方向，写下重点单词，勾勒出文章的大概框架。接下来用
7、写下重点单词，勾勒出文章的大概框架。接下来用 2020 分钟左右的时间来写文章。分钟左右的时间来写文章。考生一般是可以在这时间内完成至少考生一般是可以在这时间内完成至少 120120 个单词的文章的，原因四级文章一般个单词的文章的，原因四级文章一般外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/6用用 7 71010 个句子就可以写完了。不过这也要求考生在考前做一定的准备工作，个句子就可以写完了。不过这也要求考生在考前做一定的准备工作，比如了解作文如何分类，每一类写作可能会涉及怎样的语言表达等。另外，考比如了解作文如何分类，每一类写作可能会涉及怎样的语言表达等。另外，考生应该在考试前写几篇
8、文章，练练笔，不至于在考试中没有写句子的感觉。写生应该在考试前写几篇文章，练练笔，不至于在考试中没有写句子的感觉。写完文章后，考生还应用完文章后，考生还应用 2-52-5 分钟时间来检查文章。考生如果不检查文章，就会分钟时间来检查文章。考生如果不检查文章，就会自觉不自觉地犯一些错误，尤其是单数复数的错误和时态的错误。能力很高的自觉不自觉地犯一些错误，尤其是单数复数的错误和时态的错误。能力很高的同学也经常犯这样的错误，因为中国人没有单复数的概念，没有时态变化的习同学也经常犯这样的错误，因为中国人没有单复数的概念，没有时态变化的习惯，导致母语思维影响英语写作。如果文章有一些低级的错误，就会在很大程
9、惯，导致母语思维影响英语写作。如果文章有一些低级的错误，就会在很大程度上影响考试成绩。度上影响考试成绩。2 2、掌握拓展语言的方法。、掌握拓展语言的方法。近几年考生普遍感觉到四级写作变难了，一个重要原因是考应用文多了，考描近几年考生普遍感觉到四级写作变难了，一个重要原因是考应用文多了，考描述性的内容多了。这类题的特点是很多语言需要自己组织，不像以前的议论文，述性的内容多了。这类题的特点是很多语言需要自己组织，不像以前的议论文，可以大量套用模板语言。的确，描述性的语言更加需要考生靠自己的能力遣词可以大量套用模板语言。的确，描述性的语言更加需要考生靠自己的能力遣词造句。造句。而考生遇到的更为重要的
10、问题是不知道写什么内容，每个句子都得花很多时间而考生遇到的更为重要的问题是不知道写什么内容，每个句子都得花很多时间来思考。如果有一个比较好的思路来引导我们，那写文章就会轻松多了。所以，来思考。如果有一个比较好的思路来引导我们，那写文章就会轻松多了。所以，建议考生在考前掌握如何通过因果关系、时间顺序、空间顺序等来扩展思维。建议考生在考前掌握如何通过因果关系、时间顺序、空间顺序等来扩展思维。另外，还要掌握如何分析原因，如何提供方法，如何做一些简单的评论。虽然另外，还要掌握如何分析原因，如何提供方法，如何做一些简单的评论。虽然考试形式可以灵活变化，但是考到的内容总是有这些共性。例如，考试形式可以灵活
11、变化，但是考到的内容总是有这些共性。例如，20052005 年年 1 1 月月考竞选演讲词，中间有能胜任的理由分析，考竞选演讲词，中间有能胜任的理由分析，20032003 年年 6 6 月考目击的一起车祸，中月考目击的一起车祸，中间有对车祸原因的分析；又如间有对车祸原因的分析；又如 20032003 年年 6 6 月要求考生描述车祸经过，月要求考生描述车祸经过，20032003 年年 9 9月要求考生写大家如何帮助生病同学，月要求考生写大家如何帮助生病同学，20042004 年年 6 6 月写一天旅游行程的安排，月写一天旅游行程的安排，20052005 年年 6 6 月写老师做的一件让我感动的
12、事等等，这些内容都要涉及如何按照时月写老师做的一件让我感动的事等等，这些内容都要涉及如何按照时间先后顺序写作，如何结合因果逻辑安排情节。间先后顺序写作，如何结合因果逻辑安排情节。外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/73 3、增加语言的亮点。、增加语言的亮点。为了让作文得更好的分数，考生应该了解一些得分技巧，比如在单词层面上，为了让作文得更好的分数，考生应该了解一些得分技巧，比如在单词层面上，单词要有变化，而且部分单词要有四级难度。如一篇四级范文中，考生用单词要有变化，而且部分单词要有四级难度。如一篇四级范文中，考生用believe,believe, think,think, m
13、aintainmaintain 三个不同单词来表示三个不同单词来表示“认为认为”，这就体现了变化，这就体现了变化，maintainmaintain 一词也体现了四级难度。很多四级考生在写文章时会习惯性地用中学一词也体现了四级难度。很多四级考生在写文章时会习惯性地用中学时学的单词，所以文章即使错误较少，也不能得一个较高的分数。另外，在句时学的单词，所以文章即使错误较少，也不能得一个较高的分数。另外，在句子层面上，需要长短句有机结合，不要从头到尾都是简单句，比如可以加一个子层面上，需要长短句有机结合，不要从头到尾都是简单句，比如可以加一个定语从句，状语从句，插入语等。这些语言的运用可以让阅卷老师知
14、道我们所定语从句，状语从句，插入语等。这些语言的运用可以让阅卷老师知道我们所能掌握的语言复杂级别。当然，也没有必要从头到尾都写长难句。能掌握的语言复杂级别。当然，也没有必要从头到尾都写长难句。四级写作得分关键点：文章内容和文章语言四级写作得分关键点：文章内容和文章语言大学英语四级考试作文是在考核学生英语书面表达的能力。作文的考试时间为 30 分钟，要求写出不少于 120 个单词的文章。在内容上要求写的是社会，文化 或者日常生活的一般常识，不涉及知识面过广，专业性太强的内容。对作文的 要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。我们按照体裁把四级作文考试分为：说明文，议论文，应用
15、文，记叙文和 图表作文。针对这些文章的考试类型，我们用何种方式提高作文成绩呢？首先， 需要我们了解四级作文的评分原则。CET 作文采用奖励分（Global Scoring） 方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Score），而不是按语言点的 错误给扣分。更需要我们了解的是，CET 作文是从语言和内容两个方面对作文 进行综合评判。鉴于此要求，我们考生在写四级作文的时候就需要我们分别从 文章的内容以及文章的语言两个角度进行提高。 关于文章内容：一 认真审题，确保文章内容正确。当考生看到一个文章题目的时候，首先要保证审题正确。审题并不是简单 指看懂作文题目的含义，更重要的是需要我们掌握
16、题目所列提纲中的内容。在 此，建议我们考生在考试的过程中将提纲中的关键词划出来，作为思路打开的 依据。所以，读懂考题，划出考题关键词是我们解决内容的第一步，也是很重 要的一步。这是我们的文章“写的对”的一个重要保证。第二步是依据要点，外语下载中心 http:/外语下载中心 http:/8打开思路。所谓要点就是我们在审题的过程中划出的关键词。这是保证文章 “写的多”。最后一步是筛选出最佳写作思路从而达到文章“写得好”的目的。二 多读范文，确保文章内容充实。许多考生面临的问题并不是英文表达的问题，甚至会发现这样的情况：即 使要求考生用中文作文都会出现无从下笔的尴尬情况。如何能够打开我们的思 路让我们看
