《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级数学下册第28章锐角三角形28.2解直角三角形及其应用28.2.1解直角三角形(1)教案(新版)新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级数学下册第28章锐角三角形28.2解直角三角形及其应用28.2.1解直角三角形(1)教案(新版)新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、128.2.128.2.1 解直角解直角三角形三角形第第 _ 教教 案案_年年_月月_日日星星 期期_教 学 过 程 设 计方法与策略课题课题28.2.128.2.1 解直角解直角三角形(三角形(1 1)备课人备课人知识与目标 学生活动教师活动(师生互动)个性化设计课型课型新授课教教 法法“2+2”师友互助审核人审核人知识知识 与技能与技能使学生理解直角三角形中五个元素的关系,会运用勾股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形目标 C:独立思考后师友交 流,四人小组讨论, 小组展示讲解1教师按小组指导 2提问学生讨论结果 4归纳解题方法与步骤过程过程 与方法与方法通过综合运用勾
2、股定理,直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形,逐步培养学生分析问题、解决问题的能力教教 学学 目目 标标情感态度情感态度 与价值观与价值观渗透数形结合的数学思想,培养学生良好的学习习惯专题训练独立完成后师友纠 错。 能力提升:小组讨 论,代表展示1教师按小组指导 2提问学生讨论结果 3核对答案。讲解易错 点重点重点直角三角形的解法难点难点三角函数在解直角三角形中的灵活运用课堂小结1回顾本节课知 识点; 2回顾解题方法 和易错点。总结本节课的知识点和 需要注意的地方。教 学 过 程 设 计方法与策略知识与目标学生活动教师活动(师生互动)个性化设计目标 A:1.完成题组 A:1、2、
3、3、4 题。2.师友纠错,展示1.对学生的回答进行归 纳和补充。 2.引入新课。板板 书书 设设 计计28.2.1 解直角三角形例例 1 1 在ABC 中,C 为直角,A、B、C 所对的边分别为 a、b、c,且 b=,2a=,解这个三角形6例例 2 2 在 RtABC 中, B =35o,b=20,解这个三角形目标 B:1生独立完成 (1)后师友查 错,交流并板演 讲解; 2教师示范(2) 后生模仿完成. 3归纳总结解题 方法、步骤及易 错点. 4第 2 题师友纠1环视学生对小组进行 辅导; 2板书示范(2) 3归纳总结 4总结易错点集集 体体 意意 见见2错课课 后后 反反 思思老师给学生一个机会,学生就会给老师一个惊喜;老师给学生一个引导,学生就会走得更远。