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1、上机作业物理 1 2014 年教师信息技术能力提升培训 （本作业共四题，请你先浏览一遍，第一题为必做题，完成后，再从第二至四题中选做一题。 ） 一一、利用利用 PPT 自定义动画，自定义动画，帮助学生理解帮助学生理解潜望镜潜望镜成像的规律成像的规律。 本题的作业素材有： 图片文件“背景.jpg” ；图片文件“船.jpg” ；图片文件“眼镜.jpg” 。 题目说明： 本题选自八年级上册第三章5.光的反射 ，适合于初次接触 PPT 的老师，题目难度为容易。 本题在 PPT 中制作潜望镜成像的动画， 模拟光线的传播路径， 帮助学生理解潜望镜成像的规律。 二二、利用利用 PPT 自定义动画，自定义动画
2、，模拟阻力对物体运动的影响模拟阻力对物体运动的影响。 题目说明： 本题选自八年级下册第九章2.牛顿第一定律 ，适合于能够熟练使用 PPT 的老师，题目难度为较难。 本题在 PPT 中模拟阻力对物体运动影响的实验过程， 制作小球从同一高度的斜面上滚下，分别在不同材质的水平面上停止在不同位置的动画， 让学生对比观察， 对比分析相同条件与不同条件、产生的不同结果，从而归纳、总结阻力对物体运动影响的规律。 （1）起始状态 （2）看到虚像 （1）起始状态 （2）终止状态 上机作业物理 2 2014 年教师信息技术能力提升培训 三、三、利用利用 PPT 中幻灯片切换、放映中幻灯片切换、放映，形成形成逐帧逐
3、帧动画，动画，帮助学生理解视觉暂留现象帮助学生理解视觉暂留现象。 1、在 PPT 插入小鸟与鸟笼两张图片，设置幻灯片切换时间、循环放映方式，形成逐帧动画。 2、将幻灯片切换时间分别设为：0.1 秒、1 秒，对比观察放映效果，在幻灯片片上用简洁的语言写出其中的原因。 本题的作业素材有： 图片文件“小鸟.jpg” ；图片文件“鸟笼.jpg” 。 题目说明： 本题选自八年级上册第四章 4.照相机与眼球 视力矫正 ， 适合于初次接触 PPT 的老师，题目难度为容易。 本题在 PPT 中制作逐帧动画效果， 让学生观察和感受， 帮助学生分析视觉暂留现象的成因。 四、四、利用利用 Excel 电子表格，电子
4、表格，对电流的热效应实验数据进行分析对电流的热效应实验数据进行分析，验证焦耳定律验证焦耳定律。 1、 将实验数据分别复制到 Excel 电子表格的工作表中。（三种情况分别对应三张工作表） （1）保持实验装置的电流和电阻不变，测得温度与时间的数据如下： 时间（分） 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 温度升高（） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 （2）保持实验装置的电流和时间不变，测得温度与电阻的数据如下： 电阻（) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度升高（） 0.4 0.8 1.2 1.6 2
5、.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0 （3）保持实验装置的电阻和时间不变，测得温度与电流的数据如下： 电流（A) 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 温度升高（） 0.4 1.6 3.6 6.4 10.0 14.4 19.6 25.6 32.4 40.0 上机作业物理 3 2014 年教师信息技术能力提升培训 2、分别在 Excel 工作表中绘制适当的统计图。 3、观察分析图表，用简洁的语言描述每种情况下两个变量间的变化趋势。 4、在第三种情况的实验数据表中插入一行数据：电流的平方（A2） 。 5、在 Excel 工作表中绘制电流的平方量与温度增量的散点统计图，观察分析图表，用简洁的语言描述两个变量间的变化趋势。 6、在 Word 中制作图文并茂的实验结论报告。 题目说明： 本题选自九年级下册第十五章 3.电热器 电流的热效应 ， 适合于对 Excel 电子表格有较多了解的老师，题目难度为较难。 本题利用 Excel 电子表格，对实验数据处理，制作相应的图表，观察分析图表，揭示数量间的关系，进行实际意义的解释，总结实验规律。
