拇位简畎雇踭体建涋朩过

《拇位简畎雇踭体建涋朩过》由会员分享，可在线阅读，更多相关《拇位简畎雇踭体建涋朩过（105页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、目目 录录 一、单位简介及总体建设目标 . 1 二、申请新增硕士学位授予单位的必要性和特殊性分析 . 12 三、授权学科建设规划 . 18 （一）中国语言文学学科建设规划 . 18 （二）环境科学与工程学科建设规划 . 31 （三）电子科学与技术学科建设规划 . 43 四、支撑学科建设规划 . 56 （一）应用经济学学科建设规划 . 56 （二）马克思主义理论学科建设规划 . 65 （三）数学学科建设规划 . 79 （四）外国语言学及应用语言学学科建设规划 . 88 五、公共服务体系建设规划 . 99 1 一、单位简介及总体建设目标一、单位简介及总体建设目标 （一）单位简介（一）单位简介 重庆

2、三峡学院是随举世闻名的长江三峡工程的建设应运而生，由原万县师范高等专科学校和万县教育学院合并，经原国家教委1994 年批准成立的一所多科性普通本科院校，同时也是三峡库区腹地唯一一所本科院校。学校地处十分偏远的三峡库区腹地（距重庆主城区 300 多公里） ，坐落在重庆第二大城市万州，是重庆市园林式单位和文明单位 。2004 年顺利通过教育部本科教学工作水平评估，现为教育部直属高校东南大学对口支援单位。 学校现有土地 1983.3 亩（含新区） ，建筑面积近 30 万平方米，图书馆纸质藏书 98.3 万册， 电子图书 94 万种， 仪器设备总值 7309.4万元。全日制在校学生 12000 余人，

3、其中普通本科学生 9491 人。经过多年的发展，学校已有 70 余个本专科专业，涵盖文、理、工、经、管、法、史、教等 8 个学科门类。下设有 10 个二级学院、4 个教学系和 24 个校级科研机构，有重庆市人文社科重点研究基地 2 个、重庆市社会科学知识普及基地 1 个，市级研究机构 2 个，重庆市三峡库区移民培训中心 1 个，重庆市中小学校长培训基地 1 个、重庆市中小学骨干教师培训基地 1 个、重庆市中小学教师教育培训基地 1个及校级科研机构 24 个，是重庆市国家高等教育自学考试主考学校。现有重庆立项建设重点学科 1 个，市级实验教学示范中心 1 个，校级重点学科 9 个。 信息与计算科

4、学专业被教育部、财政部批准为高等学校特色专业建设点。 现有教职工 848 人， 其中专任教师 5512 人，正高职称 54 人，副高职称 178 人；博士学位 28 人，硕士学位205 人，在读博士 23 人，在读硕士 81 人；重庆市三二二重点人才工程第二层次人选 1 人，重庆市学术技术带头人 1 人，后备人选 3 人，重庆市高校优秀中青年骨干教师 12 人，重庆市高校优秀中青年骨干资助计划人员 34 人，万州区学术技术带头人 8 人；兼职博士、硕士研究生导师 19 人，外聘兼职教授 64 人（含院士 4 人） 。 学校重视科学研究和科技开发。坚持科学研究与服务地方相结合，为库区经济和社会文

5、化事业发展做出了重要贡献。近 3 年，先后承担各级各类科研项目 400 余项，科研经费达 1800 余万元，其中国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目 12 项；全校教学科研人员共出版学术著作（含译著）76 部，发表论文 3449 篇，其中核心期刊 1423 篇，被 SCI、EI 等权威文献检录 63 篇。三峡库区库岸生态治理项目研究被列为重庆市、国务院三建委重点攻关项目；产学研项目三峡库区芦荟产业基地建设和发展被列入国家 十一五计划规划项目，蓄电池铅板连铸连轧设备已正式投产;FP3 型全自动分片机应用研究项目已转让，并产生了良好的社会经济效益。 学校一贯重视人才培养工作。坚持立足三峡，服

6、务库区，面向全国的办学理念；以教学为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力。近 5 年，在校学生连续三届获得全国大学生课外科技学术活动挑战杯二等奖 3 项，三等奖 2 项，省级奖 40 余项；获得全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛等奖项近 40 项；获全国、 省市级大学生英语竞赛奖， 中国大学生创业设计竞赛奖共 1203 余项；2001 年以来多次被中宣部、教育部、团中央、全国学联联合授予全国大学生暑期社会实践活动先进单位 、 全国大中专学生自愿者暑期三下乡社会实践活动优秀团队等荣誉称号；先后两次被团中央、教育部、国家环保总局等八部委评为保护母亲河先进集体 。学生中考上飞行员、选调生、

7、公务员及海外就业等亦占相当比例，毕业生考研上线率位居市属同类高校前列。近三年，毕业生就业率达 90%以上。学校先后培养本专科学生 40000 余名，历届毕业生扎实的专业功底和三峡人特有的吃苦耐劳精神受到了用人单位的一致好评。他们爱岗敬业，锐意进取，为三峡库区、西部和东南沿海地方社会经济发展做出了积极贡献。 学校注重对外开放与交流。与国内多所大学及美国侨港大学、乔治亚佩雷米特大学、丹佛社区大学、马来西亚科技大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、南澳大学、日本立命馆大学等国外高校建立了互派教师、访问学者和学术交流等合作关系。2007 年，在美国丹佛社区大学开办了孔子学院。 2007 年，中共重庆市委、

8、市人民政府明确提出： 要把重庆三峡学院逐步建设成为学科特色鲜明、知名度较高的综合性大学。 朝着这个既定目标，学校正在努力发展成为适应和带动三峡库区经济和社会文化事业全面进步的，学科门类齐全的，本科教育、研究生教育、高等职业教育、成人教育和留学生教育协调发展的三峡库区高层次人才培养中心；在信息技术、三峡文化艺术、三峡库区生态经济和应用科研方面具有较强的引领作用和社会影响力的科技文化4 研究中心，为办库区人民满意的综合性大学而努力奋斗！ （二）总体建设目标（二）总体建设目标 通过努力建设和对高等教育资源的有效整合，到 2008 年 12 月成为重庆市近期新增硕士学位授予单位立项建设规划单位；到 2

9、009年 11 月，通过中期检查；到 2010 年 6 月，通过验收评估；到 2011年，实现硕士研究生正式招生；到 2015 年，力争建成一所学科特色鲜明、知名度较高的综合性大学。 20092009 年年 1 1 月月20102010 年年 6 6 月的建设目标月的建设目标： 1 1、办学规模、办学规模 全日制在校本专科生新增 1000 人（达到 13000 人），本科生达到 10500 人左右，专科生控制在 2500 人左右； 外国留学生 10 人左右； 成教生（折合数）稳定在 1000 人左右。 2 2、办学条件、办学条件 学校占地面积 1983.3 亩，校舍面积 42 万平方米左右；

10、教学科研仪器设备值 8500 万元左右； 新校区一期建设工程完成，入住 4000-6000 学生； 数字化校园建设一期工程完成； 图书馆纸质藏书达到 110 万册以上，电子图书 115 万种。 3 3、学科、学科专业专业建设建设 根据综合性大学建设以及三峡库区经济社会发展需要，加5 强学科专业建设，力争市级及以上特色专业有新的突破，并新增 2个以上本科专业（达到 38 个以上），涵盖 9 大学科门类；校级重点学科达到 9-10 个； 加强理、工学科建设力度，初步形成以理、工、管、文为主，多学科协调发展格局； 密切结合三峡库区、万州区经济社会发展实际，加强新增硕士学位授予单位立项建设规划学科建设

11、，进一步凝练学科研究方向，大力提升服务地方经济社会发展的能力。 4 4、学术队伍、学术队伍 专任教师人数达到 600 人以上，专任教师和其他专业技术人员所占比例达到 75%以上； 专任教师中，博士（含在读）达到 70 人左右，硕士（含在读）达到 300 人左右；正高职称教师达到 70 人左右，副高职称教师达到 250 人左右； 学术队伍的学缘结构得到进一步优化。 5 5、教学与教学与人才培养人才培养 新增市级及以上优秀教学成果奖 6 项（达到 11 项）； 新增市级及以上精品课程 1-2 门（达到 8-9 门）； 新增市级及以上教学团队 1-2 个（达到 3-4 个）； 新增市级重点实验室 1

12、 个（达到 2 个），校级重点实验室2 个（达到 4 个）； 出版教材（或教学用书）3 部以上； 6 6 6、科学研究、科学研究 加强科学研究，积极组织省部级重大重点项目以及国家自然科学基金与社会科学基金项目的申报工作，力争新增国家自然科学基金项目 1 项（达到 2 项）、国家社会科学基金项目 1 项（达到12 项）、省部级重大重点项目 3 项（达到 6 项）； 新增学术论文 800 篇左右， 其中核心以上期刊论文 350 篇左右， SCI、EI、ISTP、CSSCI 等权威文献检录 45 篇左右（达到110 篇左右）；新增出版学术著作 10 部左右（达到 85 部左右）； 新增科研经费（横向

13、、纵向科研经费）900 万元左右； 新增市级及以上科研成果奖 5 项（达到 14 项）； 加强科研创新团队建设，新增校级科研创新团队 3 个（达到 7 个）；力争市级科研创新团队实现零的突破； 加强科研成果的转化应用，新增科研成果转化 2 项（达到3 项），新增转化经费 800 万元左右（达到 3300 万元左右）。 7 7、硕士研究生硕士研究生教育教育准准备工作备工作 设立研究生处，完成机构设臵，明确岗位职责； 制定重庆三峡学院硕士研究生导师遴选及管理办法，并组织首批硕士研究生导师的遴选工作；进一步壮大兼职硕士研究生导师队伍； 初步完成硕士研究生培养方案、教学大纲、教学计划的制定工作。 8

14、8、对外交流、对外交流 7 进一步加强与国外大学或研究机构合作，力争选派 2 名以上优秀教师到国外高校学习深造；进一步扩大孔子学院办学的影响与规模。 进一步加强与东南大学、重庆工商大学等对口支援高校的合作，确保我校新增硕士学位授予单位立项建设工作取得实效。 20102010 年年 7 7 月月20152015 年年 1212 月的建设目标月的建设目标： 1 1、办学规模、办学规模 逐步扩大本科生办学规模，积极开展研究生教育。 全日制在校本专科生规模达到 18500 人，其中本科生规模达到 17000 人左右，专科生控制在 1500 人左右； 研究生规模达到 400 人左右； 外国留学生 50

15、人左右； 成教生（折合数）稳定在 2500 人左右。 2 2、办学条件、办学条件 加强基础设施建设，大力改善办学条件。 学校占地面积达 1980.3 亩，校舍面积达 70 余万平方米； 教学科研仪器设备值达 1.5 亿元以上； 新校区建成能容纳 17000 余名在校生且布局合理、功能齐全、设施先进、环境幽雅的数字化现代大学校园； 图书馆纸质藏书达到 160 万册以上， 电子图书 150 余万种。 3 3、学科、学科专业专业建设建设 8 以优化学科专业结构为目标，以服务地方经济社会建设为立足点，通过整合调整，构建优势特色学科建设平台。 根据学科建设需要，新增 10 个左右本科专业；使市级重点学科（含立项建设）达到 23 个，校级重点学科达到 13 个以上； 加大建设力度，力争一级学科硕士点达到 5-7 个； 加强理、工学科建设力度