《2017秋【教科版】一年级科学上册1.6校园里的植物【四】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋【教科版】一年级科学上册1.6校园里的植物【四】（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课 题校园里的植物课型新授课单 元第一单元第六节课时 1 课时教学目标科学概念目标：1 在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，有着各自的特征与名称。2 知道植物是有生命的，植物生长在自然环境中。科学探究目标：1 能利用多种感官观察，认识校园植物的特征及其名称。2 用图画来描述和记录植物的形态科学态度目标：1 主动与他人合作，积极参与交流与讨论2 养成珍爱生命，爱护植物的意识科学、技术、社会与环境目标：1 植物可以美化环境教学重点1 能利用多种感官观察，认识校园植物的特征及其
2、名称。教学难点1 能利用多种感官观察，认识校园植物的特征及其名称教学准备植物图片，课件，叶子。-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教学过程一聚焦：到校园里去观察和认识植物1 图片导入-出示经典的校园植物图片，提问：你们见过这种植物吗？它叫什么名字，你在哪里见过它？大多数学生没能说出植物名称，教师可适当介绍植物，与学生一同复习如何观察植物，说出植物的各部分及其特征。二 探索：观察校园里的植物1 提出观察的要求：（1）小组活动，不能离开规定的范围。 （2）不到有危险的地方观察（3）听到集合口令立刻集队（4）不伤害植物（5）不边走边画，要注意安全2 带领学生来到事前确定好的植物前，组织学生观察并画画。3 集队回课室三研讨：交流我们观察到的植物1 请学生展示学生活动手册的图画并进行分享，描述自己画下来的植物的特征-小学资源网（小学资源网（http:/） 投稿电话：投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-四课后实践：和爸爸妈妈观察校外的植物。板书设计观察校园里的植物会长大，有根茎叶，需要水。 。 。 。 。教学反思
