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1、1八年级下册语文第一次阶段性测试一、语文知识及运用（25 分）1、把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在括号内。（4 分）我们开花，决不是为了 xun（ ）耀，也不是为了献 mi（ ），只是为了向世界展现我们的风格和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴( )藏着温柔( )的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。2、 、根据提示默写。 （5 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的 精神（或比喻新事物不断涌现的理趣）的诗句 _,_。 赤壁中蕴含机遇造人的哲理且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇 的慨叹之情的诗句_ 过零丁洋中诗人直抒胸臆，表明自
2、己以死明志的决心的千古名句是 _ _。 水调歌头的作者在词中向我们揭示了一个哲理： _； 在山坡羊 潼关怀古中作者点明朝代的变迁，受苦的总是人民“_” 。3下面这段文字在摘抄的过程中出现了错误，请你按照要求进行修改。 （3 分）（1）掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘，清晰 地昭示着后人。 （2）假如当初商纣王能采取比干的良言，又何至于落得个国破家亡 的下场？（3）假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告，又何至于病入膏肓而死？ 可见，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。（1）成分残缺：应改为 （2）搭配不当：应把 改为 （3）词语赘余：应删去 4、下面语段的空白处，应依
3、次填人的一组句子是( )(1 分)映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧， ；让我们学做莲子的事业吧， ；让我们学做藕的事吧， 。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人以苦心孕育未来 以宽阔拥抱生活2A B C D. 5、用一句话概括下面材料的主要信息。 （2 分）材料一 美国高中生汤姆一天 7 门课，所有书本共 112 磅，约 52 公斤重。 以加州洛杉矶县的威尔逊高中 12 年级 IB 学生为例，书包里装着：20 世纪史课本， 外加必读两本书，两本书加起来 800 多页。文学课本，必须携带精读的 300 页以 上的小说 1
4、 本，另有 3 本泛读小说。还有生物、物理、微积分课本和外语课本，外 语小说 2 本，以及心理学课本、哲学课本等等。材料二 美国高中毕业很容易，大学的门向每一个学生敞开着，生怕高中 生毕业后不读大学。但是美国的好大学可不是对每一个学生敞开大门的。美国好 大学录取高中生，要看四种成绩，即高中每一年的平均成绩、大学统考成绩、专 科考试成绩和高中的大学预科课考试成绩。材料三 美国名牌大学录取时特别看重学生在高中时是否作了最艰苦的努力具体地说，是否上了难度最大的课程。难度大的课程就是指 AP 和 IB。如果学校开设了 AP 或 IB 课程，你没有进入此课程，你的平均成绩再好，全国大学统考的成绩再好，名
5、牌大学也对你打问号：你在高中没有尝试最艰难的，你怎么可能在我们这样的好大学完成学业？6、名言能给人以启迪，而动物名言则融合了动物的行为特点，或化用诗词妙语， 或联想经典故事，或影射人类世界，让人于会心处掩卷沉思。下面是其中的两 则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方 括号中写出所蕴含的道理。 （2 分） 其一：乌鸦言多必失。多好的肉就让狐狸给叼走了，真不该被虚荣冲 昏了头脑啊。 其二：螃蟹走自己的路，让别人说去吧。做人做事要有坚定的信念方 能成功。 我的创作： 【名著检测】 阅读下面名著（共 4 分） 真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取
6、丹。那 大圣双手侮着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不 住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火看炉与丁 甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶 上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一 幌，碗来粗细，依然拿在手中，不分好歹，却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户 ，四天王无影无形。好猴精！有诗为证。诗曰：3混元体正合先天，万劫千番只自然。渺渺无为浑太乙，如如不动号初玄 。炉中久炼非铅汞，物外长生是本仙。变化无穷还变化，三皈五戒总休言 这一番，那猴王不分上下，使铁棒东打西敌，更无一神可挡
7、。只打到通明殿 里，灵霄殿外。幸有佑圣真君的佐使王灵官执殿。他看大圣纵横，掣金鞭近前挡 住道：“泼猴何往！有吾在此，切莫猖狂！”这大圣不由分说，举棒就打，那灵官鞭 起相迎。两个在灵霄殿前厮浑一处。好杀 7、节选文字所属的名称是 ，该书的作者是 。 8、文段刻画了主人公怎样的性格特征？9、图画成语，看图后各写一句成语（4 分）二、古诗文阅读（二、古诗文阅读（1818 分）分）(一) (4 分)过湖过湖俞桂舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来10.诗中有画(2 分) 发挥想象，完成过湖由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘
8、落抬头望去， 。11.景中有情(2 分) 古人云：“诗以情为主，景为宾情哀则景哀，情乐则景乐”诗中所绘之景，表 达了诗人怎样的感情? 4（二）阅读下面文言文，完成下列各题.（14 分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异 水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激 石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾 天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映， 有时见日。1解释下列句中的加点词。（2 分）（1）横柯上蔽 （2
9、）窥谷忘反2将下面的句子译成现代汉语。（3 分）负势竟上，互相轩邈；争高直接，千百成峰。3理解填空（1）本文总领全文的句子是 _（2 分）（2）作者描绘异水时，抓住了 _的特点；描绘奇山时，紧扣 _的特征（用自已的语言概括）（2 分）4文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，三峡一文中哪句话与 它有异曲同工之妙？（2 分）答： _ _5文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样 的思想感情？（3）分答： _ _三、现代文阅读三、现代文阅读(27 分分)（一）比较阅读甲乙两文，完成文后各题。(17 分) 甲文过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，
10、见他坐在 人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文 在本校的杂志上发表出来。 5“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星 期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安 和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多 脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担 任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到 他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我
11、和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较 的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在 我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已 发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所 担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的 声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。
12、现 在总算放心了，没有这回事。” 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道 详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看 才知道。究竟是怎么一回事呢？”（节选自藤野先生 作者：鲁迅） 乙文 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话， 鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上 一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。但他还是展 读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常 常看到
13、夜里很深的时光。 鲁迅先生吃的是清茶，其余不吃别的饮料。咖啡、可可、牛奶、汽水之类， 家里都不预备。 鲁迅先生备有两种纸烟，一种价钱贵的，一种便宜的，便宜的是绿听子 的，我不认识那是什么牌子，只记得烟头上带着黄纸的嘴，每五十支的价钱 大概是四角到五角，是鲁迅先生自己平日用的。另一种是白听子的，是前门 烟，用来招待客人的，白烟听放在鲁迅先生书桌的抽屉里。来客人鲁迅先生 下楼，把它带到楼下去，客人走了，又带回楼上照样放在抽屉里。而绿听子 的永远放在书桌上，是鲁迅先生随时吸着的。 6鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟，客人 若在家吃饭，吃过饭必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有就 又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟 客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生 正要开始工作。 全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书 桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟的叫起来
