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北国豪情北国豪情第二课时第二课时教学内容：教学内容：1.唱 唱得幸福落满坡2.听 山村来了售货员教学目标：教学目标：1.通过学唱唱得幸福落满坡感受人民当家作主人的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪，并试着通过南、北方小调的对比，加深对北方民歌的认识。2.通过欣赏山村来了售货员时，让学生初步感受乐曲所表现的情感。教学重点、难点：教学重点、难点：唱出新农民幸福和赞美的心声。教学过程：教学过程：一、欣赏感受：一、欣赏感受：1.百鸟朝凤欣赏，并说说自己对乐曲的印象。2.介绍：（1）唢呐（2） “唢呐独奏”二、欣赏二、欣赏山村来了售货员山村来了售货员1.完整欣赏。2.乐曲有三个段落，听完后回答，三段旋律中的节奏变化给你带来怎样的想象？3.介绍：由张晓峰作于 1972 年，乐曲分别：赶路：吆喝，山谷回声，山村活跃选购，告别，继续前进。4.逐段欣赏、感受。5.尝试用动作配合乐曲模仿唢呐吹奏。三、学唱三、学唱唱得幸福落满坡唱得幸福落满坡教学随笔：教学随笔：这是一首由农民作曲家史掌元于 1959 年根据陕西民歌改编的，反映了建国十年农村的变化。六声羽调式，单段体结构，旋律流畅自然。1.边听音乐，边介绍：新中国成立后西北农村的变化。2.说说自己的理解和感受。3.读歌词。4.哼唱。5.加词唱。6.乐曲处理。运用多媒体课件，展示满山坡丰收的场景，激发学生喜悦的心情来表达乐曲。
