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1、漢民國小資訊課程教學資訊倫理主講：資訊教師n所有權 (智慧財產權)與使用權n隱私權n網路禮儀 資訊倫理涵蓋的議題人類運用智慧所得的成果，而產生財產上 之價值，而由法律所創設之權利。包括 專利權、商標權、著作權、營業秘密及 積體電路電路佈局等項。 智慧財產權的定義個人電腦的智慧財產n作業系統nDOS、Windows：每部機器均須一套作業系統的版權nFreeDOS、Linux、FreeBSD：完全免費n軟體n單人單機授權n多人授權n共享軟體n自由軟體n盜版軟體網路上的智慧財產n合法性n付費合法n授權合法作業系統影像與聲音的智慧財產nCD及DVD的版權n備份的問題n影音播放的版權n教學用：無營利行為
2、、部分使用n非教學用：公播版n自行錄製的電視節目能否公開播放n教學用n非營利n部份使用網路文章及照片的智慧財產n網際網路上經常出現的文章或照片，除了極 少數的例外，絕大多數都是受到著作權法保 護的語文著作或攝影著作。n未具名或以別名表示著作人的著作，仍受著 作權法保障。校園內的智慧財產n教師或學生在校園內違法n行為人有民事及刑事責任n學校有民事責任尊重智慧財產n不任意複製軟體給他人使用n未經授權的軟體不能出租或販賣n不買賣盜版軟體n不使用沒有版權的軟體n不隨意使用或張貼從網路上下載的文章 、圖畫或聲音n個人不受他人、組織、政府管束的權力n個人不受他人、組織、政府監督的權力n個人不受他人、組織、
3、政府干預的權力隱私權的定義n網際網路間的資訊傳遞須經歷多個伺服器n個人在網際網路的活動資訊會被伺服器記錄n伺服器具有監視、抓取、儲存經過資訊的能力網際網路對隱私權的挑戰n不是要消除所有的個人資料n是要做到人與人之間的互相尊重n要用別人的個人資料一定要事先提醒與 告知尊重隱私權n對不熟的網友盡量以敬稱稱呼n批評要委婉n避免失禮或不當的留言n對自己的言論要負責n不妨礙他人的言論才具有言論自由網路禮儀n不可使用電腦傷害他人n不可干擾他人在電腦上的工作n不可偷看他人的檔案n不可利用電腦偷竊財務n不可使用電腦造假n不可拷貝或使用未付費的軟體n未經授權，不可使用他人的電腦資源n不可侵佔他人的智慧成果n在設
4、計程式之前，先衡量其對社會的影響 n使用電腦時必須表現出對他人的尊重與體諒電腦倫理十誡 n網路言論及措辭宜謹慎n不散播謠言n注意頻寬問題n尊重他人隱私權n尊重智慧財產權n尊重他人的網路行為n分享、傳承經驗n遵守網站規範n對於網路上的爭吵應有所節制網路禮節 n使用合宜的格式與用語n信件主旨中可簡述郵件內容n記得告訴對方你是誰n少使用眼花撩亂的色彩排版n小心群組轉寄(個人隱私)n提醒自己別成為垃圾郵件的發送者，轉 寄過多的廣告信、幸運信、垃圾信，以 免塞爆對方信箱、造成困擾電子郵件禮儀n應減少過多的閃爍圖片，因為會讓人找 不到重點閱讀，謹守簡潔易懂的原則n適當使用表情符號幫助表明你的態度， 以免因缺乏肢體語言訊息和語氣、造成 誤解n合理使用網路聊天常用的縮寫可加速溝 通n使用英文時小心使用大寫，因大寫時具 有咆哮或加重語氣之意聊天室或即時通訊的禮儀n不過度使用注音文，以免對方費時猜測n張貼或回覆討論區的文章，先停、看、 聽n匿名、隱身等方式仍需對自己的言論負 責n尊重他人的想法，拒絕張貼情緒性、挑 釁、人身攻擊的文字點燃網路戰火留言版禮儀
