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1、2010201020112011 学年度学年度( (下下) )德育工作计划德育工作计划一、指导思想在新的一学期里，学校德育工作以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 。围绕学校工作可持续发展总体目标，以创建文明城市为契机，依靠全体教职工的通力协作下，树立以人为本的思想，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，使学校政教工作跨上新台阶。二、工作重点：1、以“创建文明城市”为契机，以创建和谐学校、文明班级为平台，以在师生中深化校训“团结、守纪、自强、奋进”教育思想为载
2、体,狠抓班级建设，狠抓学生行为规范教育，营造良好的学生文明风范，让养成教育模式成为东方红学校亮点。2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续抓好感恩教育，培养学生知恩图报的美德，进一步做好学生政治思想教育。3、狠抓六类学生（进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生）的管理与教育，促进全体学生健康发展。4、与团委配合进一步抓好“三结合” 网络建设和学生会、团组织建设，开展东方红学校“文明之星”竞选活动，有力配合学校整体工作。5、充分利用新闻媒体，加大学校德育工作宣传力度，展示学校育人成果。具体做好以下十个方面工作：环境卫生工作、安全保卫工作、纪
3、律法制教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培训工作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、协助完成学校中心工作。三、本学期德育工作思路与措施（一）健全制度约束人：根据新的形式发展要求，改进和健全学校德育工作规章制度。如：进一步完善东方红学校学校园安全应急预案规范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。以制度约束规范学生行为。完善与落实东方红学校班级量化细则 ，加强班级常规管理。修订教师德育教育积分评价方案，有效促进德育教育的深化。1、抓好学习落实。继续学习中学生守则 、 中学生日常行为规范等规章制度，在学生中大力宣传“五提倡、五禁止” （即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助
4、人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止看黄打牌、禁止抽烟喝酒） ，明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动） ，做到人人明白，个个自觉执行。2.抓好检查落实。实行领导值日、教师值日、学生值日制度。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设。政教处加强督促，对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等情况实施师生双轨检查，坚持检查评比，及时公布，充分利用公告栏、校园网站表扬先进，鞭策落后。3、抓好行为养成。各班要结合学习中学生守则 、 中学生日常行为规范的内容，抓紧、抓实一
5、日常规，要教育学生从点滴做起，开学初，抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、用脚踢栏杆等不良行为的纠正。4、加强德育工作队伍建设。充分利用教师评价的促进作用，扩大德育工作队伍，让每一位教师都参与德育教育工作。5、加强德育工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。（二）深化教育引导人：针对目前未成年学生思想实际，进一步强化教师引领作用，尤其是“六类”学生（留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点学生、心理有障碍学生和进城务工子女） ，要耐心的倾注更多的爱心，给予他们更多的
6、人文关怀。在真诚的师生交流中，促进师生共同成长。在学生中着力倡导团结奉献精神，以正确的舆论引导学生健康成长。1、继续开展“构建和谐学校，争创优秀班级”主题教育活动。力争达到四个目标：一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力的班级；二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制；三是培养身心和谐，健康成长的合格班级一员；四是创建科任教师、学生满意的班级，为建设和谐的校园贡献一份力量。2、营造和谐社会氛围，让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的帮助、社会的援助、自然的馈赠之时，也能学会理解他人、社会、自然的付出，学会知恩、感恩、报恩，让爱得到延续和传递，学会感恩他人、感恩社会、感恩自然，
7、培养新时代有素养的一代人。3、搭建学生对话平台，创新学校德育管理思路和方法。开展师生之间的对话与交流，建立灵活有序的德育管理机制，充分发挥学生的积极性，鼓励学生敢于发表不同意见。让我们不断学习、不断研究、不断反思中，增强服务意识，使德育工作做得更实更细更有效。4、教师在各科教学渗透德育。把德育渗透到各个环节中去，使教学的每个环节都能对学生的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师要为人师表，以身作则，成为学生品德的楷模。5、抓心理健康教育。认真贯彻教育部关于加强中小学生心理健康教育的若干意见 ，对六类学生，给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题，多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问
8、题和心理障碍，培养学生良好的心理素质坚忍不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。6、建立后进生培训提高制度。组织他们学习，更新观念提高认识。更新观念是转化后进生的关键。通过学习、讨论，让他们产生自尊、自爱之心，希望得到别人的尊重与理解，充分发挥学生主体的意识，慢慢形成后进学先进，后进变先进的态势。（三）构建网络带动人：加强学校、社会、家庭三位一体的育人作用，通过定期的老师会、家长会、与社区警务室加强联系，形成育人网络，营造良好的育人环境。1、调动各界参与，发挥整合优势。成立七、八年级家委会，开设家庭教育讲座，定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系、家长接待日等形式，同学生家长建立经常联系，与
9、家长共商教育其子女的内容、方式和方法。2、定期请司法部门、交通部门的同志为学生举行报告会，联系学生的思想实际，进行针对性的教育。（四）树立典型激励人：通过评选“文明之星” 、 “优秀学生干部” 、“优秀团干”等树立典型激励学生学习先进，争当先进。配合团委进行积极分子培训，充分发挥共青团的先进作用。通过榜样的作用激励学生，提高学生思想道德水平。1、指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，定期开展班主任培训工作，进一步提高班主任的事业心和责任感。争创特色班级，设立十佳班主任奖。班主任在开展工作要从四个方面入手：抓主题班会，进行正面教育；加大力度进行日常班级管理；加
10、强对后进生的转化工作及优秀学生的培养；沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。2、配合共青团、学生会工作，安排组织好全校学生的课余活动，了解学生的思想并及时解决。加强对学生干部的培养，健全学生会组织。充分发挥学生会和学生干部作用。3、加强学生综合素质评价的管理。各班每周由班委会对每一个学生进行量化评分，学期末进行汇总，评定班级“文明之星” ，并报政教处参与学校“文明之星”评比。 （五）营造氛围熏陶人：通过校园文化的开展，营造良好的育人氛围，如：宣传橱窗、校园广播、团员学生配戴团徽、献爱心、集体活动等形式，营造良好的氛围，促进学生思想道德水平的提高。1、多形式地进行爱国主义教育。抓好升旗仪式
11、。通过黑板报、宣传橱窗、校园之声等渠道歌颂祖国改革开放的巨大成就，激发师生的爱国热情。利用校园广播宣传优秀学生和名师的事迹、身边的好人好事等。2、以“创建文明城市”为契机，积极开展创建文明班集体活动。抓好班集体建设，加强对学生基础文明的教育和良好行为习惯的养成，在服从学校活动统一安排的基础上，开展富有成效的班级活动，建设有特色的班风。3、抓校园文化建设。以先进的文化占领每一块阵地，清除思想教育的死角。抓好教室环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期出好板报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。4、强化“三风” （校风、学风、班风）的内涵建设。学校“三风”建设如何与学校的生存息息相关
12、。因此，要在全校范围内形成讲“三风” ，树“三风” 、比“三风”的浓厚气氛，全校师生身体力行做“三风”的倡导者。开展丰富多彩的活动，拓宽育人渠道。四、德育工作月工作安排三月份：1、 “规范养成”主题教育活动2、学雷锋教育活动3、 “交通安全周”教育活动4、全国中小学生安全日教育活动5、行为规范测试6、 “交通安全” 知识测试四月份：1、组织祭扫烈士墓，开展“革命传统”主题教育活动。2、开展普法教育活动活动3、主题班会：“法制教育”4、各班出版“法制教育”板报5、 “四一七”消防日教育活动6、协助体育组做好校运动会工作7、 “消防安全”知识测试五月份：1、协助团支部举行庆“五四”系列活动；2、主题班会： “心理健康教育”3、主题班会：“文明礼仪”4、协助体育组做好区运动会的各项准备工作5、交通、消防、饮食卫生等安全教育工作6“五一”假期安全教育7、 “防震自救”知识测试六月份：1、观看爱国主义影片2、 “饮食卫生”知识测试3、 “国际禁毒日”安全教育4、 “地球日”宣传教育，征文比赛。5、完成期末德育工作总结；七月份：1、班主任工作经验交流会2、暑期活动安排和假期安全教育东方红学校【中学部】2011 年 2 月 28 日
