2012-2013学年学校全面工作计划

《2012-2013学年学校全面工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年学校全面工作计划（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、2012-2013 学年学年 王堂小学全面工作计划王堂小学全面工作计划溧河乡王堂小学二 0 一二年九月王堂小学王堂小学领导班子及处室负责人名单领导班子及处室负责人名单校 长：王宏基副 校 长：杜守申教 导 主 任：王瑞英总 务 主 任：张庆敬少 先 队 辅 导 员：尹中秋党小组及教代会小组组长： 曾宪焕各年级年级组组长：一年级年级组组长：袁祖秋二年级年级组组长：王瑞英三年级年级组组长：卢绍娟四年级年级组组长：李建梅五年级年级组组长：郭德丽各教研组组长：语文教研组组 长：郭德丽数学教研组组 长：李建梅英语教研组组 长：张洁婷品科教研组组 长：袁祖秋体卫艺教研组组长：尹中秋各处室负责组长：图书室负

2、责组长： 郭德丽仪器室、实验室负责组长： 袁祖秋档案室负责组长： 冯 娟会议室负责组长： 胡朝生体音美室负责组长： 尹中秋电教室、远程教育室负责组长：卢绍娟各年级班主任：一一班班主任：冯 娟一二班班主任：袁祖秋二年级班主任：王瑞英三年级班主任：卢绍娟四年级班主任：李建梅五年级班主任：郭德丽2012-2013 学年王堂小学全面工作计划学年王堂小学全面工作计划一、一、指导思想：指导思想： 坚持“以人为本，科学规范，务实创新，高效一流”的执 政理念，以“学习型学校建设工程” 、 “名校长工程” 、 “精致化 学校管理工程” 、 “标准化学校建设工程” 、 “和谐校园创建工程 ”五大工程为载体，按照“

3、建设学习型系统，实现校长专业化 ，着力内涵发展，促进教育公平，让全区人民满意”的工作思 路，树立三大意识：争先意识、拼搏意识、质量意识，扎扎实实地 开展教科研，使学校各项工作再上新的台阶，实现特色学校的目标 。 二、工作目标：二、工作目标： 本学年我们的工作目标概括起来就是：“围绕一个中心”、“ 推进两项工程”、“实施三大战略”、“抓实四项工作”。 1、“围绕一个中心”探发展之路。以创建名校为中心，在完善 硬件建设的基础上，通过在创建过程中抓好软件建设探索发展之路 。 2、“推进两项工程”谋发展动力。一是积极推进信息化建设工 程，通过信息化推动教育现代化；二是加大力度推进校内名师建设 工程，为

4、我校内涵式发展积蓄发展动力。 3、“实施三大工程”夯发展之基。一是实施“学习型学校建 设工程”，把教育科研作为强师、增效的重要措施；二是实施“和 谐校园创建工程”，把教育成果做大做强；三是实施“精致化学校 管理工程”，把教学成果做大，夯实我校发展基础。 4、“抓实四项工作”展发展宏图。一是硬件设施建设上档次； 二是学校文化建设上品位；三是常规管理上水平；四是养成教育见 成效。通过抓实四项工作开展我校发展宏图。 三、具体工作：三、具体工作： （一）认清当前学校发展形势，围绕一个中心（创建特色学校） 全力做好评估申报工作 1、组织全体教职工学习，统一思想认识，认清当前学校发展形 势， 使每位教职工

5、自觉参与创建工作。 2、全面、科学设计并实施“校园精神文化”规划，橱窗、墙壁 、走廊、电脑室、普通教室、办公室统一布置，营造浓郁的精神文 化气息，编印学校管理规章制度、教师论文选、学生作 文选等。3、做好档案资料整理工作，在此基础上修正、补充、完善，确 保资料过关，促进管理水平的发展。 4、扎实地做好课程改革，以实施课程改革为契机，认真抓好教 育教学工作。 5、组织教师开展自评。 （二）扎实“推进三大工程”（“学习型学校建设工程”、“和 谐校园创建工程”、“精致化学校管理工程”），促进学校与教师 专业水平发展“学习型学校建设工程”及名师建设工程： 1、加大培训力度，确保每位教师做到“三会”：会

6、使用电脑备 课和制作课件、会使用信息化教学平台上课、会使计算机上网查阅 资料。 2、加强教师群体建设，创品牌形象。在教师群体建设上我们着 重引导教师树立“一种意识”（形象意识）、严守“两项规范”（ 教师职业道德规范、教育教学行为规范）、弘扬“三爱思想”（爱 岗、爱校、爱生）、实践“四个至上”（质量至上、团队精神至上 、学生发展至上、学校利益至上），做到“人格高于一切、学习重 于一切、尊重先于一切、宽容解决一切、 团结压倒一切”。成为工 作上有压力、事业上有追求、发展上有目标的事业型的教师。 3、建立、健全教师业务档案，进行分类定位，导向培训，逐步 达标，通过外出学习，促进我校名师的形成。 4、

7、建立学习制度。建立学习型组织，每一位教师必须自觉学习 。领导班子每周进行一次集体政治与理论学习，教师每两周进行一 次政治与理论学习，以学习应付挑战、以学习增强才干、以学习凝 聚智慧、以学习开拓思路。借专家智慧，做好自己工作，借他山之 石，强自身之功，提高专业水平。 “和谐校园创建工程”： 1、完善学校网站建设，成为对外交流和展示的窗口，提高学校 的知名度和影响力。 2、加快学校资源库建设速度，实现数字化校园，网络化教学， 信息化服务，全面提高教学质量。 （三）抓实“四项工作”（硬件设施建设上档次、学校文化建设 上品位、常规管理上水平、养成教育见成效），展学校发展宏图， 实施“精致化学校管理工程

8、” 。 1、按照一级学校标准对硬件设施建设进行重新规划，拓宽资金 来源渠道，分期实施。 2、以创建为契机，完善有关设备设施，确保硬件建设达到标准 。建设操场围墙，硬化操场地面。3、学校文化建设是一项长期、系统工程，本学年一项重要工作 就是提高学校文化建设品位，做到显性文化上档次，隐性文化求质 量，附属文化成特色。 橱窗、墙壁、走廊、电脑室、普通教室、办公室这部分文化 建设要高标准，形成高档次，一选材要好，美观牢固；二内容要精 ，体现育人功能；三制作要细，不追求有，要追求优。 加强学校网络、广播、校报、制度等隐性文化建设，使育人 目标在在每项活动中体现，每个人身上体现，在每个教育环节中体 现，在

9、校园每个角落体现。 重新设计学校标志，使这种附属文化在各种场合打造属于自 身的文化品牌，每位师生、教职工要广泛使用学校标志，努力形成 品牌效应。 4、常规管理不仅是校风、教风、学风的体现，更是办学水平的 体现，本学年我们着重于抓好如下工作，做到学校的事，事事有人 问，件件有人管。 行政管理上实行校长、处（室）主任、教研组长、教师（班 主任）四个层面管理模式，每个层面既要自主合作创造性地开展好 各自的工作，又要为下一层做好服务和指导工作，努力提高工作效 率和管理效益。 教学管理上建立和完善四个系统： 常规质量监控系统， 扎实常规工作全面提升教学质量； 教科研组织运作系统，提高教 师的专业发展水平

10、； 教师发展系统，培育骨干教师促进学校名师 的形成； 推进课程改革系统，促进教师把新的教学理念转化到具 体的教学实践中。 后勤管理上做到以人为本，树立为教师发展、学生成长的服 务意识，构建和谐的校园环境，确保教师舒心，学生欢心。5、按照小学生守则、小学生日常行为规范、学校体 育工作条例、学校卫生工作条例，扎扎实实地加强学生的养 成教育，重点突出“文明班”的评选活动，充分发挥“文明班”的 影响、带动作用，使养成教育见成效。 各班要加强对学生进行爱校爱班教育，使学生形成“我爱王 堂小学，我爱我们班”的主人翁意识。 班主任要积极引导学生热爱学校的一草一木，关心学校的每 一件事，按照学校常规要求做好自

11、己的事。 少先队大队部要根据本校实际制订好养成教育的主题活动计 划，针对学生的安全、卫生问题等做到一个一个重点项目来强化、 规范教育，做到每周有重点，每周有突破，提高养成教育的质量。 开展班级广播体操、眼保健操达标创建活动，使学生养成良 好的健身、讲究卫生习惯。 抓好学生运动队伍建设，积极参加阳光体育运动、曙光运动 、校园集体舞比赛，再创我校体育工作优势。 （四）认真实施“三大战略”（科研兴校战略、特色强校战略、 质量取胜战略），积极探索“内涵”发展之路 “科研兴校”战略 抓好校本课程研究与开发和学 科文化建设，促进学校“内涵”发展。 1、全面落实课程改革，把校本课程研究与开发作为强师、增效

12、的重要手段，促进学校“内涵”发展。按照国家、地方、学校三结 合的课程改革要求编写符合学校实际学科知识、养成教育的校本教 材，严格执行上级课时计划，确保新课程得以实施。 2、抓好学科文化建设。在新课程理念下从教学目标定位、组织 教学形式、教学行为转变、学生学习方式改善与整合、教学的实效 性等做好课堂教学研究，促进教师充分挖掘教材资源，形成个性的 教学风格。 3、抓实集体备课，每周三要选定一个年级、一节课程从教与学 进行研究，提高任教教师的实际水平。 4、建立教学质量评价机制。通过举行英语评价机制课题研讨会 完善我校教学质量评价机制。 “特色强校”战略 抓好创建特色活动，全面提升学校品 位。 1、

13、咬定优势项目创建成特色，让学校亮起来。创建特色活动是 学校内涵发展，提升学校品位的重要举措。根据我校体艺优势项目 ，要以第二课堂为阵地，组建学生排球队、田径队、腰鼓队、舞蹈 队和美术（书法）小组，由学校领导专人负责强管理，咬定这些优 势项目创建成学校的特色，让学校亮起来。 2、规范课堂管理创建教学特色，让学校强起来。乘课程改革的 东风，从信息技术与学科的整合、教学行为的转变、学生学习方式 改善与整合来规范课堂管理，创课堂教学特色，让学校强起来。 3、加强环境建设创建文化特色，让学校精神起来。借助创建市 一级学校之机，在抓好环境建设中创造鲜明的校园环境文化，让学 校精神起来。 “质量取胜”战略

14、抓好教师质量观念的转变，视质量为 学校的生命。 1、组织教师认真新的教育思想和理论，促进教师确立质量观念 ，视质量为学校的生命，形成敢于拼搏、敢于争先的意识，围绕质 量做好本职工作。2、强化教学常规工作，全面落实我校课堂教学（深、实、精、 活、新、勤、严、细、轻、高）的十字方针，即备课要深、上课要 实、作业要精、教学要活、手段要新、活动要勤、考核要严、辅导 要细、负担要轻、质量要高，以质量在竞争中取胜。 周 次工 作 要 点预备 周1、领导班子 8 月 20 日到校；教师 8 月 22 日到校。2、召开动员大会。3、学生注册。4、开学准备工作，举行开学典礼。11、做好学生注册及人数统计。2、9

15、 月 1 日正式上课。 3、制订教学、教研、德育、少先队、家教、班级、学 科工作计划。 4、教材循环使用宣传。21、召开教研组长会议。 2、 “教师节”教工休息半天。 3、上交教学、教研、德育、少先队、家教、班级、学 科工作计划。 4、做好两免一补工作。 5、开展教育活动。31、做好校园集体舞比赛选拔工作。2、配合上级有关部门做好人事制度改革工作。 3、出版“国庆节”主题专栏。 4、一年级网络学籍管理采集、上报工作。41、组织校园书画比赛。2、学校优质课竞赛活动。3、校级研究课题阶段性小结，并做好相关课题申报工 作。51、制订本校广播体操、眼保健操达标评比方案。2、召开低年级学生家长会议。61

16、、做好阳光体育运动工作。 2、开通电话。 3、做好参加乡优质课竞赛活动准备工作。71、分年级组织学生观看纪念革命烈士电影，进行革命 传统教育。2、一年级语文课程改革教研活动。3、做好承办信息技术教研课准备工作。81、邀请有关领导来校对学校管理工作进行指导，开展 观摩活动。2、做好教育管理的创建实施工作。3、召开中年级学生家长会议。4、完成学校网站建设并全面开通使用。91、教学常规督导检查。2、本校广播体操达标复评。3、举行学校期中质量检测。 10组织教育行政干部培训。111、组织教学观摩。 2、做好曙光体育运动工作。121、召开高年级学生家长会议。 2、做好读书活动竞赛工作。131、做好书画展、书法作品以及摄影作品竞赛工作。 2、高年级课程改革教研活动。