《【教科版】四年级科学上册课件听听声音》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教科版】四年级科学上册课件听听声音（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版 四年级科学上册在什么时候什么地点我们能 听到这种声音？1.这是什么物体发出的声音？ 写下来：点击声音2.这些声音有什么不同音叉音叉是一种发声仪器用途：调试乐器，测试音高。 。 。 。结构（部分组成）：带柄的型金属叉，放大音量用的木盒，橡胶锤音叉上有字母和 数字，字母代表 的是音调，数字 代表的是音叉每 秒钟振动的次数 。 。 。 。 。比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一 个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。竖起耳朵听实验我们听到的声音实验器 材轻轻敲打时对声音 的描述重一点击打时 对声音的描述 大音叉小音叉声音轻，弱声音重，强比大音叉高比大音
2、叉高实验只铁钉图片实验步骤：，用一旁的铁钉先后敲击大，中， 小三只悬挂的铁钉，实验保持安静，仔细听不同铁钉 发出的声音，比较不同，记录在本上作业，轻轻敲击大铁钉，重一点敲击大 铁钉子，找出不同，记录在作业本上实验 器材轻轻 敲击时对 声音的 描述重一点击打时对 声音的 描述 大铁钉中铁钉小铁钉实验记录表音高不变，声音更强，持 续时间更长声音比中铁钉高，时间更短 声音比大铁钉高， 时间短声音清脆，持续时 间长同上同上巩固练习1，敲击大小不同的两支音叉，小的发出的声音 高。2用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会 发生变化。3音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发生 仪器。1、通过这节课的研究，你对 声音有什么新的认识？2、你对声音还有什么新的问 题？请你课后 继续研究！谢谢
