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1、课程名称课程名称爱绿小卫士模块名称模块名称环境和我课题课题我们的蓝色星课题课时课题课时第 3 课授课时间授课时间2011 年 9 月 20 日 19：00-19：40授课地点授课地点四楼梦想教室执教教师执教教师胡丹 ID00009768授课班级授课班级4、5 年级的留守儿童背景分析背景分析地球是蓝色吗？为什么有那么多海洋世界却仍然缺水？让我们为孩子解答这些疑 惑教学目标教学目标学生了解地球上水资源的分布 学生了解淡水咸水的比例； 通过欣赏公益广告，树立保护水资源观念。 教学资源教学资源1、歌曲装扮蓝色星球3、视频保护水资源公益广告教学活动教学活动活动一：“夹鼻子”游戏 活动二：头脑风暴出示蓝色
2、星球的 PPT，边看边想：地球是 一个什么颜色的？为什么是蓝色的？即然地球是说 是一个用水覆盖着的星球，它 70%的面积是水，所 以说地球实际上是个“水球”。水还藏在哪里呢？ 活动三：宝贵的水资源 既然地球上的水资源如此丰富？那为什么会出现 下面你们看到、听到的这些状况呢？以小组为单位 讨论，把你们讨论的结果记下来，做为你们下一步 的工作准备素材 活动四：轻松一刻在装扮蓝色星球的歌曲中，相互拍拍肩、自己扭扭腰、踢踢脚 活动五：小结造成地球缺水的原因 活动六：节水金点子 活动七：我行动、我快乐 课后，针对我校部分学生不节约用水的现象，选择 一个你自己喜欢的方式，如画节水宣传画、设计节 水标志、写节水倡议书等等，积极投入到节水宣传 中去。 活动八：观看中央电视台别让最后一滴水是我们 的眼泪公益广告提醒孩子们学会换一种思考 、换一种习惯会怎么样呢？为下面的节约用水打好伏笔。学生自由思考，然后回答 展示今年贵州、重庆大旱的一段视频，以及楼兰古城变迁、黄土高原变迁的PPT先学生组长回答他们找出的原因，老师小结。每个学生找出一到两个你认为如何节约用水的好点子，比一比，哪个的方法最好，身体力行，让节水成为他们生活的一部分。
