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1、Visual C#程序设计程序设计课课程上机实验报告程上机实验报告专专 业业班班级级学学号号 姓姓 名名指指导导教教师师 学学 期期南京工业大学测绘学院南京工业大学测绘学院23上机守则上机守则1. 学生必须按指导教师安排的上机实验时间进入机房上机，未经许可，不得带外人进入机房。2. 进入机房时必须穿上鞋套，否则不得进入机房。3. 认真填写上机情况登记表，若遇计算机有异常情况，应先向老师汇报，不得擅自处理。4. 遵守计算机操作规程，即开机时先开显示器再开主机；结束时须关闭计算机，关机时先通过 Windows 功能关闭系统，主机电源指示灯灭了以后再关闭显示器。5. 禁止上机时玩游戏或从事与上机实验
2、无关的内容。6. 保持机房安静和整洁，不得携带食品、饮料进入机房，严禁随地吐痰、乱扔垃圾或杂物，禁止吸烟、大声喧哗或闲聊。7. 爱护机房设施，严禁更改设置参数、添加口令或删除非本人文件。对于导致计算机不能正常工作、影响他人上机者，将取消其上机资格。8. 严禁私自拆卸配件或将室内物品带出室外。一经发现，除要求按价赔偿外，将通报批评和取消其上机资格，情节严重者交有关行政部门和司法部门处理。4上机实验注意事项上机实验注意事项1、上机实验前必须阅读有关教材及本上机实验指导书，初步了解上机实验内容要求与步骤。2、严格遵守上机守则，严禁大声喧哗或玩游戏。3、认真填上机实验记录，不可潦草，填写内容包括上机实
3、验时间、地点、实验主要内容、步骤及完成成果说明等。4、独立完成上机实验内容，实事求是，严禁抄袭他人作业。若有弄虚作假现象，该课程成绩按不及格处理。5、实验结束时，应向指导教师提交上机实验报告和有关成果，符合要求并经允许，方可关机和离开机房。6、按时上机，不准迟到、早退、旷课，有事须预先履行请假手续，征得指导教师同意后方可离开。5上机实验一、熟悉上机实验一、熟悉 VisualVisual C#C#开发环境开发环境一、实验目的一、实验目的熟悉 Visual C#集成开发环境，了解 Visual C#控制台应用程序和窗体应用程序的编写过程。二、实验内容：二、实验内容：1.创建一个控制台应用程序，该程
4、序启动后在运行界面上输出字符串“欢迎进入 VISUAL C#世界！”。2.创建一个窗体应用程序。请按教材 2.6 节的习题 12 的要求创建该程序。三、实验准备三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点四、上机时间、地点1.学时：4 学时2.时间：第 1 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤机房 机号： 26 其他成员： 同学 6五、实验总结及上交成果五、实验总结及上交成果1 1实验主要步骤总结实验主要步骤总结实验一：实验一要求编写一个代码，主要要按照书上的内容来编写，在 C#中要注 意大小写，还有标点符号的选择。C#比 C 好的一点是只要打出开头字母就会出
5、现整 个字符，方便我们书写。实验二：1，实验要严格按照书上的要求来编写，首先要新建一个窗口应用程序， 选择好保存的位置，以及写好程序的名称。2，添加 label 控件和 button 控件。3，激活上面的 label、button 控件并修改两个控件的属性。5，最后启动调试。实验二的内容比较复杂，需要深看课本，多做几遍才会熟悉窗口应用程序的应用。2 2实验完成情况及提交成果实验完成情况及提交成果实验一实验一7实验二实验二3疑难问题及遗留问题疑难问题及遗留问题如果添加两个 button 控件，是否需要改 button 控件的代码？4 4指导教师评阅指导教师评阅8上机实验二、掌握上机实验二、掌握
6、VisualVisual C#C#基本语法基本语法一、实验目的一、实验目的熟悉 Visual C#集成开发环境，掌握 Visual C#中的数据类型、变量、运算符、表达式等基本语法。二、实验内容：二、实验内容：1.分别编程实现教材 3.5 节的习题 17、21。创建控制台或窗体应用程序，将运算结果输出。三、实验准备三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点四、上机时间、地点1.学时：2 学时2.时间：第 2 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤机房 机号： 23 其他成员： 同学 9五、实验总结及上交成果五、实验总结及上交成果1 1实验主要步骤总结实验主要步
7、骤总结实验时要了解代码的输出以及简单语法的一些应用。在 17 题上要注意浮点数字符串后面要加上 f，还有输出语句的写法。在 21 题上要注意的是 if 语句的应用。具体实验步骤和 c 预言相差不大。2 2实验完成情况及提交成果实验完成情况及提交成果1717 （1 1）101717（2 2）11212112133疑难问题及遗留问题疑难问题及遗留问题4 4指导教师评阅指导教师评阅上机实验三、顺序结构程序设计上机实验三、顺序结构程序设计一、实验目的一、实验目的熟悉 Visual C#集成开发环境，掌握 Visual C#中顺序结构程序设计方法。二、实验内容：二、实验内容：1.编程实现教材 4.2 节
8、的例题 4-1。通过创建控制台应用程序，将结果输出。2.编程实现教材4.4节的习题9。通过创建窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点四、上机时间、地点1.学时：2 学时2.时间：第 3 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤机房 机号： 24 其他成员： 同学 14五、实验总结及上交成果五、实验总结及上交成果1 1实验主要步骤总结实验主要步骤总结实验一需要按照书上的内容认真编写。实验二要参照书例题 4-2 编写，但需要注意的是在 text3 框中，需要更改 Name，在编写过程中例题为了增加可读性在代码中输入了“计算结
9、果为：” 之类的文字，但在我们编写的时候需要注意把这些文字都去掉，这样为了我 们文本框显示方便。除此之外，我们还要注意焦点代码的编写。2 2实验完成情况及提交成果实验完成情况及提交成果15实验一实验一实验二16173疑难问题及遗留问题疑难问题及遗留问题4 4指导教师评阅指导教师评阅上机实验四、选择结构程序设计上机实验四、选择结构程序设计一、实验目的一、实验目的熟悉 Visual C#集成开发环境，掌握 Visual C#中选择结构程序设计方法。二、实验内容：二、实验内容：1.编程实现教材5.6节的习题19、20。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备三、实验准备18参考资料：教
10、材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点四、上机时间、地点1.学时：2 学时2.时间：第 4 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤机房 机号： 25 其他成员： 同学 五、实验总结及上交成果五、实验总结及上交成果1 1实验主要步骤总结实验主要步骤总结实验过程中，实验一需要注意的，首先是闰年的算法，能被 4 整除但不能被 100 整除，能被 400 整除是闰年。其次是选择结构的应用，此题既可以用 if 语法，也可以用 switch 语法。另外是 button 按钮的操作，也是比较重要的。实验二的过程很简单，只要创建控制台应用程序就可以很好地写出代码来了。192 2实验完成情况及提交
11、成果实验完成情况及提交成果实验一实验一202122实验二实验二233疑难问题及遗留问题疑难问题及遗留问题4 4指导教师评阅指导教师评阅实验五、循环结构程序设计实验五、循环结构程序设计一、实验目的一、实验目的熟悉 Visual C#集成开发环境，掌握 Visual C#中循环结构程序设计方法。二、实验内容：二、实验内容：1.编程计算教材6.8节的习题3的答案。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。2.编程实现教材6.8节的习题4。通过创建控制台或窗体应用程序，将结果输出。三、实验准备三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点四、上机时间、地点1.学时：2 学时2.时间
12、：第 5 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤机房 机号： 23 其他成员： 同学 24五、实验总结及上交成果五、实验总结及上交成果1 1实验主要步骤总结实验主要步骤总结实验一的内容很简单，主要在考察我们对于 switch 程序的熟悉情况。实验二的内容也比较简单，只需要编写一个程序无论用 while 语句还是 for 语句，都可以，关键在于我们对于这两个程序的熟悉程度。需要注意的是如 果用的是窗口应用程序需要注意在程序结尾加上 tostring。2 2实验完成情况及提交成果实验完成情况及提交成果实验一实验一25实验二实验二263疑难问题及遗留问题疑难问题及遗留问题4 4指导教师评阅
13、指导教师评阅实验六、类与对象的创建与使用实验六、类与对象的创建与使用一、实验目的一、实验目的掌握面向对象的编程技术，掌握 Visual C#中类与对象的创建与使用。27二、实验内容：二、实验内容：1.按教材7.6节的习题6的要求创建一个时间类。2.按教材7.6节的习题8的要求创建一个Student类。要求将该类实例化，并通过控制台或窗体应用程序将该对象的相关信息输出来。三、实验准备三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点四、上机时间、地点1.学时：6 学时2.时间：第 6 周、星期 3 、第 3 4 节课3.机房： 地坤三楼机房 机号： 29 其他成员： 同 学 五、
14、实验总结及上交成果五、实验总结及上交成果281 1实验主要步骤总结实验主要步骤总结实验一需要我们了解类、属性、方法。我做的还不完整，还需要老师的指导。实验二需要我们熟悉声明构造函数及构造函数的重载。我参照了网上的资源， 勉强完成了实验。2 2实验完成情况及提交成果实验完成情况及提交成果实验一实验一 2930实验二实验二31323疑难问题及遗留问题疑难问题及遗留问题4 4指导教师评阅指导教师评阅实验七、继承与多态性实验七、继承与多态性一、实验目的一、实验目的掌握面向对象的编程技术，理解并掌握 Visual C#中类的继承与多态性。二、实验内容：二、实验内容：1.编程实现教材8.1节的例题8-3。
15、三、实验准备三、实验准备参考资料：教材，VS2005开发帮助四、上机时间、地点四、上机时间、地点1.学时：2 学时2.时间：第 11 周、星期 3 、第 9 10 节课3.机房： 地坤机房 机号： 26 其他成员： 同学 33五、实验总结及上交成果五、实验总结及上交成果1 1实验主要步骤总结实验主要步骤总结8-3 实验 主要要求我们掌握继承和派生类的应用，首先需要创建基类与派生 类，在基类中定义我们需要的对象并使用方法显示出来，第二步是派生类定 义新对象，并进行对基类的对象的引用，最后显示实验结果。第九章第 16 题要求我们将两个 3x3 矩阵对应相加，并且分别显示这两个矩阵 和相加后的矩阵。实验需要我们声明两个数组用来存储两个矩阵的值，之后 通过 for 循环进行输出并声明新数组进行相加，得到实验的结果。第 19 题要求我们建一个 6x6 矩阵的 windows 窗口实现各元
