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1、2015年8月10日星期一责编/版式/校对： 农 琼3校 园2015年7月11日至15日， 我带着女 儿和伦两个孩子参加了在凌云县念恩小 学举行的一个活动。 活动是： 中国下一代 教育基金红烛基金 “为了大山里的孩 子”天津金起点美术教育学校公益 夏令营和北京嘉实瑞欢投资资讯咨询有 限公司韩松女士捐赠及送教活动。 参加活动的人员有念恩小学老师和 部分学生、 天津金起点美术教育学校部 分孩子和家长、 韩松女士在美国读高中 的女儿和女儿的同学、 我、 萱、 伦及部分 志愿者。 活动虽然在大山里进行， 但孩子来 自不同地方的家庭， 所以整个活动就像 是一个小世界。 记得刚到念恩小学时， 我就看到两
2、起亲子冲突。 一起是母女对打， 当时我看 到5岁半女儿拿起地上妈妈的鞋子对着 妈妈的脸打去， 妈妈被打后拉着女儿到 旁边一个角落 “啪啪啪” 扇打了女儿几个 耳光； 另一起是7岁半的男孩生气大闹要 去玩， 爸爸不允许， 因为已经洗过澡了， 两父子在去与不得去的斗争中抗衡。 看到孩子和父母生气的样子， 我决 定和活动组织者商量开个故事会， 经过 讨论决定给我40分钟讲故事给所有的孩 子父母听。 在组织者召集大家时， 我快速 在我的电脑找出 菲菲生气了 的ppt， 并 马上构思如何组织活动。 很快教室里坐满大大小小不同地域 的人。 我微笑面对大家介绍自己， 并说出 自己很高兴来到这里参加活动。 我
3、用高 兴的情绪导入互动游戏， 用轻重拍手到 轻重跺脚来表示高兴、 非常高兴、 生气、 非常生气的各种情绪。 在游戏中当我看 到： 大人由原来的拘束到放松， 孩子们由 原来的不笑到满脸嬉笑， 我知道我和大 家已经拉近了距离。 我经情绪游戏导入故事 菲菲生气 了 。 在故事讲述过程中， 我是边讲边让 大家去观察书中的画面并说出来， 在听 故事者的观察、 说和与我的互动中我完 整的讲完这故事。 听完故事后我发每个 人一张纸， 引导大家把平时生气的样子 及如何调整画出来。 在整个过程中我特 别引导了之前生气的两个孩子。 女孩在画完画后悄悄和我说： 我经 常生气， 生气的原因是妈妈总不和我玩。 经过我引
4、导， 最后女孩说： 我要像菲 菲一样， 让自己不再生气， 我会和我的布 娃娃说我的生气原因。男孩画了一幅连环画说明刚才自己 生气的原因， 并向我解释。 男孩说： 不生 气的办法就是让我玩手机和看电视。 在 我的引导下， 最后男孩想到了， 在现在没 网络没电视的环境下， 只能做深呼吸调 整自己不生气。 故事会结束， 超出我的预期目的， 有 好几个孩子过后都跟我交流他们的画。 通过活动他们知道生气是一种不好的情 绪， 可以通过恰当的方式 （比如运动、 弹 琴、 写字） 去宣泄不良情绪， 通过他们说 的： 听音乐、 回房间冷静方法， 调整自己 尽快恢复好心情的。 在后来一天半的活动时间里， 孩子 们
5、的各种表现都在我的眼睛里。 我看到 了那生气的两孩子总有不良习惯， 女孩 不吃饭闹吃零食和妈妈生气， 吐口水给 妈妈； 男孩追着鸡打， 不愿意吃饭， 只好 爸爸一口口追着喂饭看见孩子们 的这些表现同时也看到父母的表现， 女 孩的妈妈几乎没和女孩好好说过一句 话， 只顾自己打电话或玩微信； 男孩的 爸爸不给儿子在村民家吃东西怕拉肚 子， 照顾儿子吃穿非常仔细， 所有儿子 的事情都是爸爸做决定， 也不管儿子愿 不愿意 在这两孩子和他们的父母的各种表 现中， 我看到了父母的育儿观决定孩子 的发展方向。 父母怎么爱孩子呢？ 这几天我一直 在思考这问题。 我肯定不是什么育儿专家， 只不过 是一个爱孩子喜
6、欢思考的妈妈而已。 既 然爱， 我觉得我要努力做到的是： 让孩子 现在快乐， 让孩子未来幸福。 真爱孩子的父母是了解孩子， 尊重 孩子， 给孩子自由成长为优秀的自己的； 真爱孩子的父母是能成为孩子的知心朋 友， 有着亲密的亲子关系的。 亲密的亲子 关系的获得， 具体怎么做， 我总结这几年 育儿经验有三： 一、 舍得花时间和孩子游 戏、 闲谈、 阅读、 共度欢乐时光， 让孩子经 常享受到亲情； 二、 保护孩子的天性； 三、 注意培养孩子的独立精神， 引导孩子去 争取幸福， 又可以承受苦难。父母怎样爱孩子参加凌云县念恩小学假期活动有感百色市逸夫小学 罗缘妮时光荏苒， 离开家乡已数载。 这次 暑假我
7、决定回一趟老家， 寻找当年的小 学同学聚一聚。 当时我们屯的教学点有一至五年 级， 其它屯的教学点只有一、 二年级。 有 些屯根本都没学校， 一年级就到我们屯 来上学。 记得三年级的时候， 班上来了 一个男同学叫阿天， 个子矮小， 很腼腆， 说话声音很小， 像个女孩子。 老师安排 让我和他同桌， 希望我在学习上帮助 他。 阿天上课坐得腰板直直的， 学习很 努力， 作业写得也很整齐， 我基本上没 帮助他什么， 他每次考试都取得很好的 成绩。 冬天， 阿天只穿一件单薄的衣服， 很冷， 有时说话还听见他的牙齿发颤。 为了暖身体， 一下课， 他就跑到操场打 篮球。 我们班男同学很不喜欢他， 特别 是阿
8、蒙， 总是拿球往他身上砸， 阿天总 是用手一挡， 没有和阿蒙起争执。 我看 不惯， 总想去告诉老师， 但我也害怕阿 蒙知道是我告的状， 反而把事情弄得更 糟。 阿蒙在我们屯是出了名的霸道， 只 要谁招惹他， 他就带领几个男生去打人 家。 很多同学对他都是恭恭敬敬的， 有 的同学为了讨好他， 还从家里拿来红 薯、 黄瓜之类的东西贿赂阿蒙。 阿天也 许也知道了一些， 所以每次阿蒙欺负， 他总是忍气吞声。 “你没有棉衣？ ” 上早读的时候， 我 小声地问阿天。“有， 但给弟弟穿了。 ” 他 有些不好意思地回答。 当时， 哥哥的衣 服小了留给弟弟穿， 姐姐的衣服小了留给妹妹穿， 是很正常的事情。 可听
9、阿天 这么一说， 我心里还是很难过， 我后悔 不该这样问他。 为了弥补自己的过错， 我在家里找了一件哥哥穿小了的卫生 衣， 打算送给阿天。 我用旧报纸包好， 放 进了书包。 来到学校， 我始终不敢拿衣 服送给阿天。 是不是男女同学之间已划 清了界限， 所以彼此不敢大大方方往来 呢？ 我弄不明白， 但我依稀的记得， 屯里 的人都说我是阿蒙的媳妇。 那时， 我也 不知道 “媳妇” 是啥意思。 阿蒙也从来不 欺负我， 还经常把别人贿赂他的黄瓜分 给我吃。 他经常给同学起外号， 唯独没 给我起。 我想如果我现在把衣服送给阿 天， 让阿蒙知道， 阿天肯定被打了。 看着 阿天在寒冬里发抖， 我心里像打翻了
10、五 味瓶不是滋味， 但又无能为力。 我常常做恶梦， 梦见阿蒙带领屯里 几个男生打阿天， 打得鼻子、 嘴巴全是 血， 我很害怕， 我很恨阿蒙如此霸道。 因 此， 我下决心努力学习， 长大后离开这 屯， 离开阿蒙。 也暗暗帮助阿天， 希望他 学习好， 长大有所作为。 上小学五年级的时候， 我爸爸调到 乡中心校当校长了， 我也跟随爸爸到中 心校读书了。 我把转学的事告诉阿天。 那个早读节， 阿天没有像往常一样大声 读书了， 他拿着课本翻来转去， 眼里噙 着泪珠。 下午放学时， 阿天小声对我说： “我送你一样东西留念， 这是我自己做 的。 ” 说着从口袋里拿出一只用塑料线 编成的塑料小虾塞到我手里，
11、然后头也不回地跑向回家的路。 我手里攥着塑料 小虾， 望着阿天那渐渐远去的背影， 我 突然觉得那背影是那么高大， 那么迷 人， 最后占据了我整个心灵。 后来， 我考上了中学， 我很想知道 阿天的情况， 想知道他考上哪所中学， 真希望能和阿天在同一所中学学习。 这 只是想法， 我不敢打听他的消息。 就这 样， 中学念完了， 我又考上高中、 大学。 从此再也没看见阿天， 但他送我的塑料 小虾却时常伴随着我。 岁月匆匆， 一晃就是几十年。 这次 回老家， 我就是想见见小学同学， 想见 见阿天。 在屯里， 我先找到当年霸道的 阿蒙， 他很热情， 对我还像当年一样 好。 阿蒙已经有两个孩子了， 一男一
12、女。 他妻子年轻漂亮， 看不出已经是有 两个孩子的妈妈。 从阿蒙的脸上看出 他很幸福。 想想当年屯里的说法， 阿蒙 对我的表现， 我对阿蒙的仇恨不 禁潸然泪下。 “不提过去了， 当时我们还小， 不懂 事” 阿蒙说得很真诚， 与当年相比 真是判若两人。 是的， 我们现在已经长 大为人父母。 儿时的事， 现在想起来都 是美好的， 令人难忘的。 阿蒙很快就联系上阿天以及屯里 的、 周边的几个同班同学。 阿蒙提议在 他家一起吃顿饭， 叙叙旧。 阿天带着老 婆、 孩子来到了阿蒙家。 我简直不敢相 信， 我眼前的这个男人， 就是当年烙在 我心中的那个背影， 那个亲手编织塑料小虾送我的男人。 他很平静， 不
13、像阿蒙 那样亲切， 身材已经走样， 头发稀疏接 近秃顶。 看到阿天的模样， 我心不停地 抽动： 岁月不饶人， 很多东西我们都还 没来得及珍藏， 都已经成为过去， 甚至 已经不存在了。 阿天的妻子看上去显老， 好像比阿 天大几岁， 但她很贤惠， 她和阿蒙老婆 忙里忙外给我们做菜。 我们几个同学在 客厅里有说有笑， 她们也不因此吃醋。 “高中毕业后， 我就去广东打工了， 我知道你考上了大学， 我曾想写信祝贺 你， 但” 阿天说。 原来阿天心里还记 得我， 我很感动。 我举起酒杯说：“为我们美好的童 年干杯！ ” 阿蒙、 阿天的妻子也举起杯子 为我们祝贺。 这时， 大家想说的话很多， 但谁也 不说出
14、来， 我想他们一定和我想的一 样： 人生最珍贵的莫过于友谊， 友谊 最深厚的莫过于相知我的眼睛模 糊了。 太阳偏西了， 阿天说送我一程。 “没想到你还记得我们， 今天你的 到来， 让我很感动” 阿天手拿着方 向盘， 眼睛望着远方， 平静地说。 我本来 想说说小时候的那些事， 但欲言又止。 因为我知道有些事情只能埋藏心底才 是美好的。 流水不因石而阻， 友谊不因远而 疏， 童年的背影永远烙印在我心底， 点 亮我的心灯。童年那迷人的背影靖西县第五小学 吕思静夏荷平果县第八小学 唐婷婷摄广西壮族素以 “善歌” 著称， 壮乡 素有 “歌海” 盛誉。 壮民以山歌来表现 生活， 抒发自己的思想感情。 壮族
15、山歌 历史悠久， 壮民从盘古开天地一直唱 到今， 已近 “以歌代言” 的地步。 壮族山歌淳朴、 自然、 真实。 乡土 气息格外浓厚。 壮乡人人爱唱歌， 传说 古壮族人是以山歌来跟祖先布洛陀对 话的。 可以毫不夸张地说： 有壮族人聚 居的地方就有山歌。 山歌是壮族人民 生活中必不可少的一部分。“歌圩” 是 歌海最典型、 最集中的表现形式。 歌圩 是壮族的歌会和歌节。 在壮语中， 歌圩 有出田垌之歌、 山岩洞之歌、 坡圩、 垌 市等等名称。 多数在农闲或春节、 中秋 等节日时在山林坡地举行。 届时， 男女 老少盛装赴会， 少者数百人， 多者上万 人。 通常以青年男女对唱山歌为主。 歌圩是广西一个独
16、特的文化品 牌， 是一份难得的非物质文化遗产。 有 关歌圩的由来也有五花八门的说法。 其中一个说法便是我们壮族人都熟识 的， 即歌仙刘三姐下凡， 把歌声传到人 间， 后来学唱的人多了， 聚成圩， 就有 了歌圩。 还有便是唱歌乐神， 求风调雨 顺， 五谷丰登。 最后一种是以歌传情， 以歌交情， 以歌结情， 青年男女以唱歌 来寻找自己心仪的另一半。 说到歌圩不能不说田阳敢壮山的 歌圩。 这是广西最大的歌圩盛宴。 在壮 族人民心中， 布洛陀是我们的祖先。 田 阳敢壮山山歌起源于祭奠壮族祖先布 洛陀的活动。 自隋唐时期以来， 每到农历三月初八布洛陀的生日， 壮族人民 就会自发的前来祭拜并唱山歌， 通过 山歌与祖先对话， 既表现对祖先的尊 敬， 又祈求先祖的保佑。 久而久之， 田 阳敢壮山歌圩就形成了广西壮族自治 区规模最大、 历史最悠久的歌圩。 歌圩 中活动多种多样。 极具壮族特色的原 生态展现了人们心中的喜悦； 山坡上， 一边清脆嘹亮的对唱刚落下， 另一边 雄壮豪迈的问歌又响起， 这一问一答 ， 显现壮族人民的机智、 聪慧。 壮族歌圩是人
