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1、第3课时课时 多彩的消费费 学考领领航框题学习目标考向指南消费及其 类型识记 (a)：恩格尔系数 理解(b)：影响消费水 平的主要因素 理解(b)：消费的类型1.高频考点：影响消费水平的主要 因素，消费心理，做理智的消费者 2.常考题型：判断题、选择题 、综 合题 3.命题预测 ：以国家统计 局的统计 数据为选 材，用选择题 或综合题的 方式，考查影响消费水平的主要因 素树立正确 消费观理解(b)：消费心理及 其影响的消费行为 应用(c)：做理智的消 费者识记识记 排查查考点1 恩格尔系数1.恩格尔系数是食品支出占家庭消费总费总 支出的比例。计计算公式：恩格尔系数食品支出总额总额 /家庭或个人
2、消费费支出总额总额 100%。2.恩格尔系数过过大，必然影响其他消费费支出，影响发发展和享受资资料消费费的增加，限制消费层费层 次、消费质费质 量的提高；恩格尔系数减小，通常表明人们们生活水平提高，消费费结结构改善。(2015年10月新高考，1)恩格尔系数减小，通常表明居民生活水平降低。( )解析 恩格尔系数减小，指食品支出在家庭消费总支出的比例降低，意味着可以有更多的资金用于其他方面的消费，说明生活水平和质量的提高。答案 F理解深化考点2 影响消费费水平的主要因素影响消费费水平的主要因素是居民的收入。收入是消费费的基础础和前提。(1)当前可支配收入：在其他条件不变变的情况下，人们们当前可支配
3、收入越多，消费费量就越大。(2)未来收入预预期：对对未来收入预预期乐观乐观 ，预预支将来收入的可能性就会加大。(3)社会收入差距：人们们收入差距过过大，总总体消费费水平会降低。特别别提醒：影响消费费水平的因素很多，除收入外，还还有物价、社会经济发经济发 展水平、消费观费观 念、家庭人口数量和结结构、社会福利制度等都对对居民消费费水平有重要影响。宏观观政策、商品的质质量和服务务水平、市场场秩序等消费环费环 境等也影响消费费。增加居民收入就能提高居民的消费费水平。( )解析 影响居民消费水平的因素很多，要提高居民的消费水平除了要增加居民收入外，还需要平抑物价、培养健康的消费心理、树立正确的消费观念
4、等。答案 F考点3 消费费的类类型 1.按照消费费的目的，可分为为生存资资料消费费、发发展资资料消费费和享受资资料消费费。其中生存资资料消费费是最基本的消费费。点拨拨：划分依据 消费类型特点消费 目的生存资料较低层次，最基本的消费发展资料消费与享受资料消费 在消费中所占比重可以反映消费 水平的高低；一般而言，比重大 消费水平高发展资料提高自身素质，全面发展享受资料身心愉悦、全面发展、丰富 物质生活和精神生活常见 方式贷款消费预支未来收入进行消费贷款消费是否是超前消费，关 键看消费是否超越自己的经济 承受能力租赁消费 不变更商品的所有权，而获得该商品在一定期限内的使用权2.当今，贷贷款消费费和租
5、赁赁消费费越来越常见见。特别别提醒：消费类费类 型的划分是相对对的。同一种消费费行为为按照不同的标标准可以划分为为不同的消费类费类 型。考点4 消费费心理及其影响的消费费行为为特别别提醒：(1)对对于消费费心理，要坚坚持一肯定(求实实心理)、一否定(攀比心理)、两辩证辩证 (从众和求异心理)。(2)准确理清从众心理和攀比心理不同从众心理攀比心理实质“从”是指消费者受到别人 的意见和行为的影响，出 现“随大流”的现象“攀”和“比”，往 往是低收入消费者 模仿高收入消费者原因缺乏主见，不由自主目的在于炫耀，主 观动机强烈应应用强化考点5 做理智的消费费者正确原 则基本要求侧重点反对错误倾 向量入为
6、 出适度 消费在自己的经济承 受能力之内进行消 费支出与收入 数量相适应既反对超前消费 ，也反对消费滞 后 避免盲 从理性 消费理性消费，健康消 费适合自己需 要，不盲目 从众、消费 结构合理反对跟风随大流 、情绪化消费， 反对只重物质消 费，忽视精神消 费 保护 环境 绿色消 费以保护消费者健 康、节约资 源和 保护环境为主旨 ，实现可持续性 消费节约资 源、 保护环境反对破坏人与自 然的和谐勤俭 节约 艰苦 奋斗艰苦奋斗、戒奢 从俭不超前、不 浪费反对铺张 浪费 ，骄奢淫逸特别别提醒：澄清消费问题费问题 上的模糊点(1)坚坚持适度消费费，就是不能贷贷款消费费。判断贷贷款消费费是否是超前消费
7、费，关键键在于看消费费者在借贷时贷时 是否充分和科学考虑虑了自己的收入预预期。(2)崇尚节俭节俭 与限制消费费、适度消费费：崇尚节俭节俭 与适度消费费是一致的。适度消费费反对对超前消费费而不抑制消费费。倡导贷导贷 款消费费，实质实质 上就是鼓励超前消费费。( )解析 在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的贷款消费是适度的消费；过高地估计了自己的收入水平和收入能力，或明知自己无力消费却盲目攀比，搞一步到位消费属超前消费。不能简单认为贷款消费就是超前消费。答案 F考向一 影响消费费水平的因素及解决措施三年真题考查题型分值难度2016年4月新高考，3 2015、2017年均未考判断题1分中等【
8、例1】 (2016年4月新高考)一般说说来，人们预们预 期未来有失业风业风险险就会节节制当前消费费。( )解析 如果预期未来有失业风险，意味着人们的预期收入会减少，人们就会减少消费，节制当前消费，题中观点正确。答案 T【例2】 2016年全省生产总值产总值 46 485亿亿元，比上年增长长7.5%，增速高于全国0.8个百分点。经济经济 的发发展带动带动 了浙江居民旅游消费费的增长长。这这表明( )经济发经济发 展水平是影响消费费的根本因素 收入差距缩缩小有利于提高总总体消费费水平 收入是消费费的基础础和前提 消费对经济发费对经济发 展起拉动动作用A. B. C. D.解析 材料的主旨是经济的发
9、展带动了浙江居民旅游消费的增长，这体现了经济发展水平决定消费水平，居民收入是消费的基础和前提，符合题意。强调了收入差距对消费的影响，与题意无关。强调了消费对经济发展的拉动作用，不符合题意。答案 C特别别提醒：影响消费费水平的因素及提高消费费水平的措施训练训练 1 消费费是整个经济链经济链 条的最后一个环节环节 ，在经济经济 学的意义义上，投资资每增长长一个百分点，能拉动经济动经济 增长长0.2%，而消费费每增长长一个百分点，能拉动经济动经济 增长长0.8%，是投资资的4倍。下列措施中，有助于促进进居民消费费的是( )提高银银行存款利率 进进一步完善社会保障体系努力增加城乡乡居民收入 适当拉大居
10、民收入差距A. B. C. D.解析 提高存款利率，会吸引存款，减少消费，不当选；完善社会保障体系，会改善人们的预期收入，增加消费，入选；收入与消费呈正相关，当选；促进居民消费，需要国家采取措施，缩小收入差距，不当选。答案 D考向二 消费费心理及消费费原则则三年真题考查题型分值难度2015年6月高考，24 2015年10月新高考，12 2016、2017年均未考选择题 选择题4分 2分中等 较小【例3】 (2015年10月新高考，12)近年来，浙江走上了绿绿色发发展、生态态富民、科学跨越的路子，绿绿色消费费成为风为风尚。绿绿色消费费的核心是 ( )A.保护护消费费者健康 B.节约资节约资 源C
11、.可持续续性消费费 D.减少污污染 解析 绿色消费的核心是可持续性消费，以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，C正确。答案 C【例4】 一名女孩即将去外地上大学，她要求母亲给亲给 她买买iPhone、iPad和MacBook“苹果三件套”，而且都是高配，超过过两万元的支出让让母亲亲有些吃不消。下列对对材料和漫画的理解正确的是( )消费费心理影响消费费行为为，消费费行为为是消费费心理的体现现 这这是一种求异心理引发发的消费费，该该消费费有利于产产品的升级换级换 代 这这是一种攀比心理引发发的超出承受能力的消费费，对对此应应避免盲从、理性消费费 这这是一种攀比心理引发发的消费费，超出承受能力
12、的消费费，对对此应应量入为为出、适度消费费A. B. C. D.解析 “高配”“丢脸”表明这是攀比心理引发的消费，“超过两万元的支出吃不消”表明这是超出其家庭承受能力的消费，对于攀比心理引发的这种超出承受能力的消费，我们应该坚持量入为出、适度消费的原则，而不是避免盲从、理性消费，排除。答案 C特别别提醒：从四个方面理解合理消费费的要求角度要求消费支出与自身经济承受能力相适应，既不超前，也不滞 后消费内容物质消费与精神消费协调发 展，利于个人身心健 康和全面发展，利于社会的可持续发展消费心理 不盲从、不攀比、不情绪化消费，提倡求实心理消费原则适度、科学、环保，发扬艰 苦奋斗、勤俭节约 的精神训练
13、训练 2 低碳社区的建设设除了基础设础设 施的跟进进外，更重要的是居民消费观费观 念的转变转变 ，从身边边小事做起。比如，使用环环保纸纸；尽量搭乘公共交通工具；缩缩短淋浴时间时间 ；自制果汁，拒绝绝碳酸饮饮料；选择选择 棉质质衣物，拒绝绝皮草和化纤纤材料等。低碳社区的建设设( )会抑制人们们的消费费需求，不利于经济经济 的发发展 有利于节约资节约资 源，促进进低碳产业产业 的出现现和发发展 有利于帮助人们树们树 立科学的消费观费观 减少消费费支出，降低恩格尔系数A. B. C. D.解析 低碳社区建设，有利于引导人们的消费需求，从而引导低碳产业的发展，当选；低碳社区建设有利于促进人们保护环境、绿色消费，当选。低碳社区建设只是在引导消费需求，不会抑制消费，也不会减少人们的消费支出，排除。答案 B
