湖南省耒阳市七年级英语下册unit5ourschoollifetopic3myschoollifeisveryinterestingsectionc(1a-4b)(第2课时)导学案(无答案)(新版)仁爱版

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1、1MyMy schoolschool lifelife isis veryvery interestinginterestingClass_ Grade_ Group_ Name_教师寄语:教师寄语:NothingNothing isis tootoo difficultdifficult , , ifif youyou putput youryour heartheart intointo itit !( (世上无难世上无难事,只怕有心人!事,只怕有心人!) )课型:综合课课型:综合课Title:Title: UnitUnit 5 5 OurOur SchoolSchool LifeLife

2、(我们的学校生活)(我们的学校生活)TopicTopic 3 3 :MyMy schoolschool lifelife isis veryvery interesting.interesting.(我(我 的校园生活很有趣。的校园生活很有趣。 )Section:Section: C C (1a-4b)(1a-4b) (P21-P22)(P21-P22) 第二课时第二课时TeachingTeaching stepssteps ( (教学过程教学过程):):一、抽测反馈一、抽测反馈(5 )( (我会做我会做) )在复习的基础上自主完成下列各题,各组派在复习的基础上自主完成下列各题,各组派 C C

3、 层次的学生上台展示学习成果。层次的学生上台展示学习成果。 (在二次(在二次铃时完成,学习组长组织并检查评定)铃时完成,学习组长组织并检查评定)1 1把单词补充完整并翻译成汉语。把单词补充完整并翻译成汉语。1)_ctivit_( ) 2) att_nti_n ( )3)betw_ _ n ( ) 4)st_dy ( )5) ni_ _t ( ) 6) s_ _ nd ( )7)outd_ _r ( ) 7) l_ _ _ n( )二、学习目标二、学习目标(1 ) 1 1学习并掌握下列重点句型学习并掌握下列重点句型: :1)There is a soccer game between Class

4、 One and Class Two on the playground at 5:00 this afternoon .(今天下午五点钟一班和二班之间在操场上举行一场足球比赛。)2) From 9:00 a.m. to 5:00 p.m. every Saturday.(每周六从上午九点至下午五点。 )2 2能够用英能够用英 文写出简单的新闻和海报。文写出简单的新闻和海报。3 3复习并掌握所学的字母组合复习并掌握所学的字母组合 ere,ere, air,air, ear,ear, eer,eer, ght,ght, ghgh 的音标。的音标。学习重点学习重点 能够用英文写出简单的新闻和海报能

5、够用英文写出简单的新闻和海报三、自主学习三、自主学习(20 ) (我最棒)(我最棒)1 认真学习第认真学习第 2222 页页 2 2 的新闻(的新闻(NewsNews)和海报)和海报(Posters)(Posters),把它们翻译成汉语。,把它们翻译成汉语。( (提示:提示:A Soccer Game 足球赛, Stamp Show 集邮展, Movie Night 电影之夜,King Kong 金 刚, The Sound of Music 音乐之声 , Programs 节目。)22 2 自读第自读第 2222 页的页的 2 2 把下面的短语和句子英汉互译。把下面的短语和句子英汉互译。1)

6、 There is a soccer game between Class One and Class Two on the playground at 5:00 this afternoon ._ 2)欢迎来观看。_3) school hall _ 4) every Saturday _5)每周六从上午九点至下午五点。_3 3 听录音并跟读听录音并跟读 2 2。4.4. 认真朗读第认真朗读第 2222 页页 4a4a 的单词并标出发的单词并标出发 音的字母。音的字母。四、展示提升四、展示提升(15 ) (我参与(我参与 )1 1模仿模仿 2 2 写一则新闻或海报展示你自己的学校生活。写一则新

7、闻或海报展示你自己的学校生活。 (试一试,你一定行的。(试一试,你一定行的。 ) 提示:你可写某班与某班进行篮球比赛(A Basketball Game)或羽毛球比赛(A Badminton Game)等等。_ _五五 梳理巩固梳理巩固(4 ) (我能行)(我能行)1、记住本节课的单词和重点句型。2、整理导学案,梳理本节课所学的知识,检查导学案并完成导学案上所有内容,学习组长注意检查督促。 六、检测达标六、检测达标(5)(我会做)(我会做)1.1. 根据中文意思完成句子。根据中文意思完成句子。31) 他的弟弟最喜欢地理。His brother _ geography_. 2) 我们能从电脑上学

8、到很多的。We can _ a lot _ the computer. 3) Can you tell me something about your _ _ (学校生活)? 4) _( 注意)!Please come and watch the new movie(电影) in the school hall. 5) Which _ _(户外活动)do you like best? 6) 我的家在公园和学校之间。My home is _ the park _the school.2 2在横线上填写适当的疑问词实例对话。在横线上填写适当的疑问词实例对话。A:Hi, Hai Yu. Do you

9、 like English?B: No, I dont.A: Because its too difficult.A: Well, _ is your favorite subject?B: Music. I think its interesting.A: Oh, _ do you have music class?B: On Tuesdays and Fridays . _ about you?A: We only have one music class on Thursdays.B: _ P.E. classes do you have every week?A: Two. I also like it .七、课后反思七、课后反思1、我今天学到了什么知识?_2、这节课我的表现( ) A、很好 B、好 C、一般 D、有待改进【快乐链快乐链 接接】:记忆口决记忆口决记忆的根本在于背诵, 记忆的基础在于理解;记忆的 窍门在于重复, 记忆的措施在于整理;记忆的助手在于联想, 记忆的动力在于应用。

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