《湖南省耒阳市七年级英语下册unit5ourschoollifetopic1iusuallycometoschoolbysubwaysectionc（1a-1c）导学案（无答案）（新版）仁爱版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省耒阳市七年级英语下册unit5ourschoollifetopic1iusuallycometoschoolbysubwaysectionc（1a-1c）导学案（无答案）（新版）仁爱版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1I I usuallyusually comecome toto schoolschool byby subwaysubwayClass_ Grade_ Group_ Name_课型：综合课型：综合+ +展示课展示课Title:Title: UnitUnit 5 5 OurOur SchoolSchool LifeLife（我们的学校生活）（我们的学校生活）TopicTopic 1 1 ：I I usuallyusually comecome toto schoolschool byby subwaysubway . .（我通常乘地铁去上学。（我通常乘地铁去上学。 ）Section:Sect
2、ion: C(1a-1c)C(1a-1c) (P5-6)(P5-6) 一课时一课时TeacTeachinghing stepssteps ( (教学过程教学过程):):（5 ）( (我会做我会做) )在预习的基础上自主完成下列各题，各组派 C 层次的学生上台展示学习成果。 （在二次铃时完成，学习组长组织并检查评定）1、根据音标写单词，并翻译成汉语,然后组内学习。/ / _( ) / _( ) 1 2/_ ( ) /_( ) 3 4/ _( ) / / _( ) 5 6/ _( ) / 7 8_( ) / _ ( ) / _ ( ) 910/ _( ) / / _ ( )1112（1 1 分钟）
3、分钟）1学习并掌握本节课生词：begin, at school, after, bed, basketball, swim, listen, music, library, week, once, twice2. 掌握怎样询问频度及其回答。-How often do you go to the library?（你多久去一次图书馆？）-Once time a week. （一周一次）/Very often.（很频繁）/Every day.（每一天）.3. 能够谈论日常活动（the daily activities） 。play soccer（踢足球）, play basketball（打篮球）
4、, read books（读书）, go swimming（游泳）, go fishing（钓鱼）, listen to music（听音乐）, do ones homework（做作业）, go to the park（去公园）, meet friends（见 朋友）, go to the zoo（去动物园） 4会读音标并根据音标写单词。 学习重点、难点：学习重点、难点：掌握频度副词的用法。23 3、 （20 分钟） （我最棒）（我最棒）1.1. 阅读第阅读第 5 5 页的页的 1a,1a, 看文中的图片并猜猜图片里的活动以及活动发生的时间并用英文写看文中的图片并猜猜图片里的活动以及活动发生
5、的时间并用英文写下来。下来。图一：_ 图二：_图三：_ 图四：_图五_2.2. 阅读阅读 1a,1a, 翻译翻译 1a.1a. 3.3. 根据根据 1a1a 的内容，完成的内容，完成 1a1a 右边的表格。右边的表格。 （答案就在短文里哦。（答案就在短文里哦。 ）4.4. 认真观察第认真观察第 5 5 页页 1b1b 的图片，这是简一天的活动，根据图片复述的图片，这是简一天的活动，根据图片复述 1a1a 的短文。的短文。 （试一试你（试一试你一定行的。一定行的。 ）5.5. 看书第看书第 6 6 页页 2 2 图片，根据图片内容及图旁的提示词组，仿造例句进行造句。图片，根据图片内容及图旁的提示
6、词组，仿造例句进行造句。 （图片中人的活动表示这个活动是这个人喜欢的）如第一图中给的信息是：如第一图中给的信息是： Han Qing play soccer play basketball编成对话是：编成对话是：A: What does Han Qing usually do after school?(韩青放学后通常做什么？)B：He usually plays soccer, but he doesnt play basketball.（他通常踢足球，但他不打篮球。 ）现在请你完成后面三幅图的对话：P2:_P3:_P4:_6完成第 6 页 4a。根据音标写单词，再读一读。7读一读第 6 页
7、 4b，注意句子升、降调的读法。（10 分钟） （我参与）（我参与）1.1. 现在让我们看到第现在让我们看到第 6 6 页页 3 3 中右边表里的单词和短语，然后中右边表里的单词和短语，然后用对话的方式来练习用对话的方式来练习 howhow oftenoften（多久一次）（多久一次） 的用法的用法。把编写的对话写在下面的横线上。把编写的对话写在下面的横线上。( (对话中至少含有表中的对话中至少含有表中的 3 3 个活动个活动) ) 如：A: Do you often ? B: Yes, I do. / No, I dont. B: How often do you ? C: Once/Twi
8、ce/Three times a week./Very often./Every day./Seldom Do you often ? D: _3_ （4 分钟） （我能行）（我能行）1、记住本节课的重点单词及句型。2、整理导学案，梳理本节课所学的知识，检查导学案并完成导学案上所有内容，学习组长注意检查督促。6 6(5 分钟)（我会做）（我会做）（1）翻译下列短语并记住这些短语。踢足球 打篮球 去游泳 去钓鱼 听音乐 看电视 做他的家庭作业 去公园 约见朋友 做饭 去动物园 一周一次 一周两次 一周三次 很是经常 每一天 很少 七、课后反思七、课后反思1、我今天学到了什么知识？_2、这节课我的表现（ ） A、很好 B、好 C、一般 D、有待改进知识点拨：知识点拨：1. get to school 到学校 get home 到家go to school 去上学 go home 回家.homehome 在此是副词，其前不可加介词在此是副词，其前不可加介词 toto4如：He takes the bus to school/He takes the bus
