高一物理相互作用同步训练

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1、3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！第三章第三章 相互作用相互作用第卷(选择题 共 40 分) 一、本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分在每小题给出的四个选项中，有的小题只 有一个选项正确，有的小题有多个选项正确全部选对的得 5 分，选对但不全的得 3 分，有 选错或不答的得 0 分 1如图所示，青铜雕像马踏飞燕是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技 巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，被誉为中国旅游业的象征飞奔的骏马三足腾 空，只用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上

2、，是因为A马跑得快的缘故 B马蹄大的缘故 C马的重心在飞燕上 D马的重心位置和飞燕在一条竖直线上 2关于滑动摩擦力，下列说法中不正确的是 A物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大 B物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大 C滑动摩擦力的方向一定与物体相对滑动的方向相反 D滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反3把一个重为 G 的物体，用一水平推力 Fkt(k 为常量，t 为时间)压在竖直的足够高的 平整墙面上，如下图所示，从 t0 开始，物体所受的摩擦力 Ff随时间 t 的变化关系是下图中 的4如下图所示，某物体受到大小分别为 F1、F2、F3的三个共点力作用，表示这三个力 的

3、矢量恰好围成一个封闭三角形，下列四个图中不能使该物体所受合力为零的是5如图所示，弹簧的劲度系数为 k，物体的质量为 m，平衡时物体在 A 位置今用力 F 将物体向下拉长 x 至 B 位置则此时弹簧的弹力大小为3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！Akx Bmgkx Cmgkx D以上说法都不正确 6重为 20 N 的物体在水平面上运动，物体和水平面间的动摩擦因数为 0.2，与此同时， 物体受到一个水平向左的 10 N 的力作用，如图，则该物体所受的合力为A0 B14 N，水平向左

4、C10 N，水平向左 D4 N，水平向右 7用轻弹簧竖直悬挂质量为 m 的物体，静止时弹簧伸长量为 L.现用该弹簧沿斜面方向 拉住质量为 2m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为 L.斜面倾角为 30，如图所示则物体 所受摩擦力A等于零B大小为 mg，方向沿斜面向下12C大小为 mg，方向沿斜面向上32 D大小为 mg，方向沿斜面向上8用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数：如右图所示，将木块放在木 板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相 对静止在木板上，后来开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和 水平地面间的夹角 ，下列说

5、法中正确的是A木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小 B全过程中木块所受的摩擦力一直在增大 C测得的动摩擦因数 sin D测得的动摩擦因数 tan第第卷卷( (非选择题非选择题 共共 6060 分分) ) 二、实验题：本题 15 分，把答案填在题中横线上 9(2008 北京高考理综，21(2)某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的 劲度系数 k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖 直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上当弹簧自然下垂时，指针指示 的刻度数值记作 L0，弹簧下端挂一个 50 g 的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L

6、1；弹簧下 端挂两个 50 g 的砝码时，指针指示的刻度数值记作 L2，挂七个 50 g 的砝码时，指针指 示的刻度数值记作 L7. 下表记录的是该同学已测出的 6 个值，其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符 号分别是_和_3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！测量记录表： 代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7 刻度数值(cm)1.703.405.108.6010.312.1实验中，L3和 L7两个值还没有测定，请你根据上图将这两个测量值填入记录表中 为充分利用测量数据，该

7、同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了三 个差值：d1L4L06.90 cm，d2L5L16.90 cm，d3L6L27.00 cm. 请你给出第四个差值：d4_ cm. 根据以上差值，可以求出每增加 50 g 砝码的弹簧平均伸长量 L.L 用 d1、d2、d3、d4 表示的式子为：L_，代入数据解得 L_ cm. 计算弹簧的劲度系数 k_ N/m.(g 取 9.8 m/s2) 三、本题共 3 小题，每小题 15 分，共 45 分解答应写出必要的文字说明、方程式和重 要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和 单位10在水平路面上用绳子拉一个重力

8、为 G200 N 的木箱，绳子与水平路面的夹角 30，如图所示木箱与路面间的动摩擦因数 0.10，要使木箱能在水平路面上匀速移动， 则绳上所加拉力 F 应为多大？11在医院里常用右图所示装置对小腿受伤的病人进行牵引治疗，其中 a 为动滑轮，其 他滑轮为定滑轮不计滑轮的摩擦和绳子的质量，绳子下端所挂重物的质量是 5 kg，问： (1)病人的脚所受水平方向的牵引力是多大？ (2)病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力一共是多大？(g 取 10 N/kg)12(2009 四川绵阳高一检测)质量 m5 kg 的物体 A 放在倾角为 30的斜面上静止，如 右图所示，它受到哪几个力作用？作出各力的示意图，并求

9、出各力的大小取 g10 m/s2.3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！参考答案参考答案 1D 飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞翔的燕子上，和马跑得快慢没关系， 和马蹄的大小没关系，而是因为马处于平衡状态，飞燕对马的支持力和马的重力在一条竖直 线上，故 D 正确根据马的形态，马的重心不会在飞燕上，C 错 2ABD 滑动摩擦力的大小取决于接触面间的动摩擦因数和垂直于接触面的压力，故 A、B 选项错误滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，故 D 错C 项正确3eud 教育网 h

10、ttp:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3B 由于物体受的水平推力为 Fkt，由二力平衡得，墙与物体间的压力 FNkt.当 F 比较小时，物体受的摩擦力 Ff小于物体的重力 G，物体将沿墙壁下滑，此时物体间的摩擦 力为滑动摩擦力由 FfFN 得，滑动摩擦力 Ffkt，当摩擦力 Ff大小等于重力 G 时， 物体不能立即停止运动，物体受到的摩擦力仍然是滑动摩擦力随着摩擦力的增大，摩擦力 将大于重力，物体做减速运动直至静止，摩擦力将变为静摩擦力，静摩擦力与正压力无关， 跟重力始终平衡B 正确4.ABD 由三角

11、形法则，两个力首尾相连，第一个力的首端指向第二个力的末端的有向 线段为其合力在 A 中，F1与 F3的合力和 F2相同，三个力合力为 2F2；在 B 中，F2与 F3的合 力和 F1相同，三个力合力为 2F1；在 C 中，F1与 F3的合力和 F2大小相等，方向相反，三个力 的合力为零；在 D 中，F2与 F1的合力和 F3相同，三个力的合力为 2F3，故只有 C 图中三个力 能使物体所受合力为零 5B 此题稍不留神，不过细分析题意，都会选取选项 A.要知道 x 是力 F 作用下的伸长 量而弹簧在挂物体达到平衡时就已经有了一个 x0的伸长量了因此挂物体平衡时：由于 mgkx0x0mg k F

12、作用时，弹簧再伸长 x，总的形变量应为 x0x 再由胡克定律得 Fk(x0x)kx0kxmgkx 因此选项 B 是正确的 6B 物体向右运动，受到向左的滑动摩擦力 FfG0.220 N4 N又受一向左 的力 F10 N 的作用，所以该物体所受的合力为 F合FFf10 N4 N14 N，向左，B 正 确 7A 弹簧竖直悬挂静止物体时有：kLmg，质量为 2m 的物体静止在斜面上时其重力 沿斜面的分力 G12mgsin30mg，恰好和弹簧的弹力平衡，故斜面和物体之间没有摩擦力， A 正确 8D 木板由水平位置缓缓向上转动的过程，木板上的物块有两个状态：夹角 不太 大时，物块相对木板静止，这时物块受

13、到的摩擦力是静摩擦力，大小等于物块重力沿斜面向 下的分力，即 Fmgsin，这种情况下，摩擦力随夹角的增大而增大，A 错误当夹角 增大到一定角度时，物块相对木板下滑，这时物块受到的摩擦力是滑动摩擦力，即 Fmgcos，这种情况下，摩擦力随夹角的增大而减小可见开始一段时间，摩擦力随 角度的增加，按正弦规律增加；后一段时间，摩擦力随角度的增加，按余弦规律减小，故 B 错误当木块刚好开始沿木板滑动时摩擦力和重力沿斜面的分力平衡，即 mgsinmgcos，tan 所以 D 正确 9答案：L5 L6 6.85(6.846.86) 14.05(14.0414.06) L7L3 7.20(7.187.22)

14、 1.75 28d1d2d3d4 4 4 解析：L4约为 8.50 cm，L5 有效数字不准 读数可得 L36.85 cm，L714.05 cm 逐差法可得 d4L7L37.20 cm L4L04Ld1 L5L14Ld2 L6L24Ld3 L7L34Ld4所以 L1.75 cmd1d2d3d4 4 4 由胡克定律 Fkx 可得 mgkL所以 k N/m28 N/m.mg L50 103 9.8 1.75 102 10答案：22 N 解析：对物体受力分析如图所示，木箱共受四个力作用将拉力 F 沿水平方向和竖直方3eud 教育网 http:/ 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！向分解得：F1=Fcos，F2=Fsin，在竖直方向：F2+FN=G，FN=G-F2.在水平方向： F1=Ff=(G-F2) ， 即 Fcos=(G-Fsin)， F= = N=22 N. 11答案：(1)93.3 N (2)75 N 解析：因绳子中间各处与其他物体没有结点，所以绳子中间各处的张力(拉力)都等于所 悬挂的重物的重力，即 Tmg50 N，将 ab 段的绳子拉力沿水平方向和竖直方向分解， 如下图所示：F水平Tcos3043.3