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1、编辑 陈志敏美编 鹿岩2015 年 4 月 28 日星期 二 新 闻 热 线（028）86110843861573822JYDB新闻 综合简讯JYDBJIANXUN聚焦基层冕宁县 开展 “墨香书法” 活动本报讯 （沈文） 日前， 冕宁县组织各中小学 校学生开展了以 “国学经典” 为内容的 “墨香书 法” 活动， 学生积极参加， 取得了较好效果。 各中小学校非常重视这次书法活动的开 展， 安排老师专门负责。首先做好宣传工作， 各个班开展书法比赛； 各学校从各年级中挑选 了十多名书写比较好的学生， 进行培训与指 导； 最后经县教育局评选出优秀硬笔、 毛笔书 法作品参加州 “墨香书法” 比赛。这次书
2、法活 动， 促进了冕宁县书法工作的开展， 也为学生 展示自我提供了一次良好机会。西充县 推进教育信息化建设本报讯 （西教） 近来， 西充县高度重视教育 信息化建设， 将其作为推进县域教育均衡发展 的重要途径， 实施 “三大工程” 。该县融资6000 余万元推进 “三通两平台” 建设， 建成全县学校 门户网站站群系统和县域云计算中心。 同时， 制定完善全县教师信息技术应用能 力标准、 培训课程标准和能力测评办法， 采取 专家引领、 骨干示范、 校本研修等方式， 确保教 师信息技术应用能力培训全覆盖； 坚持标准， 分层分类， 完成全县3400余名教师信息技术 应用能力考核测评， 确保人人过关。该县
3、还以 名师工作室为抓手， 推进名师课堂数字建设， 开展 “一校一团队”“一师一优课” 等活动， 将优 质教育数字资源辐射到农村薄弱学校， 实现 “优质资源班班通、 人人享” 。兴文县 教导主任 “大练兵”本报讯 （申学波） 日前， 兴文县中小学幼儿 园教导主任岗位任职资格培训班正式开班。 本轮培训内容首先围绕如何实现兴文县教育 现代化展开， 围绕如何进一步促进本县的课程 改革、 提高教育教学质量等展开； 其次围绕学 校标准化、 教育信息化、 治校法制化等方面进 行： 最后是认真学习高考改革的相关政策， 落 实课程育人、 实践育人、 文化育人和管理育人 的理念， 加强对义务教育学校管理标准 （试
4、 行） 、 中小学幼儿园教师专业发展标准等方面 的学习， 对照新形势、 新要求， 落实新任务。岳池县 启动教育乱收费专项整治活动本报讯 （姚小兵） 为深入治理教育收费中 的突出问题， 岳池县启动教育乱收费专项整治 活动。 该县重点整治在职教师利用学生午休、 下 午放学后或者节假日时间， 在校或者租用校外 场地组织学生进行有偿辅导、 有偿批改作业行 为； 以及在职教师擅自外出有偿兼课行为。重 点整治在职教师利用教育教学工作便利在家 或租用场所进行有偿家教、 与民办教育培训机 构或他人合作进行有偿家教、 向民办教育培训 机构或他人介绍有偿家教的行为。重点整治 学校、 在职教师向学生推销或强迫、 诱
5、导学生 购买规定书目以外的教辅资料获取回扣的行 为。 该县教育局将每周组织一次对城区学校 有偿辅导、 有偿家教、 乱订教辅资料行为的蹲 点守候、 暗访调查。对顶风违纪的教师， 一经 查实， 从严从重处理。四川文理学院 引导支持学生创新创业本报讯 （邵云 曾怡） 近期， 四川文理学院 在校大学生刘超申请的创业项目 “海天教育达 州分校” ， 在学校的大力支持下， 举行考研导学 远程视频公开课， 350余名有志考研的学生聆 听了考研分析报告。 刘超是该学院2011级在校学生， 今年已 考上中央党校硕士研究生。他选择创办了 “海 天教育达州分校” ， 旨在将自己考研道路上的 艰辛、 坎坷、 经验和成
6、功分享给在校学弟学妹， 帮助他们获得考研复习技巧， 排解考研困惑， 提升考研层次。 据悉， 该院为进一步推进在校大学生创新 创业工作， 在课程建设、 师资培训、 创业实践、 创业基地建设等方面进行尝试， 逐步建立起大 学生创新创业工作体系。同时在政策、 资金、 对外合作交流等方面为学生创新创业提供便 利条件， 打出 “组合拳” ， 织密 “保障网” ， 延长 “服务链” 。通过SYB大学生创新创业培训班、 大学生营销策划大赛等， 引导更多大学生加入 创新创业队伍。西华大学 与江苏淮安签订校地合作协议本报讯 （张雪萍） 近日， 江苏省淮安市与西 华大学校地双方经过深入交流， 达成合作共 识， 签
7、订了共建 “西华大学淮安应用技术研究 中心” 等多项合作协议。 据悉， 淮安正处在经济转型升级阶段， 入 驻淮安的多家企业和科研院所， 为高校的科技 项目成果转化提供了良好的政策机制和环 境。西华大学的优势学科领域与淮安的产业 基础和主导产业有很高的契合点， 双方在产学 研方面合作基础条件良好， 合作空间巨大。西 华大学将利用自身的人才和智力优势， 以淮安 的主导产业为依托， 以发展高端成长性产业为 目标， 在项目合作、 成果转化、 平台建设、 科技 人才培养等方面协同创新、 共同发展。 淮安市与西华大学签订了共建 “西华大学 淮安应用技术研究中心” 合作协议、 共建 “西华 大学盱眙材料研究
8、所” 意向协议、“高层次人才 引进” 协议等。4 月 23 日， 第三十届四川省 青少年科技创新大赛在邻水县举 办。作为东道主， 邻水晒出骄人 成绩单： 参赛12年来， 84件学生 作品获奖， 其中一等奖 10 个； 22 件教师作品获奖， 其中一等奖 8 个， 并在全国青少年科技创新大 赛上摘取 2 个一等奖， 3 个二等 奖， 5个三等奖。 偏居川东一隅， 邻水县何以 成为全省小有名气的青少年科技 创新 “强队” ？邻水县科协主席游 驰道出缘由： 早在2004年， 邻水便 把培养科技创新思维作为素质教 育的重要内容之一， 全面推行 “加 强素质教育， 培养创新人才” 的方 略， 激发青少年
9、科技创新思维。 11年过去， 邻水县各中小学已形 成浓厚的科技创新氛围， 科技创 新的精神已根植于青少年心间。打造科技创新 “温床”时间回溯到2004年， 在全面推 进素质教育的过程中， 邻水把科技 教育作为素质教育的重要内容。原 邻水县科协主席卜南德介绍， 当年， 邻水县成立了青少年科技教育工作 委员会。每年6月， 县上都要召开科 技教育工作联席会议， 与全县10个 学区和县直属学校签订科教工作责 任书。与此同时， 县教育局成立科 技教育工作领导小组， 各学校成立了相应的领导小组和指导小组， 紧 锣密鼓地开展科技创新教育工作。 县委、 县政府在人力、 财力、 物 力上对青少年科技创新工作给予
10、大 力支持。以2006年为例， 当时县科 协全年办公经费预算仅有3.4万元， 而县财政为科技创新工作拨付的专 项经费就达4万元。县教育局也把 科技教育纳入教育改革的总体规 划， 每年投入数万元专项经费， 经费 逐年增长。 2007年， 邻水在全县开展创建 省市县科技示范 （特色） 学校， 鼓励 各中小学培养学生的创新精神和实 践能力， 争创特色。2008年， 县政府 下发文件， 要求各学校对在科技创 新工作中取得成绩的教师、 学生给 予奖励。“除了物质奖励， 更有评职 称加分、 升学考试加分等激励政 策。 ” 该县副县长陈禾说， 全县师生 的参与热情一下子被调动起来。趁 热打铁， 2008年，
11、 邻水举办了首届科 技节。此后每年11月， 科技节都如 期举行。 2015年， 邻水县政府工作报告 中， 把创建全国科普示范县和办好 第三十届四川省青少年科技创新大 赛作为纪念邓小平同志诞辰110周 年的重大活动之一。 在2010年以前， 青少年科技创 新工作重点在城区学校开展。经过 几年的努力， 城区学校青少年科技 创新工作成效显著， 并探索出了一系列青少年科技创新实践活动工作 经验， 2010年开始， 青少年科技创新 工作的触角延伸到了全县每一所中 小学校。优良教师队伍 保证科技教 育质量最近， 邻水二中专职科技教师 陈万明一边参与大赛筹备工作， 一 边指导学生完善参赛作品和入围答 辩，
12、忙得不可开交。 2008年以前， 在偏远的御临镇 任教的陈万明， 被破格调入名列全 县前茅的邻水二中。然而， 这样的 破格调动并未引起质疑， 陈万明用 实实在在的成绩证明了自身实力 其学生作品多次荣获省科技创 新一等奖， 甚至全国科技创新一、 二、 三等奖。陈万明在邻水二中任 教的第一年， 便在高一年级开设每 周一节的科技课， 这在当时是大胆 的尝试。2010年， 在陈万明的悉心 指导下， 学生谢坤在全省教具竞赛 上与来自各地的教师同台竞技， 获 得一等奖， 成为该项比赛广安市历 史上的第一个冠军。 近年来， 陈万明指导学生在全 国、 省、 市各类科技创新竞赛中拿下 了38个一等奖， 他本人也
13、两次获得 四川省十佳科技辅导员， 多次受邀 赴全省各地讲学， 成为省内小有名 气的 “明星教师” 。 建立一支素质优良的科技辅导员队伍， 是提高科技教育质量的基 本保证。如今该县每个中小学校都 有专门的科技辅导教师。各学校明 确辅导员的职责， 提高他们的地位 和待遇， 对在科技教育方面成绩显 著的教师， 在评先、 晋升等方面予以 优先， 从而调动了广大科技辅导员 的积极性， 确保了科技教育质量。 邻水县对科技教师的培训也不 遗余力。每年都有全国、 全省的知 名专家学者被请到邻水， 为科技辅 导教师授课。科技辅导教师每年还 会 “走出去” ， 观摩各类科技创新比 赛， 交流学习。 除了专职科技辅
14、导员， 一些科技 专家、 退休教师、 工厂技术工人、 养殖 专家等作为科技校外辅导员也来到 各个中小学校， 定期为学生授课。实践活动引领 探索精神越 来越强“2008年， 全县科技节的参赛作 品不到 200 件， 现在每年不少于 1000件， 参赛人数越来越多， 作品质 量也越来越高。 ” 这些变化， 让游驰 欣喜。 邻水中学的科技活动、 邻水二 中的科技课、 邻水实验学校的科学 幻想绘画课、 坛同中学的机器人实 践活动、 石永中学的兴趣小组活动 每星期， 形式多样的科技创新 活动在邻水各中小学竞相开展。 科技创新重在实践。柑橘种植园、 生猪养殖场、 农业生态实践基 地、 工业园区等科技含量高
15、的一线 生产场所， 成为各中小学科普教育 实践基地， 社区科普活动室和青少 年科技活动中心也成为开展科技创 新活动的平台。2015年， 邻水县科 协与邻水中学联合共建了 “邻水县 机器人实践活动工作室” ， 填补了该 县机器人制作无实践基地的空白。 截至目前， 全县已建成60多个 科普教育基地。此外， 各学校利用 课余时间或寒暑假组织学生开展社 会调查， 参加社会实践和科技推广 活动的学生不少于80%。学生们积 极参与科技 “小发明、 小制作、 小论 文、 小绘画、 小操作” 活动， 学校推荐 优秀作品参加各类比赛， 同时支持 学生申请专利。 随着各类活动的深入开展， 邻 水县城乡各地科技创新
16、的氛围越来 越浓， 学生的探索精神也越来越 强。石永中学的科技辅导教师杜宜 伟讲述了一个故事： 学生万幸上初 二时， 便用牛奶盒制作教具潜望 镜。如何让潜望镜能看两个方向甚 至更多呢？万幸一次次思索、 尝试， 在老师的引导和帮助下， 进行反复 改良， 最终在省上的比赛中摘取二 等奖。杜宜伟坦言， 在农村中学， 以 往师生和家长普遍认为参加各类科 技创新比赛只是任务， 现在却成了 共同的兴趣和爱好。 (袁皓 吕清辉)播撒科技创新的火种邻水县加强青少年科技创新工作小记近日，南江县针对城乡学前教育师资力量薄弱的情况，相继在 小河职中、县教师进修校开设了学前教育专业，现有700多名学生 接受培训。图为4月27日，小河职业中学学前教育专业班学生在上 手工实训课。（肖定怀摄影报道）为推进干部人事制度改 革， 不断探索和创新干部选 拔任用方式， 激活教育系统 干部队伍活力， 创造优秀人 才脱颖而出的良好局面， 资 阳市雁江区教育系统面向全 区公开选拔培养一批年轻后 备干部。 经雁江区教育局多次研 究讨论， 制定和完善了年轻 后备干部选拔培养方案， 明 确了年轻后备干部的选拔原 则、 推
