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1、1第十章第十章 压强和浮力压强和浮力一、压强 知识点 1 压力 1.下列说法正确的是( ) A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力B.压力不是重力，但其大小一定与重力相等C.压力的方向垂直指向受力面D.压力的方向总是竖直向下的 2.一个物体静止放在斜面上，请在图中作出物体受到的重力和物体对斜面压力的示意图.知识点 2 探究压力的作用效果 3.通过实验可知，压力的作用效果与 和 两个因素有关.如图所示，小明光 脚站在沼泽地上，小华脚下垫着一块大木板，且两人体重相等，则 陷入沼泽的 深度更大一些，此现象可以说明压力的作用效果与 有关.4.如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”的实验.甲中，将
2、小桌放在海绵上;乙中， 在小桌上放一个砝码;丙中，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码.比较 两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显; 比较乙、丙两图可知，当压力一定时， ，压力的作用效果越明显; 此实验中运用到的探究方法是 (写出一种即可). 知识点 3 压强及压强的计算 5.压强的定义是物体所受 与 之比，其计算公式是 .求压力 时，F= ，求受力面积时 S= .压强的单位是 ，简 称 ，符号 .1 N/m= Pa.6.用F表示压力，用S表示受力面积，用p表示压强，则FpS，下面对此公式说法正确的是( )A.物体所受的重力越大，产生的压强越大B 物体受到的压力越
3、大，产生的压强越大2C.受力面积越大，产生的压强越大D.受力面积不变，产生的压强与压力成正比 7.一块砖，平放、立放、侧放在水平地面上，如图所示，关于砖对地面的压力和压强的说 法中，正确的是( )A.平放时，压力最大，压强最小 B.侧放时，压力最小，压强最大 C.立放时，压力最大，压强也最大 D.三种放法压力一样大，立放时压强最大 8.停在水平地面的汽车质量为 2 400 kg，汽车所受重力为 N.轮胎与地面的接触面 积共为 0. 12 m2，汽车对地面压强为 Pa.(g=10 N/kg) 9.如图所示，在水平地面上铺一张方格纸，质量为 54 kg 的人左脚单脚站立 时，在方格纸上留下的鞋底贴
4、地部分的轮廓.每一个方格的面积为 410-4 m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答:此人左 脚单脚站立时，与地面接触面积大约是 m2，对地面的压强大约是 Pa. ( g=10 N/kg)10.一块砖平放在水平地面上，如图所示.若沿水平方向切去1 2，则剩余的砖对地面的( )A.压力不变，压强不变 B.压力减半，压强减半C.压力不变，压强减半 D.压力减半，压强不变 11.国家规定载货车辆对地面的压强应控制在 7105 Pa 以内.一辆在水平路面上行驶的货 车，车与货物总质量是 1.3104 kg，车轮与地面总接触面积是 0. 13 m2. (1)货车对路面的压力是多少?
5、 (2)货车对路面的压强是多少?是否超过标准?( g 取 10 N/kg)知识点 4 增大和减小压强的方法 12.如图所示的各种做法中，属于减小压强的是( )313 下列实例中，属于增大压强的是( )A.图钉尖很尖锐 B.书包背带较宽C.载重汽车车轮较多 D.滑雪板面积较大 【作业精选】 1.如图所示，GA=20 N，GB=5 N，F=120 N，若物体 A、B 处于静止状态，则墙面受到的压力 是( )A.20 N B. 25N C. 120N D.145 N 2.如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是( ) A.手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力 B.手指对钉帽的压力大于钉尖对墙
6、壁的压力 C.手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强 D.钉尖又创看壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力3.在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境.我们所了解 的以下事例中，有减小压强功能的是( )A.号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖缘，便于啄开树皮B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等4C.一般来说，骆驼的体重比马的体重大了不到一倍，脚掌面积却是马蹄的将近三倍D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 4.如图所示，一块长为 L，质量分布均匀的木板 A 放在水平桌面上，木板 A 右端与桌边相齐.在木板的右端施加一
7、水平力 F 使木板 A 右端缓慢地离开桌边1 3L，在木板 A 移动的过程中，下列说法正确的是( )A. A 对桌面的压强不断变小B. A 对桌面的压力不变C. A 对桌面的压强不变D. A 对桌面的压力不断变小 5.如图所示是某同学在探究甲、乙两种物质的质量和体积关系时得到的图像.若用这两种物 质分别做成 A/B 两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比:ABpp为( )A 1：1 B. 2: 1 C. 4：1 D. 8：16.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为1p，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为2p，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为3p
8、，则1p：2p：3p，三者之间的大小关系是( )A. 122pp B. 2 14pp C. 3 12pp D. 13pp7.一个物体所受的压强p与所受压力F及受力面积S之间的计算公式为=FpS，当一个物体所受压力F一定时，该物体所受压强p与受力面积S之间的关系用图像表示大致为( )8.如图所示，实心均匀的正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同 的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是( )5A. p甲大于p乙 B. p甲等于p乙C. p甲小于p乙 D. 无法判断9.两只铁制圆柱体 A、B，高度相等，底面积之比为 4: 1.把它们竖直地放在水平地面上， 它们对
9、地面的压强之比为( )A.1:4 B. 1:1C. 4: 1 D. 2: 1 10.叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，六个体重、体型相同的人叠成三层静态造型，每个 人体重均为 G，每只鞋与地面接触的鞋底面积均为 S，则图中箭头所指的那只脚对水平地 面的压强为 .11.如图所示，切蛋器装有一排很以细的钢丝，能轻松地把熟鸡蛋切成片，请你解释其中的 原因 .12.如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶 装水分别放在海绵和砖块上进行实验.(1)实验时，通过观察 来比较瓶对海绵的压力的作用效果，这是一种常用的科学方法转换法. (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系
10、，可以选用 (填序号)两次实验.(3)分析比较图中 C、D、E 三次实验，可得到的结论是 .6(4)你认为 (填“能”或“不能”)通过 A、B 两次实验来比较压力作用效果与压 力大小的关系，理由是 . 13.如图甲所示是西南大学校内的一座塑像，其基座结构类似于图乙和丙的模型.若 A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是 20 cm、30 cm，密度之比:3:1AB.将 A 放在水平地面上，B 放在 A 的上面，A 对水平地面的压强为 5 100 Pa(如图乙). (1)求图乙中，物块 A 对地面的压力; (2)求物块 A 的密度; (3)若将物块 B 放在水平地面上，A 放在 B 的上面
11、 (如图丙)，要使 B 对地面的压强为 2 800 Pa，应将物块 B 沿竖直方向切去几分之几?(g 取 10 N/kg)甲 乙 丙参考答案1. C 2. 如图所示3. 压力大小 受力面积大小 小明 受力面积大小 4.甲、乙 受力面积越小 控制变量法(或转换法)5. 压力 受力面积 FpS pS F p帕斯卡 帕 Pa 16. D 7. D8. 42.4 10 52 109. 22.16 10 42.5 1010. B 11. (1)货车对路面的压力451.3 10101.3 10FGkgN / kgN7(2)货车对路面的压强5 61.3 101 10FpS 2NPa0. 13m因为651 1
12、07 10PaPa所以超过标准12. B 13. A 【作业精选】1. C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. D 7. B 8. B 9. B10. 7 8G S 11. 切蛋的压力一定时，钢丝很细，鸡蛋受力面积小，钢丝对鸡蛋的压强大. 12. (1)海绵的凹陷程度 (2)B、C (3)在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 (4)不能 受压面的材料不同，无法真实反映压力的作用效果 13. (1)物块 A 对地面的压力25100)204AAAAAFp Sp a2Pa (0. 2mN(2) 33 AABAABBFGGgaga即120410)10)3AA33NN / kg (0. 2mN / kg (0. 3m31.2 10A3kg/ m(3) 物块 B 切去一部分后对地面的压力为: BABBBFGga S则31 3AAABBB B BBgaga SFpSS 代入数据可得0.06BS 2m则0.090.061 0.093BBBBSSS SS222mm m即应将物块 B 沿竖直方向切去1 3
