2017年秋八年级数学上册 13.2 命题与证明(四)教学课件 (新版)沪科版

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1、 在证明命题时,一般要几个步骤?注意:画图时不能将一般图形画成特殊图形或将 特殊图形画成一般图形。(1)画:根据条件画出正确图形,并在图上标出 字母和符号;(2)写:结合图形,用符号语言把题设和结论分 别写在“已知”、“求证”后面;(3)析:分析因果关系,找出证明途径;(4)证:有条理地写出证明过程.1.证明三角形内角和定理:三角形的三个内角和等于180.CBA已知:如图,ABC求证: A+B+ C=180. 2=B CEBA B=2 又1+2+ACB=180A+B+ACB=1801.证明三角形内角和定理:三角形的三个内角和等于180.已知:如图,ABC求证: A+B+ C=180.21EDC

2、BA注意:1.辅助线用虚线表示 ;2.证明的开始要交代清楚,后添加的字母也要交代清楚.证明:如图,延长BC至D,以 点C位定点、CD为一边作 2=B, (作图 )(同位角相同, 两直线平行)(等量代换 )(平角的定义 )1.证明三角形内角和定理:三角形的三个内角和等于180.CBA已知:如图,ABC求证: A+B+ C=180.证明二:延长BC到D,过C作CEBA, 21EDCBA CEBA(作图) A=1(两直线平行,内错角相等)B=2(两直线平行,同位角相等) 又1+2+ACB=180(平角的定义)A+B+ACB=1801.证明三角形内角和定理:三角形的三个内角和等于180.已知:如图,A

3、BC求证: A+B+ C=180. 证法3:过A作EFBA,F21ECBA EFBA(作图) B=2(两直线平行,内错角相等) C=1(两直线平行,内错角相等) 又 2+1+BAC=180(平角的定义)B+C+BAC=180辅助线:为了证明的需要,在原来是图形上 添加的线叫做辅助线。推论1:直角三角形的两个锐角互余。辅助线通常画成 虚线如 果 一 个 三 角 形 中 一 个 角 为 9 0 , 根 据 三 角 形 内 角 和 定 理 , 另 两 个 角 的 和 应 为 9 0 , 于 是 得推 论 1直 角 三 角 形 的 两 锐 角 互 余 .1、证明:直角三角形两个锐角互余。求证:AB90

4、.已知:如图,ABC中,C=90. 证明:ABC=180,(三角形的 内角和定理) AB=180-C.又 C=90, AB=180- 90= 90.2、你还有其他方法来证明三角形内角和定理吗?添加辅助线思路:1、构造平角2、构造同旁内角ABCE图1EABCDF图2(ABCEDF(1234(图3三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于1800. 3、ABC中,A+B+C=1800. A=1800 (B+C). B=1800 (A+C). C=1800 (A+B). A+B=1800-C. B+C=1800-A. A+C=1800-B.这里的结论,以后可以直接运用. ABC4 、 如 图 , 已 知 B 4 0 , C 5 9 , D E C 4 7 , 求 F 的 度 数 。B D CA E F 5 、 如 图 , 已 知 D F A B 于 点 F , 且 A 4 5 , D 3 0 , 求 A C B 的 度 数 。FEAB C D

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