《（苏教版）一年级音乐上册教案花儿朵朵（第三课时）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（苏教版）一年级音乐上册教案花儿朵朵（第三课时）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、花儿朵朵（第三课时）花儿朵朵（第三课时）一、教学内容：一、教学内容：1.听：欣赏草原就是我的家小红花娃哈哈多快乐多幸福2.唱：娃哈哈3.动：集体舞娃哈哈二、教学目标：二、教学目标：听赏一组具有少数民族音乐特点的歌曲，学习新疆风格的集体舞，感受我国民族大家庭的温暖和音乐风格的多彩。教学重点难点：教学重点难点：用优美、抒情的声音演唱三、教学过程：三、教学过程：教师活动教师活动学生活动学生活动一、组织教学：一、组织教学：1.律动进教室2.师生问好二、欣赏教学：二、欣赏教学：1.播放录音草原就是我的家指导学生讨论2.播放录音小红花欣赏教材中的图片感受大草原的风光特色，通过交流，进一步了解内蒙古的风土人
2、情，跟着音乐，运用形体动作表现骑马、甩鞭等具有蒙古族风格特点的动作。用 la 随录音哼唱。拿出课前自制的小红花，手持小红花自编动作随音乐表演。学生观看后运用语言或形体语言，对高大的雪山、辉煌的布达拉宫等进行描述、3.播放录音多快乐，多幸福，同时播放藏族风光片。和学生一起舞蹈。三、新歌教学：三、新歌教学：1.播放歌曲娃哈哈2.带领朗读歌词3.播放伴奏音乐4.创编几个简单的舞蹈动作5.说说这首歌是由一个小朋友演唱的还是由许多小朋友演唱的？6.播放前面三首歌，让学生初步了解齐唱与独唱这两种演唱形式。四、结束全课：四、结束全课：表现，初步了解西藏，并对藏族音乐产生兴趣。随音乐韵律拍手、舞蹈。学生轻轻哼唱有节奏的朗读的歌词学生熟悉这首歌，指导用优美、抒情的声音来演唱。边听边跟着老师表演，为今后学习新疆舞打基础。学生回答复听前面三首歌，分别说说演唱形式。律动出教室。
