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1、120132014 学年度学年度初中化学学科分析报告初中化学学科分析报告历城教研室 滕德新2014 年 6 月为落实 2013 年初中教学工作会议要求，依据两个评价方案和历城区化学学科课堂教学改革指导方案（即 11 号文），按照初中化学学科视导程序对全区 21 所初中学校进行了教学视导。现将化学学科的情况分析汇报如下：一、一、 工作回顾工作回顾（一）2013 年 8 月，在历城双语召开全区化学、化学学科的教研组长、学科带头人、骨干教师新学期教学工作会，部署主要工作。（二）9 月10 月，组织骨干教师依据新修订的规程和化学学科评价方案，研讨制定化学学科备课评价指导方案、化学学科课堂教学评价指导方
2、案（三）10 月初，结合化学学科课堂教学评价指导方案的要求，组织区优秀青年教师课堂教学展评活动（四）10 月，组织参加济南市初中化学优质课评比活动（五）11 月，参加市化学学科的学业水平考试命题分析活动（六）11 月12 月，依据化学学科评价方案、 备课评价指导方案课堂教学评价指导方案，对全区 21 所学校进行视导。2（七）为重点落实历城区化学学科课堂教学改革指导方案（11 号文）要求，有针对性的开展十所学校化学学科骨干教师集体备课活动。（八）2014 年 3 月，依据历城区化学学科课堂教学改革指导方案（11 号文），在历城双语组织全区化学教师进行课堂教学研讨活动（九）201442014.5，
3、依据历城区化学学科课堂教学改革指导方案（11 号文），对全区 21 所学校进行视导。（十）组织部分学科带头人和中心组成员进行集体备课活动、复习材料编撰活动，进行学业水平考试试题命题研究和培训等二、主要成绩二、主要成绩2013 年 910 月各学科修订了学科教学评价方案，制定了化学学科备课评价指导方案、 化学学科课堂教学评价指导方案两个指导性文件，今年 3 月又制定了历城区化学学科课堂教学改革指导方案（11 号文），大部分学校领导能够高度重视，多数教师能够依据两个指导方案和“11 号文”的要求积极进行探索实践，规范自己的教学活动。从近四个学年得分率变化情况看，教学规范程度逐步提高，全区化学的教育
4、教学水平也得到相应提高。（一）教学（一）教学规规范程度逐步提高，同范程度逐步提高，同时时全区化学的教学水平得全区化学的教学水平得3到提高到提高得分率71.1%72%73.4%76%68.0%70.0%72.0%74.0%76.0%78.0%得分率项目1011 学年1112 学年1213 学年1314 学年得分率71.10%72.00%73.40%76%从 20122014 济南市学业水平考试合格率变化看，在学考题目难度逐年增加的情况下，全区化学学科合格率和平均分却逐年上升。2012,合格率 63%，平均分 38；2013，合格率 66.85%，平均分 39.44；2014，合格率 67.45%
5、，平均分 40.51。平均分363738394041平均分平均分3839.4440.512012学年2013学年2014学年4学考合格率60.00%62.00%64.00%66.00%68.00%合格率合格率63.00%66.85%67.45%2012学年2013学年2014学年学科教学过程规范化水平比较高的学校有：稼轩、双语、鲍山、六中、郭店、西营、三中、柳埠、董家、绣川等。从教学过程的各领域具体观测点进行具体分析：表二、各评价点得分情况统计表表一、各学校总成绩单位稼轩双语鲍山六中郭店西营三中柳埠董家绣川华山总分508504492480478474472472470464450得分率0.85
6、0.840.820.80.80.790.790.790.780.770.75单位港沟彩石大桥王舍人高尔仲宫中心唐王遥墙仲南平均总分448445438436433423421421403457得分率0.750.740.730.730.720.710.70.70.670.76序号评价点分值平均分得分率11教学媒体运用1512.8585.7%24积极参加教研活动4032.7581.9%1备课标与教材108.181.0%15作业量108.181.0%12主动参与课堂学习3024.1580.5%19教学辅导3023.879.3%10教学组织形式2015.8579.3%18作业批改3023.478.0%9
7、教学程序3023.377.7%26电子备课制度3527.15877.6%2备学情1511.5577.0%13呈现自主、探究3023.0576.8%5备教学方法与媒体107.4574.5%516作业设计3022.274.0%22检测与反馈1511.174.0%6备教学过程4029.5573.9%20补偿教育6043.272.0%14学习效果评价3020.9569.8%7教学理念106.9569.5%3备教学目标2013.8569.3%17自主探究性作业2013.266.0%4备教学评价106.4564.5%（二）学科（二）学科课课堂教学改革取得初步成果堂教学改革取得初步成果课堂教学改革得到全区大
8、部分化学教师的认可，教师的活动建构理论水平都得到提高。经过一系列的培训、现代教育理论学习、示范课展示等活动，全区化学教师对我区开展的课堂教学改革有了较为全面的认识和了解，课堂改革取得初步成果。全区化学教师能够认真学习活动建构教学论，有规范的学习笔记，多数笔记在 30 页左右（约 1 万字）， 并能结合个人教学实际写出反思。 （展示老师们的部分学习笔记案例）通过学习，80%以上教师能够了解活动建构教学论的五大基本主张、四种基本程序和四种类型的课堂模式；60%以上的教师能够按照历城区初中化学课堂教学改革指导方案进行备课、上课、评课。课堂教学能力有一定提高，以“问题探究”和“自主学习”为主的课堂模式
9、已经有了雏形。每个学校选择一种课堂教学模式进行改革探索（绝大部分学校选择以问题探究为主和以自主学习为主的课堂教学类型），通过一年的课堂改革教学6实践，大部分老师能够较灵活地运用四个基本程序“构建动场自主学习交流探究综合建模”进行授课，突出了对的问题设计，学生自主学习和小小组进组进行合作学行合作学习习成成为为普遍教学普遍教学组织组织形式，形式，学生主动参与课堂积极性有所提高。稼轩中学、历城双语实验学校、郭店中学、柳埠一中、董家中学、历城六中等学校的课堂改革实践迈出了坚实的一步。在省教研员卢巍老师和市教研员樊勃生老师来郭店和鲍山学校调研时，郭店中学的刘学岭老师和鲍山学校的倪雪艳老师按照我们的课堂教
10、学要求分别上了展示课，受到专家的高度赞扬。 （展示相关照片资料）在上半年举行的市优质课比赛，柳埠中学的徐崇华老师、西营中学的王芹利老师都荣获一等奖，这是近几年来我区化学学科乡镇教师取得最好成绩。这些成绩的取得，得益于我们区这几年来的教学改革，也说明我们的课堂教学改革符合现代教学理念，能够得到专家的认可。（三）学科建（三）学科建设设又向前又向前迈进迈进一步一步表四、课堂教学领域表四、课堂教学领域单位鲍山稼轩郭店六中三中双语港沟彩石董家华山绣川平均分11010810610410410210199999999得分率0.88 0.86 0.85 0.83 0.83 0.82 0.81 0.79 0.7
11、9 0.79 0.79 单位柳埠大桥高尔唐王西营遥墙仲宫王舍人仲南平均分平均分98989896959393929099.2 得分率0.78 0.78 0.78 0.77 0.76 0.74 0.74 0.74 0.72 0.79 7备课领域中课标具体目标选择、学情分析、教学程序、教学评价的设计等方面整体水平明显提高。历城区初中化学课堂教学改革指导方案对教学设计从课标、教材、学情、教学目标、教学评价、教法媒体、教学过程等七个方面提出了明确要求，通过老师们的不断努力，整体教学设计能力有所提高。备课标的得分率达到 81%，备学情得分率从去年的 73%提高到了了 77%。在抽查的 80 份教学设计中，
12、有 68 份课标能符合区化学学科备课评价指导方案的要求，与课标要求完全相符（附历城三中案例），依据课标进行备课，跟着课标走在一定程度上成了教师的备课习惯。大多数教师能按照备课评价指导方案备学情要求做。能规范地从“学生已经知道；学生能够自己解决；学生需要教师指导解决；学生的思维障碍”四个方面进行分析。在抽查的 80 份教学设计中，有 61 份做符合要求，占 75%，学情分析的质量明显提高。 （附历城双语学情分析案例）表三、备课标与教材、备学情、电子备课制度等表三、备课标与教材、备学情、电子备课制度等单位稼轩双语鲍山柳埠西营董家六中绣川仲宫郭店港沟总分5352515151494747 46 46
13、46 得分率0.88 0.87 0.85 0.85 0.85 0.82 0.78 0.78 0.77 0.77 0.76 单位三中王舍人彩石大桥高尔唐王仲南遥墙华山平均分总分45454544444444434346.8 得分率0.750.750.750.740.740.730.730.710.710.78 电子备课制度也得到了各学校和各学科的重视，基本保8障电子备课及时按量上传。像稼轩、双语、鲍山、柳埠、西营、董家等学校能在全区起到模范带头作用。实验教学方面得到有效保证。经过对学校实验教学状况问卷调查、与教师和学生谈话、查阅实验记录和实验材料、课堂教学中学生实验操作能力观察评估等，今年实验开出
14、率达到了 97%，比去年提高 13 个百分点，开齐开全的学校 17所，占到了 85%。在听过的 18 节新授课中，有三节属于化学基本概念和理论，其余 15 节有实验的课，都能带领学生到实验室去完成，占 83%，多数学校都能做到二人一组，学生能亲手参与实验率在 95%以上。 （展示部分学校课堂实验图片组合）。 。表五、实验教学领域统计表表五、实验教学领域统计表单位单位西营西营双语双语郭店郭店彩石彩石高尔高尔绣川绣川柳埠柳埠稼轩稼轩六中六中鲍山鲍山王舍人王舍人实验开出率实验开出率100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%
15、100%100%100%100%100%100%100%单位单位三中三中华山华山港沟港沟仲宫中心仲宫中心唐王唐王仲南仲南遥墙遥墙大桥大桥董家董家平均平均开齐开全率开齐开全率实验开出率实验开出率100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%88%88%87.5%87.5%80%80%97%97%85%85%（四）学（四）学业业水平考水平考试试成成绩进绩进一步提高一步提高13 化学优秀13 化学及格13 化学平均33.3766.8539.44 14 化学优秀率14 化学及格率14 化学平均分37.5167.4540.51 化学三率总名次学校稼轩双语
16、六中鲍山柳埠郭店三中董家华山大桥化学排名123456789109学校西营绣川高而港沟仲南王舍人遥墙仲宫唐王彩石化学排名11121314151617181920三率之和排名 学 校稼轩稼轩 中学中学历城双历城双 语语鲍山鲍山 学校学校历城历城 六中六中柳埠柳埠 中学中学郭店郭店 中学中学历城历城 三中三中合计合计董家中董家中 学学华山中 心大桥路 中学 三 率 和234234171.4171.4161.9161.9161.2161.2149.7149.7147.1147.1145.7145.7145.5145.5141.81141.81136.77132.28学 校西营 中学绣川中 学高而 中学港沟 中学王舍 人中 学仲南 中学遥墙 中学仲宫 中心唐王中 学彩石中 学三 率 和128127.42125.4120.9110.1110.1108.9104.2100.796.72 优秀率、合格率、平均分提高名次总和学校华山华山 中心中心绣川绣川 中学中学遥墙遥墙 中学
