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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 6科学育儿：凡事都要与孩子商量科学育儿：凡事都要与孩子商量对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失对孩子要少下命令，命令只有在其他方式不适用或失败时才用。以下是为您整理科学育儿：凡事都要与孩子商败时才用。以下是为您整理科学育儿：凡事都要与孩子商量量, ,供您参考，希望对你有所帮助，供您参考，希望对你有所帮助，商量的魅力在于，使自己学会从别人的角度思考问题。商量的魅力在于，使自己学会从别人的角度思考问题。两代人的沟通，最重要的是相互理解、相互尊重。而实现两代人的沟通，最重要的是相互理解、相互尊重。而实现相互理解、
2、相互尊重的方法就是学会商量。相互理解、相互尊重的方法就是学会商量。人与人之间的相互商量非常重要。商量能够让人感觉人与人之间的相互商量非常重要。商量能够让人感觉到受尊重。根据马斯洛的需要层次理论，受尊重的需要是到受尊重。根据马斯洛的需要层次理论，受尊重的需要是人类较高层次的需要。一旦这种需要无法获得满足，人就人类较高层次的需要。一旦这种需要无法获得满足，人就会产生沮丧、失落等负面情绪。会产生沮丧、失落等负面情绪。孩子也是如此，他们也有受尊重的需要。如果父母喜孩子也是如此，他们也有受尊重的需要。如果父母喜欢与孩子商量，孩子就会非常乐意与父母交流，反之，孩欢与孩子商量，孩子就会非常乐意与父母交流，反
3、之，孩子则会产生逆反心理，封闭自我。子则会产生逆反心理，封闭自我。学会与孩子商量，在子女的教育中还有更为重要的一学会与孩子商量，在子女的教育中还有更为重要的一个方面。那就是对孩子提出的要求，我们不能满足或不应个方面。那就是对孩子提出的要求，我们不能满足或不应满足时，我们不应粗鲁而简单地拒绝：不行满足时，我们不应粗鲁而简单地拒绝：不行! !不准你去不准你去! !或或者在父母提出的要求，儿女不同意时，你也不应简单地采者在父母提出的要求，儿女不同意时，你也不应简单地采用命令方式：这事已经决定了用命令方式：这事已经决定了! !父母学会与孩子共同商量既可以增加相互的理解，也父母学会与孩子共同商量既可以增
4、加相互的理解，也可以避免家庭中一些无谓的争吵可以避免家庭中一些无谓的争吵; ;而且更重要的是它可以教而且更重要的是它可以教会孩子在社会上怎样做人和与人共事。因为我们在日常生会孩子在社会上怎样做人和与人共事。因为我们在日常生精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 6活和工作中，只要与人相处，分歧是不可免的。活和工作中，只要与人相处，分歧是不可免的。随着孩子年岁的增长，子女在喜好和兴趣，甚至交友随着孩子年岁的增长，子女在喜好和兴趣，甚至交友诸方面看法都会与父母有分歧。这时父母对子女的一些喜诸方面看法都会与父母有分歧。这时父母对子女的一些喜爱与兴趣绝不能简单地禁
5、止。而应在充分尊重的前提下与爱与兴趣绝不能简单地禁止。而应在充分尊重的前提下与子女商量，以求得共识或找出正确解决的途径。美国成功子女商量，以求得共识或找出正确解决的途径。美国成功学家卡耐基说过，用学家卡耐基说过，用“建议建议” ，而不下，而不下“命令命令” ，不但能维，不但能维持对方的自尊，而且能使他人乐于改正错误，并与你合作。持对方的自尊，而且能使他人乐于改正错误，并与你合作。葛峰是一个喜欢与孩子协商的父亲，对此，他非常自葛峰是一个喜欢与孩子协商的父亲，对此，他非常自豪，他曾经在日记里写道：豪，他曾经在日记里写道：女儿小的时候，爱趴着我的肩膀走路，后来长大了，女儿小的时候，爱趴着我的肩膀走路
6、，后来长大了，习惯搭着我的肩膀走路。她有时叫我爸爸，有时不经意便习惯搭着我的肩膀走路。她有时叫我爸爸，有时不经意便直呼其名，与父母如朋友般的亲密令观者很是羡慕。直呼其名，与父母如朋友般的亲密令观者很是羡慕。女儿好像从没撒过谎。因为她不必撒谎，在家里可以女儿好像从没撒过谎。因为她不必撒谎，在家里可以无话不谈，就是说得不好，也不会受到指责。我习惯和女无话不谈，就是说得不好，也不会受到指责。我习惯和女儿商量她的事以及家里的大小事。我们经常坐在一起聊天，儿商量她的事以及家里的大小事。我们经常坐在一起聊天，而且我们的观点竟是惊人的接近，很少有相左的时候。而且我们的观点竟是惊人的接近，很少有相左的时候。“
7、商量商量”这个词，在父子、父女之间的使用率一般应这个词，在父子、父女之间的使用率一般应是不高的，而我们却是将其当作准则。面对任何事情，我是不高的，而我们却是将其当作准则。面对任何事情，我不端父亲的架子，她不使独生女的性子，商量的格局便形不端父亲的架子，她不使独生女的性子，商量的格局便形成了，还在孩子很小的时候，便约定俗成。比如她看中了成了，还在孩子很小的时候，便约定俗成。比如她看中了一个玩具，我觉得不妥，便和她商量可不可以不要，强压一个玩具，我觉得不妥，便和她商量可不可以不要，强压精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 6她可不服，糊弄缺乏诚信，商量是最佳
8、途径，她一般能接她可不服，糊弄缺乏诚信，商量是最佳途径，她一般能接受，欢天喜地放弃初衷。受，欢天喜地放弃初衷。女儿似乎没有瞒着我的内心秘密。她念高中的时候，女儿似乎没有瞒着我的内心秘密。她念高中的时候，有男孩子给她递求爱条子的事都愿意对我讲。正因为有这有男孩子给她递求爱条子的事都愿意对我讲。正因为有这样宽松的环境，我的一些观点便可以渗透到她的判断中，样宽松的环境，我的一些观点便可以渗透到她的判断中，她才不至于在个人情感生活中出现大的波折。她才不至于在个人情感生活中出现大的波折。我家里的所有抽屉都没有锁，女儿可以翻着任何东西，我家里的所有抽屉都没有锁，女儿可以翻着任何东西，可以随便拿到钱。她很小
9、就尽知家底，我也不对她保密。可以随便拿到钱。她很小就尽知家底，我也不对她保密。信任是家庭宽松环境的重要因素。信任是家庭宽松环境的重要因素。我内心的不快也愿意向女儿透露，我拿不定主意的事我内心的不快也愿意向女儿透露，我拿不定主意的事情乐于征求她的意见，她还小的时候我便将诸如选择购房情乐于征求她的意见，她还小的时候我便将诸如选择购房这样重大的事情和她商量。这样重大的事情和她商量。喜欢与孩子商量的父母是民主的父母。在这样的家庭喜欢与孩子商量的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中，孩子渐渐会养成民主的习惯，都愿意主动与父母氛围中，孩子渐渐会养成民主的习惯，都愿意主动与父母进行沟通，这样的亲子关系是非常
10、令人羡慕的。进行沟通，这样的亲子关系是非常令人羡慕的。那么，父母应该怎样运用商量来促进亲子关系呢那么，父母应该怎样运用商量来促进亲子关系呢? ?多些商量，少些命令多些商量，少些命令父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。口吻，而不要用命令的口吻。比如，提醒孩子做作业时，你可以说：比如，提醒孩子做作业时，你可以说：“你现在是不你现在是不是该做作业了，做完作业就可以看会儿电视。是该做作业了，做完作业就可以看会儿电视。 ”而不要说：而不要说：“赶紧去做作业赶紧去做作业!”!”或或“还不去做作业呀还不去做作业呀?”?”精品文
11、档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 6请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：“你能帮我把菜洗一下吗你能帮我把菜洗一下吗?”?”而不要说：而不要说：“快来帮我洗菜快来帮我洗菜! !”或或“赶紧把菜洗了赶紧把菜洗了!”!”商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子沟通。沟通。凡事都要学会商量凡事都要学会商量不管什么事情，尤其是涉及孩子的事情，父母都不要不管什么事情，
12、尤其是涉及孩子的事情，父母都不要自作主张，要学会与孩子商量，取得孩子的同意和认同。自作主张，要学会与孩子商量，取得孩子的同意和认同。喜欢与孩子商量的父母是民主的父母。在这样的家庭喜欢与孩子商量的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中，孩子渐渐养成了民主商量的习惯，都愿意主动与氛围中，孩子渐渐养成了民主商量的习惯，都愿意主动与父母进行沟通，这样的亲子关系是非常令人羡慕的。父母进行沟通，这样的亲子关系是非常令人羡慕的。以商量的口吻处理亲子冲突以商量的口吻处理亲子冲突当亲子关系出现冲突时，父母总是不愿意自己的父母当亲子关系出现冲突时，父母总是不愿意自己的父母权威受到挑战，希望以父母的权威来压制孩子，使
13、孩子改权威受到挑战，希望以父母的权威来压制孩子，使孩子改变主意。实际上，孩子不仅不会听从父母的意见，反而会变主意。实际上，孩子不仅不会听从父母的意见，反而会产生逆反心理，恶化亲子关系。产生逆反心理，恶化亲子关系。明智的父母在这种情况下要学会使用商量的口吻，让明智的父母在这种情况下要学会使用商量的口吻，让孩子体验到父母的尊重，体验到人格的平等，这样，孩子孩子体验到父母的尊重，体验到人格的平等，这样，孩子在接受父母的意见时就比较顺利。在接受父母的意见时就比较顺利。冲突产生时，每个人都非常注重自己的尊严，不希望冲突产生时，每个人都非常注重自己的尊严，不希望被他人压制，孩子也是如此。只有父母放下架子，
14、把孩子被他人压制，孩子也是如此。只有父母放下架子，把孩子精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 6当成平等的人来看待，与孩子进行商量来处理问题，孩子当成平等的人来看待，与孩子进行商量来处理问题，孩子才会愿意接受父母的建议，共同解决问题。才会愿意接受父母的建议，共同解决问题。孩子的事情一定要与孩子商量孩子的事情一定要与孩子商量随着孩子的不断成长，孩子的事情一定要放手让孩子随着孩子的不断成长，孩子的事情一定要放手让孩子自己去选择，父母不可替孩子包办，即使父母有自己的想自己去选择，父母不可替孩子包办，即使父母有自己的想法，也要通过商量的方式，把自己的意见传达给孩
15、子，让法，也要通过商量的方式，把自己的意见传达给孩子，让孩子权衡利弊后再作出选择。孩子权衡利弊后再作出选择。每一个孩子都会出现与父母意见不一致的情况，孩子每一个孩子都会出现与父母意见不一致的情况，孩子们都希望父母能够尊重自己的意见，毕竟，许多事情都需们都希望父母能够尊重自己的意见，毕竟，许多事情都需要孩子付出努力才能实现。如果父母忽视了孩子的主观能要孩子付出努力才能实现。如果父母忽视了孩子的主观能动性，一味地用父母的威严来压制孩子，孩子即使口头上动性，一味地用父母的威严来压制孩子，孩子即使口头上同意了，内心也无法产生努力的动力，在这种情况下，孩同意了，内心也无法产生努力的动力，在这种情况下，孩子已经感觉简直就是受罪，怎么还可能与父母和睦共处呢子已经感觉简直就是受罪，怎么还可能与父母和睦共处呢? ?因此，父母一定要把孩子的事情交给孩子自己处理，因此，父母一定要把孩子的事情交给孩子自己处理，父母的意见只能通过建议或者商量的方式传达给孩子，帮父母的意见只能通过建议或者商量的方式传达给孩子，帮助孩子全面地认识问题。助孩子全面地认识问题。和孩子约法三章和孩子约法三章对于孩子的问题，尤其是孩子的不良行为，父母一定对于孩子的问题，尤其是孩子的不良行为
