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1、梅青中学第二学期高一语文限时检测一梅青中学第二学期高一语文限时检测一1. 默写。（1） 念奴娇赤壁怀古中表达诗人旷达之情的句子是 “_,_.”(2)念奴娇赤壁怀古中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是 “_,_.”(3)念奴娇赤壁怀古中描写小乔刚刚和周瑜结婚，周瑜意气风发的诗句是 “_,_.(4) 念奴娇赤壁怀古中感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是 “_,_.(5)永遇乐京口北固亭怀古作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：_,_.(6)永遇乐京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：_,_. (7)辛弃疾赞叹
2、刘裕北伐的赫赫战功的两句是：_,_.(8)他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：_，_，_？【答案】 (1). 人生如梦， (2). 一尊还酹江月。 (3). 谈笑间， (4). 樯橹灰飞烟灭。 (5). 小乔初嫁了， (6). 雄姿英发。 (7). 多情应笑我， (8). 早生华发。 (9). 千古江山， (10). 英雄无觅孙仲谋处 (11). 舞榭歌台， (12). 风流总被雨打风吹去。 (13). 金戈铁马， (14). 气吞万里如虎。 (15). 凭谁问， (16). 廉颇老矣， (17). 尚能饭否？【解析】试题分析：这是一道考核识记名篇名句的
3、能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“尊” “酹” “榭” “樯橹”的写法。2. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，_。广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活_的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其
4、他竞争对手难以_。A. 鱼目混珠 息息相关 望其项背 B. 鱼龙混杂 息息相关 望尘莫及C. 鱼目混珠 休戚相关 望尘莫及 D. 鱼龙混杂 休戚相关 望其项背【答案】A【考点定位】正确使用词语（包括熟语） 。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】历年高考试题表明，在“正确使用词语（包括成语） ”的考点中，近义词的运用是常考点。辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情色彩和语体色彩两方面；从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面；从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。例如本题就考查了词语的适用对象和和搭配
5、习惯及是否符合语境的辨别能力。3. 下列各句中，没有语病的一句是( )A. 复兴之路回顾了鸦片战争以后，中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴而进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。B. 自从他们加盟之后，我公司迅速扭亏为盈，捷报频传，人们对他们不得不另眼相看，甚至有人说：“如果当初拒绝他们加盟，我公司的今天将会是不堪设想的。 ”C. 学校工作的关键是管理，管理的关键是调动人的积极性，教育主管部门要把调动教师工作学习的充分的积极性作为自己的重要职责。D. 开学前一天，妈妈特地为她购置了书夹、台灯、手电筒、镜子、木梳、指甲钳和四大名著等
6、生活日用品，开学那天又把她送到学校。【答案】B【解析】试题分析：此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中 A 项，成分残缺，可在“幸福”后加“的光辉历程” 。C 项，语序不当，应删掉“学习”后的“的” ，把“充分”调到“调动教师”前面。D 项，不合逻辑， “四大名著”不是生活日用品。点睛：不合逻辑是病句常见的类型，主要有并列不当、否定不当、主客倒置和不合生活事实。句子中出现“和” “等”或顿号注意查找因并列不当或不能包含等因素引起的逻辑错误。见到否定词语，反问句及表示否定意思的词语，查找因否定不当而造成的逻辑错
7、误。见到“被”“受” “对” “对于”等表示主客关系的词语注意查找因主客倒置而引起的逻辑错误。此题 D项并列不当。4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )其实，孔子对于读书有自己的看法。_。_。_。_。_，_，类似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话， 论语中至少重复了四次。他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人而无须在乎外在的名声和遭遇他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。 ”他一再强调，一个人重要的是要有真才实学A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析
8、：A 先谈孔子对读书的看法，再引其言论证。注意“主张” “还主张”的逻辑思路。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用 E5. 将下面的三个短句整合为一个长单句。要求：保持原意，语句通顺，可调整语序，适当增删词语。蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学发现。海洋地质学家根据这一科学发现认为，地中海曾经干涸过。海洋地质学家还认为，地中海可能一度是沙滩。【答案】(示例)海洋地质学家根据蒸发盐只有在海洋干涸的条件下才能形成这一科学发现认为地中海曾经干涸过而且可能一度是沙滩。.考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。6. (2011大纲全国)把下面这个长
9、句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。【答案】总结是为指导今后工作而形成的书面材料它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后进行的目的是进行回顾、检查、分析,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认识.【解析】试题分析：本题考查变换句式的能力。重点考查长句变短句。一般的方法是：先抓住句子的主干，明确句子的中心意思；抽出附加成分，变成按时间先后逻辑顺序排列的短句。本句的主干是：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后形成的书面材料。然后把其他成分分割成短句。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用 E。
