道德的困境和出路——道德社会学的启示

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1、道德的困局和出路道德的困局和出路道德的困局和出路道德的困局和出路 道德社会学的启示道德社会学的启示道德社会学的启示道德社会学的启示 曹金羽 内容提要内容提要内容提要内容提要：道德问题一直是社会学的重要研究领域，从涂尔干到鲍曼他们分别从不同的角度阐述了自己对道德问题的理解。 道德在随着现代性的崛起逐渐走向困局，这其中尤其以理性主义、科层制和商品经济对其影响最大，面对道德困局哈贝马斯提出通过建立交往理性重新建立道德的合法性基础， 利奥塔则从元叙事危机下讨论了后现代道德的生存状况，并对走出道德困局提出了自己的见解。但是二者为道德所指出的道路并不能从根本上解决道德问题,在这里本文认为道德问题要想走出困

2、境必须利用涂尔干的“职业群体”与鲍曼“为他者负责”相结合，从宏观与微观两个角度共同建立道德的良好范围，为道德指明出路。 关键词关键词关键词关键词：道德 道德社会学 道德困局 现代性 职业群体 时下道德再一次成为人们关注的热门话题， “道德滑坡” 、 “道德崩溃” 、 “道德危机”等等言论铺天盖地。 “道德正在经历着骇人听闻的危机和磨难。转眼之间，我们的社会结构竟然发生了如此深刻的变化。其速度之快、比例之大在历史上也是绝无仅有的。与这种社会类型相适应的道德逐渐丧失了自己的影响力，而新的道德还没有迅速成长起来，我们的意识最终留下了一片空白，我们的信仰也陷入了混乱状态。 ”1涂尔干对道德的这段描述可

3、以作为当下道德状况的一个注解。 道德究竟怎么了，是简单的人心不古的问题吗，还是说这是社会转型的所造成的必然结果？道德面临这样的困局，那么它可能的出路又会在哪里？ 一一一一、道德与社会学道德与社会学道德与社会学道德与社会学 社会学对道德问题的关注源于对社会秩序的追求， 源于对 “社会何以可能？”问题的追问，是人们试图走出“霍布斯丛林”的反思，并在此基础上形成其分支1 涂尔干， 社会分工论 ，渠东译，北京三联书店，2000 年 学科道德社会学。道德社会学产生于十九世纪后半期，孔多塞、冯特，涂尔干等人为其产生做出了重要的贡献。 孔多塞提出“道德科学”的概念，用物理学的研究方法开创了对道德问题的实证研

4、究，并将研究的重点放在“事实和推理”2两个层面上，勾勒出以历史学为导向和以统计学、应用经济学等为导向的研究方向。3此外，孔多塞的道德科学是与自然科学相对应的，包括道德实践问题、学习的认知问题以及学习过程的科学组织问题。在他看来，启蒙不能仅仅依靠自然科学模式，那样只会把传统的宗教观念、哲学观念、道德观念以及政治观念等统统都给否定掉，4因此需要通过道德科学与自然科学的共同发展实现个人的道德和文明的共同生活方式的进步，建立起一个保障公民自由的共和制度、一种确保永久和平的国际秩序，以及一个加速经济增长和技术进步，进而消除或补偿社会不公的社会制度。 孔多塞的思想对孔德产生了很大的影响， 一方面是在实证主

5、义的研究方法上的影响，另一方面在于对道德问题以及社会良性秩序的关注，他通过建立社会静力学和社会动力学对社会的结构以及社会变迁做出了深刻的解释， 并在自己的晚年提出建立“人道教” ，以爱为基础，自立为教主。孔德“人道教”的思想被很多人认为是对自己建立的实证哲学的背叛，实证哲学是拒斥宗教的，因此他晚期的转变深受诟病，但孔德“人道教”的思想正是延续了孔多塞道德科学的思想，其背后是最道德问题的关注，他认为在精神领域人的最高的责任是道德责任，或者说，人的首先生活的最高形态就是对人类的爱和为人类服务。对个人来说，人类是最高的存在物，具有上帝的地位，应当对之服从和崇敬。人道教关注道德责任，其背后仍然是对社会

6、秩序的追求，在空的看来，社会秩序的重建不能依靠政治，而应该依靠道德，因此人道教成了是“社会秩序实现有序的必要条件，是从无序到有序的合法性依据。 ”5它在以人口和财富为基础的世俗权力上又建立了一种超越世俗的权力，用于组织和协调人类的社会生活，从而避免了造成道德缺失与社会的混乱，以便建立真正人性的社会。 继孔德之后，涂尔干对道德问题进行了更加深入的研究，从而使道德社会学作为社会学的一门分支学科得以成立。 “从社会分工论到宗教生活的基本2 伊恩哈金:驯服偶然,北京:中央编译出版社, 2004 年,P66 3 转自龚长宇、郑杭生道德社会学的缘起管窥 ， 学术界2008. 4 4 哈贝马斯：韦伯合理化理

7、论的科学史语境， 5敬尉， 社会秩序：对人道教的思考 ，劳动保障世界，2011,3 形式,包括自杀论在内,他所关心的主要事情一直是解释道德的本质和道德的社会作用,以及在表达这些社会的理想时,道德生长和发展的方式。 所有的这些研究,都多少与道德社会学直接有关。 ”6涂尔干首先确立了道德社会学的研究对象，即道德事实，道德事实就是指客观的、实存的道德行为事实，道德行为事实是指道德行为主体在一定的道德观念支配下，依据一定的道德规范，在特定的道德关系中所进行的具有善恶意义的行动。7在行动过程中，道德以三种主要形式起到约束的作用：规则；对群体的依赖主动约束。道德即是规则的特定形式， 它首先被赋予权威性，

8、即人们感到感到他们应该遵循它们， 他们也愿意遵循，道德规则是一个命令系统8，凡是违反了规则就会受到相应的制裁；其次，道德能够为行动者提供期望的目标。它不仅仅是意识的规则，它还包涵着对好的和期望的事物的理解，遵守规则会得到相应的称誉。道德是群体意识的产物，所以会形成对群体的依赖，群体的互动是道德合法性的根源，它背后隐含的是对集体的承诺，从而使得道德可以减少越轨和利己主义。自动约束意味着道德不仅仅是外部的和约束性的，它也是内部性的，需要人们发自内心的遵循它。9此外，涂尔干还确立了道德社会学的研究方法，因为道德事实是客观的社会事实，因此对道德事实的研究也应该遵循社会事实的研究法则，做好因果分析与功能

9、分析，既要探询特定结果出现的前提条件， 又要确定社会事实在社会整体或它所处的更大的背景中所造成的后果。10 涂尔干之后，对道德的关注成为边缘。社会学更多的转向现代性的研究，现代性的崛起与理性的扩张对社会学的分析方法和研究对象产生了一定的影响， 社会学家把重点放在了对工具理性的组织与理性行动的研究上。11资本主义不断发展的过程中，科学技术不断进步，科层制发展的越来越完善，从而造成工具理性与技术理性不断挤压道德生存的空间，道德逐渐被边缘化。直到大屠杀之后，社会学才重新关注起道德问题， 尤其是以鲍曼为主开启了大屠杀之后对道德问题的重新关注。在鲍曼看来大屠杀与现代性之间有着选择性亲和，它孕育在崇尚理性

10、6爱弥尔涂尔干:社会学与哲学,上海:上海人民出版社, 2002 年,序言第 2 页。 7龚长宇、胡书芝、罗忠勇道德行为事实：道德社会学的研究对象湖南师范大学社会科学学报 2009 年第 4 期 8 乔纳森特纳等,社会学理论的兴起 ，侯钧生等译，p327 9乔纳森特纳等,社会学理论的兴起 ，侯钧生等译，p327 10 同上 p315 11 王鹏、侯钧生， 情感社会学：研究的现状与趋势 ， 社会2005,4 的现代社会之中，它是文明社会所遭遇的难题，而犹太人在这场事件中充当了现代性的牺牲品，12在此基础上鲍曼提出，现代性所承诺的美好图景已经破灭，社会学不能在将焦点集中在现代性之上，为避免类似于大屠

11、杀事件的发生，社会学必须重新关注道德，在此基础上鲍曼考察了涂尔干的道德观：道德起源于社会。在涂尔干看来， （1）社会之外不存在道德生活，因而，社会最好被理解为道德生产的工厂； （2）社会促进了道德行为的产生，排斥、抑制或防止了不道德行为；（3） 道德控制社会的对立面不是人类的自治，而是动物激情的统治。13鲍曼反对涂尔干道德产生于集体的观点，他认为道德并不是产生于社会，只是受到社会的控制， 如果道德起源于社会， 那么， 大量非道德行为的发生都可视为 正常社会安排功能失调的结果；如果道德起源于社会，拥有权力的罪犯就能够裁决甚么样的行为是道德的，甚么样的行为是不道德的。在鲍曼的理解，道德不是社会的产

12、物，而是属于社交范围的产物，是一种为他人负责的态度， “导致道德能力出现的因素应该到社交的（social）范围内，而不是社会的（societal）范围内去寻求。 ”14只有强调为他人负责，道德才能称其为道德，才能免于权力和政治力量的绑架，道德才有可能重新被承担起应有的责任。 二二二二、道德道德道德道德困局困局困局困局的形成的形成的形成的形成 社会学家无论是涂尔干，还是鲍曼，他们之所以关注道德问题，都是因为道德在现实中陷入困境， 如前文引述涂尔干对法国当时道德经历着骇人听闻的危机和磨难的描述，后者鲍曼对道德的关注则直指大屠杀这一历史性事件。 涂尔干认为道德困局源于社会分工所造成个人生存的原子化状

13、态， 进而原子化的生存状态解构了作为集体意识产物的道德。由于分工的精细化与复杂化，人与人之间的异质性不断增强，因此所共享的价值观与集体意识变得薄弱，个体的生存逐渐孤立并呈现原子化的状态，生产的专门化还会造成个体的分割化，总体性的个体被机械的嵌入到生产系统之中， 成为生产系统中的一个环节， 一个工具，因此在整个生产系统之中， 个体的 “行为意图和实际后果之间存在着很大的距离，而且在这个空间中还存在着其他的中间人，于是，就出现了大量没有人承担责任12 郇建立， 现代性的悲哀 ， 二十一世纪2003 年第 2 期 13 同上 14 王建民建构什么样的道德社会学？读齐格蒙特鲍曼现代性与大屠杀 ， 道德

14、与文明2009,2 的行为。即便是善良的人，也无法直观到行为的后果，更别说去自觉地承担道德责任了。 ”15个体被从集体之中放逐，以集体为基础的道德必然遭遇瓦解的命运。 道德困局的形成与现代性的崛起关系密切，现代性挟着理性主义、科层制、商品经济三把利器将道德逼向社会的角落。 理性主义是韦伯研究的核心，在韦伯看来，西方现代化的过程就是理性化的过程，韦伯将理性分为价值理性与工具理性两种形式，价值理性是指“通过有意识地对一个特定的行为伦理的、美学的、宗教的或作任何其他阐释的无条件的固有价值的纯粹信仰，不管是否取得成就” 。 （韦伯，第 56 页）而工具理性就是通过实践的途径确认工具（手段）的有用性，从

15、而追求事物的最大功效，为人的某种功利的实现服务。 它通过精确计算功利的方法最有效达至目的的理性,是一种以工具崇拜和技术主义为生存目标的价值观。 在韦伯看来随着资本主义的发展， 工具理性会慢慢取代价值理性， 工具理性关注的是行动过程中手段的选择，而技术理性正好符合了其内在要求，而成为现代社会的意识形态。技术理性以机械化、大众化、非人格化为特征，人与人之间的关系工具化，使得它等同于人与机器的关系， “个体不用再为他人负责，也无需对集体承诺，个体变成了机器的附庸, 客体支配了主体，物化已经渗透到生产过程和人的心理结构之中， ”16主体在这个过程中消失， 因此道德责任承担的主体消失， 道德成为这个时代

16、的流浪儿，伴随着技术理性的入侵，道德的崇高性被解构，道德被迫走下神坛而不再为人所敬仰，社会上便产生“蹂躏道德”的现象，它“是指的这样的一种现象 故意将社会中的某些道德规范加以违反嘲笑和奚落将违反道德的言语和举动做得故意张扬以引人注目符合道德的现象故意加以嘲弄和羞辱以表明自己与道德的势不两立。 ”17 科层制是理性化的一种形式， 社会的科层化也是驱逐道德生存空间的重要力量。科层制的运行原则就是理性化、专业化、分工化、非人格化，个人在科层制中根据能力的不同被分配到相应的职位中， 因此个体只需依靠自己的技术完成属于自己的作为整个系统的阶段性任务，而不用关心整个系统运行的结果，加上在科层制下个人的行为与结果是相互分离的，个人